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《自己的老婆自己養》 第31章 第 31 章

 陸黎一想到那些人傳的謠言, 面上戾氣叢生。

 姜宜的父親是陸家的司機不假,但從沒有“賣子求榮”,更是沒有要求姜宜去討好他和其他人。

 而在圈子里那些人的口中, 姜宜作為司機的兒子,給他們這些人伏小做低,跟在他陸黎邊更是跟小奴隸一樣,隨隨到, 從小就是他的小仆人。

 陸黎用厚厚一沓獎狀把面前幾個高年級學生腦袋砸得嘩嘩作響,一邊砸一邊罵。

 從小到大也沒得過什麼獎,也好意思罵姜宜?

 幾個高年級學生苦不堪言, 他們當初幾個被姜宜帶著紅袖章扣分, 一氣之下咽不下這口氣便在圈子里故意傳播那些謠言。

 平日里囂張跋扈慣了的他們想, 他們這些人在籃球校隊不了陸黎, 難不不得陸家司機的兒子?

 誰知謠言越傳越盛,甚至連姜宜是陸家私生子這種話都傳出來了, 他們作為謠言源頭也陸黎被找了出來。

 陸黎沒舍得拿姜宜獎杯進廁所,只拿了姜宜獎狀的復印件,要是拿姜宜的獎杯進來,非得嚇死面前這幾個傻不可。

 “你們在干什麼?”

 一聲嚴厲呵聲在廁所響起,陸黎和后一群人扭頭去, 發現教導主任氣勢洶洶地推開廁所門, 指著他們道:“都站在別!”

 原來是那幾個高年級學生的朋友見這些人足足一個多小時還沒回來,生怕出什麼事, 一個小時還沒回來,這要被打什麼樣子?

 那群人也顧不上丟臉, 急急忙忙找來老師當救兵。

 十分鐘后。

 教導, 教導主任喝了一口茶, 了解事原委后,他有點狐疑,似乎不大相信面前這群人沒有手。

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 畢竟他一進去就看到眉眼桀驁的陸黎滿戾氣,單腳踩著凳子,用著厚厚一沓紙砸著面前的人。

 那男生本就生得不是和善那一掛,冷著臉收下顎,居高臨下砸著人時更像是拿著點什麼兇砸人。

 教導主任放下茶杯,他著那幾個高年級,嚴肅道:“老師在這里,你們老實說,對方有沒有對你們進行圍毆?”

 幾個高年級學生面面相覷了一眼,搖了搖頭。

 教導主任擰起眉,以為是面前幾個人害怕報復,換了一個溫和一點的方式問道:“你們老實說,他們幾個在廁所對你們干什麼?”

 幾個高年級學生老老實實道:“他們讓我們在廁所念獎狀。”

 另一個高年級老實補充道:“念了一個小時。”

 教導主任:“……”

 陸黎直腰板,他拿出姜宜的獎狀,一張一張發給辦公室里的老師,走了一圈給所有老師一人發了好幾張。

 幾個老師不著頭腦,拿著好幾張獎狀茫然地著教導主任。

 應卓翰熱又驕傲道:“來,學長,再念一張給老師聽。”

 幾個高年級學生:“……”

 半個小時后。

 因為找不到打架斗毆的證據,加上雙方說辭一致,人證證俱在,教導主任也沒辦法給出罰。

 但由于教導主任親眼看見陸黎用獎狀砸人腦袋,行為較為惡劣,便罰陸黎寫一篇檢討信,明天在升旗大會上給全校師生做檢討。

 陸黎對這個罰沒說什麼,只不過在臨走前特別斤斤計較地把發給老師的獎狀給收了回來,一張都沒留。

 火箭班。

 看到程晁下午第二節課才回來,姜宜奇怪道:“你又拉肚子了嗎?”

