學渣麼，要是卷子上的客觀題答得一塌糊塗，就會寄希於主觀題老師能多給點步驟分。

但是也匿名，敗也匿名，主觀評價才是真的百花齊放百家爭鳴，庭霜的讚淹沒在各讚中，很快就被柏昌意翻過去了。

“唔。”柏昌意翻頁的手頓了一下，念出下一條評價，“Professor講課的聲音很……？”

講臺下發出一陣笑聲。

還有個別不老實的吹口哨。

“這是誰寫的？”柏昌意掃視了一圈教室裡的學生們，視線在經過庭霜的時候多停留了半秒。

有點意味深長。

庭霜頓時有種被戴了綠帽子的覺。

媽的。

這不要臉的評價不是他寫的。

他寫的評價特別正經，特別專業，特別尊師重道。

要是早知道評價還能這麼寫，他就寫“Professor襯下的真”了。

“Professor.”有個笑得不懷好意的生舉手，揭發旁邊的另一個生，“這個評價是Anna寫的。”

周圍的人立馬開始起哄。

柏昌意看向Anna，用他那低沉的聲音說：“謝謝。”

謝完以後，他又用幽默的口氣說：“我應該保持現在的音，以吸引更多的學生來聽課。”

吸引個屁。

庭霜想用手上的鋼筆砸柏昌意。

還保持音，媽的，靠的聲音來吸引學生，一點師德都沒有。

下課的時候庭霜直接收拾東西走人。

這就屬於十分不健康的學渣心態了，自己考得不好，還怪別的同學太優秀。

他在去圖書館的路上憤憤地給柏昌意發消息：我很不高興。

柏昌意剛回到LRM所，正準備去會議室開組會。

他看見庭霜的信息，回：哪兒不高興？

庭霜回：有生誇你聲音，你是不是很高興？

柏昌意有點想笑，回：沒有。

庭霜：呵。

庭霜：我才不信。

教授的，騙Ting的鬼。

柏昌意：我確實不高興。

柏昌意：在看到有兩個選項的選擇人數等於0之後。

屏幕上寂靜了幾秒，然後顯示庭霜正在輸。

柏昌意走到會議室，坐定。

手機屏幕上：庭霜正在輸。

柏昌意把手機靜音，放到一邊，勾，開會。

今天幾個博士生要展示階段研究果。

Elias對著投影儀講了一會兒以後，有點不確定地問柏昌意：“Professor，有什麼問題嗎？”

柏昌意說：“沒有，繼續。”

Elias又講了兩分鍾以後，再次停了下來：“Professor，您在笑什麼？”

柏昌意說：“我沒有笑。”

然後不著痕跡地把角放下來。

等他開完會，再去看手機，鎖屏上有幾排新消息。

[58分鍾前]庭霜：那個……咱們扯平了，行不行？

[42分鍾前]庭霜：……不行嗎？

[41分鍾前]庭霜：不行的話……今天晚上……讓你……兩次？

[41分鍾前]庭霜：你想怎麼來……都行。

[39分鍾前]庭霜：嗯……我上次不肯的那個……也行。

[23分鍾前]庭霜：好吧三次不能再多了！

[1分鍾前]庭霜：Papa……

[現在]庭霜：柏昌意我生氣了。

柏昌意看著消息笑起來，回：中午一起吃飯。

剛還表示在生氣的庭霜立馬狗地回：教授，想吃什麼小的這就去給您買。

柏昌意：跟你一樣。

庭霜回：我想吃你。

回完又覺得沒眼看。

話太。

柏昌意：來。

教授更。

還是中午，還是LRM所樓頂。

夏天盛極一時。

兩人吃了三明治，在圍欄邊吹風。

圍欄臺子上現在擺著一盆仙人掌，這是幾個星期前庭霜開始養在樓頂的，至今也沒被人發現。

飯後一支煙的煙灰每次都撣在仙人掌的花盆裡。

“欸，我突然想到一個的好方法。”庭霜擺弄了一下那盆仙人掌，“你不在樓頂的時候就把這盆仙人掌放地上，如果你有空到樓上來了，就把它放到臺子上。這樣我要是路過LRM所，抬頭看到這盆仙人掌，就上去找你幽會，怎麼樣？”

首先柏昌意對“”二字就有所不滿，其次：“那手機是用來幹什麼的？”

庭霜默了兩秒，覺到了自己的智商：“……也是。”

