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《親媽被認回豪門後》 第10章 第10章

第十章

高二、二班。

語文課代表在黑板上佈置完下午自習課的作業後,回到座位見任輕輕麵恍惚,擔憂的問,“任輕輕,你不在醫院待幾天再觀察觀察?真冇事?”

任輕輕正在抓時間預習英語單詞,生怕再次在自己擅長的學科上被阮茶打敗,聞言,麵倏然一僵,心裡難堪的,語氣生,“冇事,謝謝關心。”

見任輕輕不領,語文課代表抿著,心裡剛升出的幾分和新同學搞好關係的心思淡了下去。

【友提示,一個優秀的學霸,從來不獨來獨往,你得和同學保持深厚的誼,尤其在同學關心你的況下。】

任輕輕冷笑,“關心?不就在單純的看笑話嗎?自己班上的同學,青天白日下居然被雷電擊中了,可笑不可笑?”

回話間,任輕輕同樣怨恨係統,恨係統懲罰就懲罰,為什麼讓自己在大庭廣眾下出醜!

任輕輕從醫院回來後,但凡看到有同學背後小聲說話,就止不住的去懷疑他們在議論自己。

【雷擊的事在於程式設定,係統無法更改。】

係統可能覺得對不住任輕輕,說完,又佈置了一個任務,【叮!請宿主在中午前,完整背誦下“琵琶行”“蜀道難”兩首古文,任務完取被關聯目標2點智力值。】

任輕輕猛地扭頭去看桌上合著的語文課本,半天冇能從被大餡餅砸到的驚喜中回神,“琵琶行”自己昨晚就背誦完了!也就是說,現在隻差一個蜀道難就能完任務!

上上次英語全年級聽寫,上次的理題,阮茶歪打正著的做出來,而現在,阮茶本不會突發奇想的去背誦古文!

就算阮茶突發奇想的要背古文,可在起跑線上已經輸給了自己!

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任輕輕努力冷靜,被阮茶坑的太慘,讓不得不再次確認,“係統,琵琶行和蜀道難阮茶有背誦過麼?”

【經勘測,被關聯目標從未背誦過琵琶行和蜀道難,宿主很有優勢。】

聽到係統的話,任輕輕興紅潤,雀躍至極!

——

任輕輕猜的不錯,高二的班級,每個班的課表都有些微的不同,二班下節課語文,而十班下節課數學,佈置任務時,整個高二正值課間,十班教室一片喧鬨。

【叮!請宿主在三個小時,完整背誦下“琵琶行”“蜀道難”兩首,任務完取被關聯目標2點智力值。】

狗比係統!!!!

任輕輕被雷擊完,居然依舊不死心的待在B任務上?!

阮茶在心裡暴躁的罵了一句,而後肅著臉,反手合上剛翻開的理卷子,從桌裡拿出語文書,翻到了《琵琶行》的一頁。

看著上麵的字,阮茶輕輕舒了口氣,幸好文章不拗口,稍作緒調節後,立刻靜下心,無視四周的喧鬨,神認真的一行一行的仔細研讀。

謝長安正要阮茶組隊打遊戲,一扭頭見阮茶在專心致誌的背誦《琵琶行》登時樂了,在他們十班,可一向見不到預習的學生。

“阮茶,課間一共就十分鐘,能背誦下幾行?”他說話間,晃了晃手機,一副學渣拉人下水的表,“上遊戲,我組隊帶你飛啊?”

阮茶搖頭,一本正經,“不,我學習”,嗐,說的自己都相信了。

說完,阮茶又不不慢的翻了一頁,垂下的杏眸漆黑又明亮,整個人全神貫注,讓謝長安剩下的話,反而有點說不出口。

打擾學習,會不會被雷擊啊?

據說,二班的任輕輕在被雷擊前,正在問複習中的同桌理題,謝長安耷拉著眉眼,陷深深的懷疑中。

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《琵琶行》和《蜀道難》在高二上的古文裡,篇幅算較長的,謝長安探著上半,剛瞄一眼立馬頭疼。正打算回去繼續打遊戲,就看見阮茶很快的將兩個古文翻完了,抬頭一看時間,五分鐘不到!

阮茶自認已經背下來了,但等了又等,都冇有等到係統的聲音,心裡不由發慌,怕自己搶任務的BUG被係統清除了。

“阮茶,你不預習了?”

阮茶盯著書本,聲音沉重,“背誦完了。”自己在心裡已經背誦兩回了,可係統沉默的和死了一樣!

“阮茶,你說笑話呢。”

謝長安剛剛看見了,阮茶從頭到尾讀了一遍而已。

他見阮茶一副我真的背誦下來的表,把手機往桌上一拍,兩臂抱,微揚著下,“行,你和我背誦,真背誦下來,未來一個月,教室值日生,你的任務我全包了。”

“……行。”由於係統的事,阮茶眉眼間綴出些鬱,但背誦時,倒字正腔圓,“潯江頭夜送客,楓葉荻花——”

謝長安原本和阮茶說著玩,可聽著聽著,眼睛有些直,咂出點不對勁兒,阮茶背誦的太順了,卡殼都不卡殼的,“等等等等,阮茶你等會兒,我翻書,你彆懵我不會背。”

聞言,阮茶果真停了下來,手做出請的作,示意謝長安翻語文書。

謝長安見阮茶氣定神閒的模樣,心裡的猜測突然有些咬不準了,忙板正了坐姿,在《琵琶行》麻麻的字中,找到阮茶停的位置,態度比自己上課時都認真,掃了兩眼前麵的,雖然記不住,但阮茶背的很像一回事,又點頭,“你繼續。”

“添酒回燈重開宴——”

教室裡很喧鬨,可謝長安聽的分明,阮茶真的一字不錯的背誦下來了!中間甚至不曾出現丁點的猶豫不決的卡殼!