 程晁靠在椅子上:“……”

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 姜宜認真道:“拉了一個小時,得吃藥。”

 “要不你再跟老師請假一節課,去醫務室開點藥吧。”

 程晁剛想說他沒拉肚子,就看到班長過來,通知姜宜去教務領流紅旗掛在班上。

 姜宜習以為常,便起去往教務領流紅旗。

 姜宜一進教務,就覺有點怪怪的。

 幾乎從他敲門的那一刻,所有的老師都把目投向他,目有點有種說不出來的奇怪。

 姜宜下意識低頭檢查了自己的校服,發現自己的校服扣子扣好,沒有污漬,很正常。

 火箭班的班主任咳了咳,讓他過來領流紅旗。

 姜宜頂著一眾老師的目走進來領紅旗,臨走時,班主任問道:“明天年級大會演講準備得怎麼樣了?”

 姜宜老老實實點了點頭:“準備好了。”

 班主任欣,揮揮手讓他回班。

 晚上,姜宜趴在床上,一邊玩著拼圖,一邊跟陸黎打電話。

 姜父最近一直都在家,陸黎要翻的墻被加高,暫時還沒找到破解的方法,翻不過來,兩人晚上都是打電話聯系。

 “我覺得今天的老師看我有點怪怪的。”

 姜宜研究著拼圖的形狀,想了想,誠實道:“好像在看什麼奇怪的東西。”

 陸黎:“……”

 他一邊寫著檢討,一邊道:“說,你才不是什麼奇怪的東西。”

 姜宜把最后一塊拼圖拼好,看著最后一塊拼圖完拼接,他心愉快起來,晃著道:“你現在在做什麼?”

 陸黎筆疾書:“在寫作業。”

 姜宜很欣,覺得陸黎終于努力起來,他懂事道:“那你先好好寫作業,我們明天再聊。”

 見他要掛電話,陸黎難得沒有表出不高興,而是一口答應下來。

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 姜宜掛斷電話,高興地拿著服去洗澡了。

 第二天。

 清晨,,晴空萬里,實驗中學年級大會上,主持人字正腔圓說著開場白。

 火箭班隊列前,姜宜站在前排,手上拿著折方塊的稿子,等著上臺演講。

 “下面有請火箭一班的優秀學生代表姜宜,為我們帶來大會演講。”

 全校的目都停留在主席臺上的上,拔,藍白校服干凈,黑發,臉龐神沉靜,在金璀璨照耀下,站在臺上幾乎像一幅漂亮的油畫。

 “尊敬的老師,親的同學們,大家好……”

 年清朗的聲音通過話筒傳遍校園,字正腔圓的咬字聽得很舒服。

 “他是姜宜?年級第一那個姜宜嗎?”

 “我天啊,學習好,長得也好好看……”

 后排發出了一點靜,似乎是一些生忍不住流起來。

 陸黎站在國際班前面,得意地想著那當然了,可惜這些人沒見過兒園的姜宜。

 兒園的姜宜比現在更加可

 雖然現在也很可,但是現在喜歡寫作業,不像小時候,喜歡看小波比和在下雨天看大水坑,特別好哄。

 主席臺上喜歡看小波比和看大水坑的姜宜流暢地念完演講稿,贏得了一眾掌聲。

 姜宜走下主席臺,卻在主席臺一旁看到了陸黎,他有點遲疑地放慢了腳步,不知道為什麼陸黎會出現在主席臺旁。

 陸黎穿著校服,手上也拿著兩張稿子,面上神意氣風發,似乎在等待著什麼機會。

 姜宜看著陸黎的意氣風發,稍稍放下心來。

 雖然不知道陸黎為什麼手上也拿著稿子,但是看著陸黎有點迫不及待的神,姜宜覺得應該不是什麼壞事。

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 姜宜走到火箭班歸隊,著主席臺,想著是不是陸黎悄無聲息獲得了什麼獎,或者是像他一樣,作為學生代表發言。

 直到他聽到主持人說:“下面有請國際一班的陸黎同學做檢討。”

 姜宜:“???”

