“你們知道今天一年三班江逸揚他爸爸來學找校長有什麼事嗎？”一個老師急急忙忙的走進辦公室，臉上還有著抑不住的八卦神。

其他老師見狀，笑著說了一句：“邱老師，你就別賣關子了，又聽到什麼八卦的消息了？”

這個邱老師是學校醫務的一位老師，平時除了在學校理學生簡單的生病傷況外，也會給學生上護理課程，講一些遇險時的急救和自救知識，還有一些簡單的傷理包扎等方面容。

“我剛剛去找校長簽字，然后就聽到江逸揚的爸爸還有另外幾位家長要求葉老師盡快回崗工作，不僅如此，那幾個家長還向學校提意見，說不允許在職老師補課這個要求不合理，家長想給自己孩子找家教補課提高學習績，肯定是想找那些有資質有經驗的老師，在職老師不允許補課，外面那些補課老師又不太正規。”

“本來就是，你看看外面那些補課老師都是五花八門，有沒有教師資格證都不知道。”肖老師附和說著，“況且這麼一刀切，豈不是著一些有教學水平的老師辭職去外面當家教，畢竟一個好的老師當家教的收還是非常可觀的，這樣反而是學校和學生的損失了，學校失去優秀的老師，教學水平下降，學生去校外補課，這樣惡行循環，對學校，老師，學生，學生家長都有影響。”

魏志明和羅綺本來是想來辦公室給各位老師開個小會的，走到門口正好聽到肖老師這番言論，兩人停下腳步對視一眼，然后一前一后走進了辦公室。

“校長，羅主任！”大家見到兩人，紛紛低頭假裝在忙著自己的事。而肖老師心里也非常張，擔心自己說的話被學校領導聽到，學校領導會誤會有想辭職去外面當家教的想法。

魏志明輕咳了一聲，然后開口說道：“大家先把手上的事停一停，我簡單和大家說幾句，關于葉老師補課的事之前學校已經了解清楚，并且向各位老師說明清楚了，可是學生及學生家長不清楚，這次有人利用短信煽事，教育局和學校都已經報警理了，相信這件事很快會解決的。”

“校長，那葉老師什麼時候回來繼續上課。”一旁有個老師開口問著，葉諾停課這兩天，是代課教一年三班的語文，本來自己就有兩個班級的課程，現在多了一個班級的語文課，也很累的。

“這個會盡快確定下來的。”魏志明含糊的回應了一句，他自己當然是想葉諾現在就回來教課，可是他還沒這個本事做這個決定，“我下午會去一趟局里開會，會對葉老師之后安排進行討論。”

“其實葉老師補課這件事也不算什麼大事，希局里和學校最后討論出來的結果不要傷了人心才好。”肖老師意有所指的說著。

不是心地善良想要幫葉諾說話，而是希通過葉諾補課這件事能對教師這個職業的現狀做一些改變。作為老師，在校授業解，自認問心無愧，可作為一個已婚已育的人，上有老人要贍養，下有子要養，生活的力還是很大的，如果能有一些合規的途徑掙到薪資以外的收，那能大大的緩解生活力。

魏志明和羅綺不約而同的朝看了一眼，說道：“放心，學校不會讓任何一位老師寒心的。”

孫老師聽到校長這麼說，心里咯噔一下，假裝關心的問著：“校長，聽說今天有學生家長來學校詢問葉老師補課的事，學生家長是什麼一個態度呢？”

“今天來學校的幾位家長都是葉老師班級學生的家長，他們都希葉老師能盡快回來繼續上課。”魏志明頓了一下，目快速的在眾人臉上掃過，然后繼續說道：“關于葉老師這件事，學校也會綜合考慮各位家長的意見。”

雖然魏志明沒有明說，可是各位老師心里都在揣度他說的這些話的深意，大部分人心里對這件事都樂見其，畢竟很多人的想法是和肖老師一樣的，能明正大補課賺外快，誰都不會嫌錢多。

可是有人心里就很不痛快了，比如孫老師，之前就覺得葉諾和江海的關系不正常，這次江海親自來學校給葉諾說哪個，更是讓的猜測添了濃重的一筆。

“校長，你剛才說考慮各位家長的意見，不會是江逸揚的爸爸給學校力了吧。”孫老師沒忍住心里的不痛快，還是不咸不淡的說了這麼一句。

話音剛落，各人臉上的表各異，魏志明和羅綺的臉最是不好看的。

“孫老師，謹言慎行！”羅綺表嚴肅的提醒了孫老師一句，“學校又不是一言堂，每個人提的建議學校都會認真考慮的，只要出發點是對學校對學生有益的，學校都會斟酌采納的。”