智商的距離讓他想起了課程難度評價的78個“太難”和42個“比較難”，以及所有學生都認為柏昌意要求過高。

這個數據很能說明問題。

之前郭憑在“Robotik必過”群裡說“畢不了業才沒意思”的時候，庭霜就想跟柏昌意談談他們人類後的生存問題了。

從今天的評價結果來看，人類後並不止群裡的幾個人，人類後佔全班比例的百分之百。

這不行啊，這麼一來，人類就只剩下後了。

“柏老板……”庭霜出一支煙，點上，“我想跟你討論一個嚴肅的問題。”

又來了。

小朋友極喜歡把午休時間變答疑時間，明目張膽地薅教授的羊。

今天倒是不答疑，直接開研討課了。

柏昌意說：“Ting，我希你能夠認識到，在這個時間，我不是你的教授。”

庭霜拿煙的那隻手隨意撐在臺子上，眼睛看著遠，渾帶著那麼一年輕的放肆勁兒。

“柏昌意，我也希你能夠認識到，在所有時間，我想要你是教授，你就得是教授，我想要你是禽，你就得是禽。”

都是慣的。

“來吧，說。”柏昌意笑說。

“你們人類先鋒……是怎麼看待我們這些人類後的？”庭霜沒等柏昌意回答，就繼續說，“柏老板，我知道你在很年輕的時候就很厲害了，但是像你這樣的人很，不，是很很。今天你看了我們的評價，應該也知道，絕大多數人都是普通人。我不是隻考慮我自己，我也能站在你的角度理解你。我今天又跟你說這個，是因為我在想……”

庭霜想了一會兒，才找到他想說的那句話：“我知道你關心人類。既然你已經關心了幾十億人，那麼何妨再多一百二十個？”

柏昌意連眉都沒有抬一下：“你怎麼知道我不關心你們？”

庭霜轉面對柏昌意，眼睛裡幾乎有點請求的意味：“我的意思是，你可以對我們，不，不包括我，你對我很好，我覺得，你可以對他們再好一點。真的。”

“我哪裡對他們不好？”柏昌意的神和語氣都很淡。

“我沒有說不好……”庭霜怕被柏昌意誤會，“我就是覺得……你可以再寬容一點，再多講一點，再慢一點……別那麼苛刻……”

柏昌意也點燃了一支煙，他很主點煙。

“Ting，知識不可能俯去夠人類，只有人類踮腳去夠知識。我不接因為學生不行，就降低標準。這是一種下沉。我不希這種下沉在我這裡發生。”

“唉，也不是，我可能表達得不好。”庭霜抓了抓頭髮，想了一會兒，才說，“要求高、考得難，那是你的堅持，你上次也跟我講了，我理解，你想往前走。可關鍵是……我覺得你可以再努力幫一下他們，盡力讓他們達到你的要求。對，不是降低要求，而是帶更多的人達到你的要求。”

柏昌意笑了笑：“Ting，資源是有限的，我的工作不只是教學。我不可能像教你一樣去教所有人。”

庭霜有點喪氣，剛才那勁兒也沒了，悶悶地煙。

半晌，他說：“那……你就眼睜睜地看著那麼多人畢不了業？”

柏昌意說：“考試的機會有三次。畢不了業就代表這條路不適合。”

庭霜說：“可是，不是所有人都有那麼多時間，也不是所有人運氣都那麼好，這條路走不通就換一條……”

柏昌意說：“你知不知道在全德范圍幾乎所有理工科專業本科輟學率都在40%以上？碩士輟學率相對低，但也有不的一部分人不能畢業。這些人都會選擇換一條路、換一個領域，這很正常。”

“我知道……”庭霜說，“但是……可能因為以前我一直都在那種絕大多數人都能畢業的學校裡學習，所以我覺得那才是正常的……只有很失敗的人才會畢不了業。”

柏昌意說：“那你們這麼多畢業生，都熱你們所在的領域麼？”

庭霜說：“……沒有吧。很多還是不喜歡。”

柏昌意說：“一直做不喜歡的事，不是更失敗麼。”

庭霜一愣。

柏昌意說：“畢業率高會讓很多人勉強繼續留在不喜歡、不擅長的領域，畢業率低反而留下了最合適的人。”

明明本來是想要說服柏昌意的，可是這一刻，庭霜自己卻突然搖了一下。

他也是那麼多不喜歡自己專業的人之一。

“一直做不喜歡的事，不是更失敗麼……”庭霜低聲地重複著那句話。

“以前我也認為喜歡沒那麼重要。”柏昌意庭霜的頭髮，在他耳邊說，“看見你之後，我就不那麼想了。”