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《三國之大漢崛起》 第九十四章雙喜臨門

時間一晃,來到公元212年十一月份。

距離諸葛亮拿下襄,已經過去半年,這半年來,曹並未率兵南下奪取襄,隻是駐紮在樊城的曹仁,加強了軍備。

不過諸葛亮和關羽還是一直坐鎮在襄,穩定襄的秩序,民心,同時也解決了襄降兵以及他們的家人安置的問題,荊州也再添四千戰兵。

至於荀彧,曹也並沒有因為他而大乾戈,加之諸葛亮派遣細作北上散播荀彧病故的訊息,因此世人大都以為荀彧已經病故了。

其實曹也並沒有指荀彧的病能夠好,荀彧的病乃是心病,心病是治不好的。之所以讓曹丕帶荀彧南下求醫,一來心存一僥倖,二來也有將荀彧調離中樞的意思。

而荀彧的「離世」,反倒是讓曹輕鬆了許多,不必在進爵稱公與荀彧的反對上兩邊為難。

所以在荀彧「離世」半年之後的九月份,曹正式進爵為魏公,並離開了許昌,前往鄴城居住,算是將中樞搬離了許昌。至於漢獻帝劉協,則仍舊在許昌,於被監狀態。

而這段時間劉禪的學問,一直是由荀彧負責教導。

荀彧乃是三國頂尖的政治家,戰略家。

政治上為曹居中持重十數年,戰略上為曹規劃製定了統一北方的策略,如「深固本以製天下」,「奉天子以令不臣」,戰上又有「奇謀扼袁紹於渡」,「險出宛,葉間行輕進以掩其不意襲荊州。」等妙計。

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在政治,戰略,謀略上,荀彧都不差諸葛亮分毫,比諸葛亮差的,隻有軍事指揮才能。

但荀彧在治學方麵的才能,卻又勝了諸葛亮一籌,其所講解的文經,比之諸葛亮講解的更加細緻獨到。

而且諸葛亮每天隻有半個時辰來教導劉禪,但荀彧每日卻花費兩個時辰,一個上午的時間來教導劉禪,這使得劉禪在荀彧邊學習,比在諸葛亮那裡學習收穫的更多。

至於鄧艾,劉禪這段時間卻沒有帶上他跟隨荀彧一起學習,劉禪是劉備之子,功課是不能落下的,諸葛亮不在,重新尋覓良師無可厚非。

而鄧艾如今已經漸漸獲得諸葛亮的青睞,若是在跟隨荀彧學習,諸葛亮那邊反而是不好代了,退一步來說,荀彧也是不會教導鄧艾的。

十一月的時候,諸葛亮終於從襄回到了江陵。

一來,襄的事務已經理得差不多了,曹也並未有南下的意圖,二來,黃月英十月懷胎,產期將近。

諸葛亮回到江陵的次日,家中便有喜訊傳來,黃月英誕下雙胞胎,乃是兩個大胖小子。

諸葛亮為其取名,長子名諸葛瞻,次子名諸葛尚。

而趙雲的妻子,產期與黃月英相同,兩日之後,趙氏也為趙雲產下一子,趙雲為其取名趙統。

劉禪也沒有想到張仲景的葯既然如此給力,導致黃月英生了個雙胞胎,諸葛瞻提前出世也就罷了,這孫子諸葛尚居然跟著老子一起出世,還了兄弟。

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不過這是好事,一年之,荊州在添三個二代,隻要好好培養,以後必定會為蜀漢的棟樑之才。

諸葛亮回到江陵之後,一連三日,劉禪並未前去拜見諸葛亮,而是讓諸葛亮在家休息,陪伴黃月英一家人好好團聚。

三日之後,劉禪在荀彧這邊請了天假,才帶著禮來拜見諸葛亮。

諸葛亮的書房之中。

諸葛亮手中翻看著一本紙書《左傳》,桌案上放著一些劉禪帶來的活字印章,這本紙書,便是劉禪送給諸葛亮的禮

諸葛亮看罷之後,不由得開懷大笑,讚賞道:「這就是公子在信中所說的紙書?以及印刷?有此,天下士人必定心向主公,主公何愁不能得天下呀!難怪荀令君會為了此收你為徒。」

諸葛亮目長遠,一眼就看出了紙書以及印刷的好

有人認為,世家壟斷知識,文化,從而掌控著偌大的權利,紙書印刷的出現,便瓦解了世家壟斷知識的局麵,了世家的利益,其實這是錯誤的觀點。

並且大錯特錯!

首先,紙書在如何泛濫,窮人也是難以獲得學習的機會,就像後世,書籍無數,知識無數,學之不盡,用之不窮。

可哪怕是有了義務教育,窮人家的孩子,還是難以獲得高等教育的機會,有的人為了生計,甚至早早輟學謀生。

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如今三國時期,普通百姓,生存都了問題,吃飽穿暖,是他們唯一的追求,讀書?是奢侈,有些人求他們讀都不讀,本來糧食就不夠吃,家中還養一個隻會讀書的閑人,在他們看來讀書還不如種田好使。

所以讀書,不管在任何時期,都是有錢人的專利。

而且是讀了書就能夠當嗎?

普通百姓,寒門子弟,就算有人想要通過讀書當,出人頭地,首先得過兩道難關。

第一,是獲得被教育的機會,第二,讀書才之後,獲得步仕途的機會。

國家,也給了讀書人出人頭地的機會。

軍功爵製以及舉孝廉製,這兩種製度,可以讓人才獲得出人頭地機會。

較為簡單一點的,便得舉孝廉,舉孝廉的權利,一般掌控在世家大族,或者名儒大家手中。

而他們舉薦的人才,一般都是自己治下州郡的屬吏,或者自己門下通曉經學的學生。

走舉孝孝廉的路子,要麼才學過人,聲名遠播讓世家大族的發現你的才能,如此才能獲得他們的舉薦。

要麼就得跟世家大族搭上關係,投奔世家大族,為他們的學生、屬吏,幕僚,世家大族舉薦孝廉,自然是先舉薦自己親近的人,這也就是門生故吏的由來。

而另一種晉陞方式,便是依靠軍功爵製,從軍立功,依靠戰功獲得職,爵位。

這也是如今三國世,人才晉陞的主要方式。

三國世,諸侯爭霸,競爭激烈無比,舉孝廉製度,注重人才的德行,已經不能滿足於諸侯對人才的需求。

所以曹,便發布了招賢令,下令唯纔是舉,因此曹麾下,人才得數量,質量都遠超其他諸侯。

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