 主席臺下的年長,直接連三個臺階,輕輕松松地就站在主席臺上,一頭淺金發耀眼,淺藍的眼珠極為矚目。

 當然,更為矚目的是年厚厚的檢討書,他慢條斯理地打開自己的檢討書,調整了一下話筒,便意氣風發道:“尊敬的老師,親的同學們,大家好,我是來自國際一班的陸黎。”

 “下面,我將為我昨天的行為做出深刻檢討,檢討如下,首先我不應該用姜宜同學的優秀事跡去刺激國際三班的王德同學。”

 “更不應該在明知王德同學沒有‘桃李杯’‘希數學’‘華數之星’‘AMC8 ’等競賽的獎狀況下,帶著姜宜同學的獎狀去給王德同學翻閱。”

 “經過老師的教育,我深知這一舉對王德同學神上造了巨大的打擊,因為我讓他見識到了什麼真正的優秀,給王德同學造了巨大的心理力。”

 “……”

 姜宜茫然站在原地,似乎在懷疑自己的耳朵出了問題。

 不是他,全校師生幾乎都一愣一愣的,聽著主席臺上的陸黎認真檢討,到了后面,檢討的意味已經消失,變了對年級第一的贊

 “我為實驗中學有姜宜這樣的學生而到驕傲,這樣的學生是祖國的未來,民族的希,我呼吁大家積極地向姜宜同學學習,學習他認真的學習態度……”

 實驗中學的校長在主席臺旁,有點迷茫,開始想到底他是校長還是主席臺上的人是校長。

 等姜宜反應過來的時候,主席臺上的陸黎已經被主持人請下來,但他還足足差兩頁檢討書沒念,倔強地拉在主席臺上,努力湊近麥克風:“等一下,我后面還有個點沒說……”

 火箭班隊伍上,班長忍不住回頭,悄悄問道:“姜宜,那是你朋友嗎?”

 姜宜張了張,想說是的,他們從小一塊長大,但是看著周圍人好奇的眼神,又看了看主席臺上被生生拖下去的陸黎,他好半天才地點了點頭。

 “姜宜,你跟國際班的陸黎是什麼關系啊?”

 “姜宜姜宜,你真的得過那麼多獎嗎?太牛了吧……”

 “姜宜……”

 國旗散會后,姜宜周圍烏圍滿了好奇的同學,他憋了憋,是憋不出一句話。

 從小學開始,因為同時學習雙語,加上之前對中文的討厭,Arno的寫作能力差得一塌糊涂。

 小學時的看圖說話,Arno扣手指扣十分鐘,愣是寫不出一個字。

 后來語文老師發現Arno這個況后,循循善,敦敦教導,絞盡腦試圖讓班里面這個混小男孩多寫一些字。

 但Arno依舊是扣手指半個小時,想不出一句話。

 直到語文老師發現Arno只要是寫關于同桌姜宜的事,話就會變得超級多。

 例如小學春游的觀后,Arno足足寫了兩頁紙,其中一頁半都在寫關于姜宜的事。

 在這篇觀后中,語文老師熱淚盈眶地發現了這個混的小男孩不僅寫的字數多,竟然還會使用高級的比喻句。

 比如在觀后中夸姜宜蹲在地上,可得像大號的泡泡糖,雖然語文老師不大知道這個比喻句有的聯系,但是總歸是松了一口氣。

 至Arno文字表達能力還是正常的。

 如今的陸黎完地承接了小學Arno的習慣。

 寫不出東西,就去寫姜宜。

 只要寫跟姜宜相關的東西,陸黎散散洋洋能寫好幾頁紙。

 于是昨晚陸黎寫著檢討,一不小心寫下姜宜的名字后,就一氣呵流暢地寫完了足足好幾頁的檢討。

 在這次面對全校檢討中,姜宜頓時聲名鶴起,在實驗中學和圈子里一下就出了名。

 所幸之前姜宜每次是年紀第一,差不多已經習慣了旁人的打量。

 雖然這次大家都好像有點熱過頭了,幾乎每個來找他搭話的人都會問他要聯系方式,理由都是說課后希能夠問他一些問題。

 而姜宜在學習上一貫都很認真,基本上每個用這個理由問他要聯系方式的同學,他都給了自己的聯系方式。

 姜宜下課掏出手機,就能看到手機嗡嗡震,不斷傳來好友申請。

 程晁趴在桌子上,看著瘋狂震的手機,他道:“你不會別人問你要聯系方式,你都給了吧?”

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