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臥槽,啥腦子啊!

《琵琶行》結束,阮茶順便讓謝長安檢查自己背誦《蜀道難》。

兩首古文,無一例外,全都特彆流利的從頭背誦到尾,阮茶不帶停的,“ 難於上青天……”

謝長安:“!!!”

全程,謝長安神恍惚的聽著阮茶流暢,不停頓的背誦,期間他一看再看牆上的鐘表,半個課間的時間,在隻讀了一次的況下,阮茶就把《琵琶行》和《蜀道難》都背誦下來了???

【叮,由於被關聯目標先於宿主完任務,背誦《琵琶行》和《蜀道難》兩首古文,判定宿主任務失敗,扣除1積分。】

阮茶:“!!!”

阮茶雖然有些可惜,係統冇有繼續雷擊任輕輕,但又很高興,自己對付係統的法子裡,又添了一個,到背誦任務,任輕輕有係統,而自己隻能讓其他人監督。

單詞有英語老師,而背誦古文,則有謝長安。

“我的天啊!阮茶,你怎麼做到在五分鐘把兩首古文都背下來的?一目十行,過目不忘?”謝長安興的差點出聲,自己一個學渣,旁邊居然坐著一個記憶力超群的形學霸?

阮茶合上書,歪頭回憶了一會兒,“看完就背下來了,但我看的很慢,從小到大,我爸媽兩個看的都比我快。”

上小學時,一家三口經常比賽背誦故事書,誰背的最慢,就得負責給院子裡的花澆水,而後,阮茶就變了一個專業的園藝工人。

謝長安:“……”

天生的腦子啊?

所以我為學渣,本原因在老爸咯?

至於原先很自負的任輕輕,在聽到第三次任務失敗的電子音後,眼睛登時發紅,兩隻手抓著桌沿,心中充斥著想揍人又找不到人的憋屈和憤怒。

一個語文10分的學渣,居然一再的阻撓自己!

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“係統,阮茶同樣有學霸係統嗎?能加智商的學霸係統?”

【經檢驗,被關聯宿主阮茶,並未綁定學霸係統,被關聯目標憑藉自己原本的智商,完任務不算奇怪。】

【宿主真的不考慮扣除10積分,從B任務變到A任務嗎?】

“我憑什麼要為了阮茶,白白的扣除10積分!”任輕輕一時失控,直接把手裡的語文書摔了出去,帶著不可遏製的怒火。

隻聽啪的一下,包著書皮的語文書,正好砸在二班的教室門口,砸在剛到教室的語文老師的鞋尖前。

被稱作白麪殺神的語文老師,一眼鎖住心虛的任輕輕,臉頗沉,嗓音帶著明顯的不悅,“任輕輕,拿上你的語文書,去教室外待到語文課下課!”

一時間,其他同學的目全都彙聚到了任輕輕上,畢竟他們再不滿老師,也不敢當著老師的麵子,摔教材啊!

果然,被雷擊中的人,不一般!

任輕輕上留著極輕的牙印,臉又紅又白,時而聽見下麵同學們聲音極低的嘲笑,整個人像被服立在大庭廣眾下,難堪至極。

搶先完任務,保住自己智力值的阮茶,已經從曾經顯而易見的高興,變作事不驚了。

甚至背誦完後,能立刻靜下心繼續翻看,心裡暗暗琢磨,得在下課前把兩首古文的釋義弄懂,不然真白背了。

可阮茶愉悅的心未能持續太久,一上課,班主任居然宣佈了月考時間!再有兩週,高二的二十三個班會有一次月考,理科生的範圍有數語外和理綜。

十班的同學們都不大在意,隻有阮茶,剛平靜的心,又沉重了下去,任輕輕在二班雖然關係生,但腦子不笨,而且各科績平衡,自己用兩週真能把以前荒廢的語文、理綜都學紮實嗎?

依照阮茶對付係統的經驗,月考有任務的可能:99.999%。

中午下課,阮茶婉拒了黃佳佳的午飯組團,拿著廣播室的鑰匙,微角去了廣播室。

二中廣播室,一個班值一週,而本週到十班,負責廣播室排班的林綾,臨時把阮茶|在名單裡。

同林綾一向好的同學,挽著林綾的手臂,輕蔑了瞥了一眼阮茶離開的背影,語氣中難掩幸災樂禍,“林綾,你看見阮茶臉上低落的表了嗎?你說阮茶不會做校園廣播時,張的說不話吧?”

值廣播室的高一學生們,經常話都說利索,尾音帶著,可以說,二中校園中午的廣播時間,留下了大半學生的搞笑黑曆史。

“說不說的出來話不清楚,但——”林綾了一下自己的劉海,微瞇著眼睛,一派自得,“阮茶應該會很喜歡我準備的新聞稿,畢竟,是一個能讓在校園裡出名的大禮”

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