孫老師皮笑不笑的給自己辯解了一句，“我也沒其他意思，這不是擔心家長一些不合理的要求讓學校為難嘛。”

魏志明面無表的點點頭，也沒揪著這個話題不放，轉頭對肖老師說道：“肖老師，麻煩你來一下我的辦公室，有些問題我想和你通一下。”

“好。”肖老師的心瞬間懸了起來，本來還慶幸校長沒批評剛才說的話，沒想到這是打算私下批評啊，是不是要謝一下校長給保留了幾分面子，沒有當眾批評？

帶著忐忑不安的心，肖老師跟著魏志明走進了校長辦公室，剛準備關上門，就看到羅綺也跟了進來，懸的的心往下一沉，這校長主任要一起給上堂“政治課”啊！

看出肖老師的拘謹，羅綺笑著說道：“肖老師，你別張，我和魏校長只是想和你簡單的聊幾句。”

肖老師點點頭，讓自己鎮定下來，看著兩人問道：“你們想和我聊什麼？是葉老師的事嗎？”

“也不全是。”魏志明微笑著問道：“我剛才聽到你和其他老師的聊天，好像你對補課這件事有別的想法，能聊聊嗎？”

果然是這樣事！

肖老師知道自己躲不過去，于是開口說道：“我畢業剛進學校的時候，那時候對老師的要求還沒那麼嚴格，老師是可以在外面給學生補課的，后來對老師的要求越來越嚴格，補課更是紅線，不得，和我一起畢業的那一批同學后來很多人都辭職了，要麼是改行了，要麼是自己去一些培訓機構當老師。”

“這個我知道。”魏志明表漸漸凝重，示意肖老師繼續說。

“教師這個職業也就是聽起來比較面，當中辛苦也只有我們當老師自己的知道。”肖老師說著，忍不住開始訴苦，“現在老師都有KIP了，各科績全年級排名，全市排名，學生難教，家長不配合不理解，現在老師力很大。這也就算了，更重要的是我們老師也是普通人，也上有老下有小，也想給家里多點創收啊。”

“其實你說的這個我們也不是不能理解，就像你說的，以前對老師沒有這麼嚴格的時候，老師一邊上課，一邊當家教，后來就有家長投訴很多知識點老師在課堂上不教，非要學生花錢請家教才教，這就導致那些沒有花錢補課的學生和花錢補課的學生學的知識不在一個水平上。”魏志明開口說著。

“校長，我知道你想表達的意思，不過任何事都有兩面，有好就有不好，不過不能為了消除這樣麻煩就不準老師補課啊。”肖老師說的有些激了，“我自己也是當母親的，也有孩子，哪個做父母的不想給自己孩子最好的長環境和優秀的教育呢。學校不準老師補課，不代表沒有老師不私下當家教。也有老師為了在當老師和當家教之間選擇當家教。”

羅綺輕輕的點點頭，“是的，優秀老師在一些培訓機構工作比在學校的收高，力也沒學校的大，我就認識很多老師后來選擇辭職去當培訓機構的老師了。”

“所以葉老師補課我覺得我能理解，一方面有額外收補家里，一方面也不影響平時的授課，更重要的是學校沒有損失這麼一位優秀的老師。”肖老師聰明的把話題引導到葉諾上，“有時候不是我們老師想辭職，而是不得不向現實妥協，水往低流，人往高走嘛，這個社會力很大的。”

魏志明不否認肖老師的話，可是也不能附和，只能打著腔說道：“大家都不容易，現在各行各業的工作力都很大，大家互相理解。”

“肖老師，你也說了，任何事都有兩面，補課也不行，不補課也不行啊。”羅綺見到魏志明態度不明，于是打著圓場說著。

“不允許補課，學生家長私下找那些沒有教師資格，也不清楚教學水平的人給孩子補課，花了錢不說，說不定還耽誤學生學習，吃虧的是誰？”肖老師停頓住，看著魏志明和羅綺臉上的表說道：“事都是過猶不及，只要把握好度，允許老師私下補課也不是一件壞事。”