李宇果斷下令，大軍浩浩地向著安國進發，誓要為蘇燦討回公道，彰顯大明的威嚴。在他的心中，蘇燦的犧牲不僅僅是個人的英勇，更是大明國威的象征。安國大王膽敢殺害大明使臣，無疑是對大明的挑釁與侮辱，必須給予最嚴厲的回應。

    大軍行進間，士氣高昂，戰旗獵獵作響。每一位將士都深知此戰的意義，他們不僅是為了蘇燦，更是為了大明，為了國家的尊嚴與榮耀。沿途的百姓也紛紛為大軍送行，他們的眼中充滿了期待與信任，仿佛看到了勝利的曙。

    李宇坐在中軍大帳中，目如炬，心中早已有了全盤計劃。他深知，這場戰爭不僅考驗著大軍的戰鬥力，更考驗著指揮者的智慧與決心。他必須確保每一步都走得穩健而有力，才能最終取得勝利。

    隨著大軍的推進，安國的邊境防線開始到了前所未有的力。安國大王得知大明大軍境的消息後，頓時驚慌失措，他萬萬沒想到自己的魯莽行為會引來如此嚴重的後果。他急忙調集全國的兵力，試圖抵擋大明的進攻。

    然而，麵對大明強大的軍力和堅定的決心，安國的防線如同紙糊一般，一即潰。大明的將士們勇殺敵，勢如破竹，所到之，敵人紛紛潰逃。李宇指揮若定，大軍如同狂風驟雨般席卷安國大地，讓安國大王見識到了大明的厲害。

    在這場戰爭中，大明不僅展現出了強大的軍事實力，更彰顯了大國風範與正義立場。他們不僅為蘇燦討回了公道，更為天下樹立了正義與和平的榜樣。安國大王最終隻能風而逃，而大明則取得了這場戰爭的全麵勝利。

    勝利的消息傳回朝廷，舉國歡騰。李宇也因此立下赫赫戰功，為了大明的英雄。而蘇燦的名字，則永遠銘刻在了大明的曆史上，為了一代忠臣的典範。他的犧牲與英勇，將永遠激勵著後人為了國家的尊嚴與榮耀而鬥不息。

    蘇燦的故事在後世傳為佳話，他雖以殉國，但他的英勇與決心卻為大明提供了出兵的正當理由，最終使得安國被納大明的版圖。他的犧牲與貢獻，使得他的名字被曆史銘記，為了後人口中的英雄。

    蘇燦的家人也因此到了大明的厚待。朝廷不僅給予了他們厚的賞賜，還安排了專人照顧他們的生活起居，確保他們的安全與幸福。蘇燦的英勇事跡，也讓他的家族在大明社會中獲得了極高的聲譽和地位。

    蘇燦的行為，無疑給其他使臣們帶來了極大的啟示和鼓舞。他們看到了通過英勇與決心，可以為國家爭取到更多的利益和榮譽。於是，紛紛開始效仿蘇燦，采取各種手段來挑釁他國，以期達到類似的效果。

    而那些文臣們，更是被蘇燦名垂青史的所吸引。他們紛紛申請出使別國，希通過自己的智慧和口才，為國家爭取更多的利益和榮譽。這些文臣們出使各國，不僅加強了大明與其他國家的聯係和流，還為大明贏得了更多的盟友和支持者。

    然而，這種挑釁行為也引發了一些不必要的爭端和衝突。一些國家開始對大明的行為表示不滿和抗議，甚至引發了戰爭。但無論如何，蘇燦的行為都為大明帶來了深遠的影響和啟示。

    在大明皇帝的英明治理下，國家日益強盛，版圖不斷擴張。李宇，這位有遠見卓識的君主，他並未沉迷於皇位的權力之中，而是致力於國家的繁榮與穩定。在他的領導下，大明經濟蓬發展，軍事力量日益強大，使得四周小國紛紛歸順，大明版圖得以不斷擴展。

    李宇深知，一個國家的強大不僅在於其疆域的廣闊，更在於其部的穩定和人民的幸福。因此，他注重民生，推行了一係列有利於百姓的政策，使得大明社會和諧，人民安居樂業。同時，他也十分注重文化教育，提倡學自由，使得大明文化繁榮，人才輩出。

    十幾年後，隨著李宇年歲的增長，他的兒子李威逐漸長為一個有為之君。在李宇的悉心教導下，李威不僅繼承了父親的智慧和勇氣，更有著自己的獨到見解和治國理念。與此同時，長平公主也深知自己作為母親和皇太後的責任，默默支持著李威，為他的登基鋪平了道路。

    終於，在一個風和日麗的日子裏，李威登基為帝，大明迎來了新的時代。長平公主也徹底退了下來，將自己的全部心和力都傾注在了家族和國家的未來上。雖然已經不再參與朝政，但的智慧和影響力仍然深深地影響著大明。

    在李威的治理下，大明繼續保持著強盛的勢頭。他繼承並發揚了父親的治國理念，注重政外的平衡發展。他與周邊國家建立了友好的外關係，通過貿易和文化流加強了彼此之間的聯係。同時，他也注重國改革，推行了一係列有利於國家長遠發展的政策。

    隨著時間的推移，大明在李威的領導下越來越強大，令天下臣服。四周的小國也紛紛向大明表示臣服和歸順，大明的版圖再次得到了擴展。而這一切的就都離不開李宇和長平公主的辛勤付出和英明領導。他們的故事將永遠被後人銘記在心，為激勵人們不斷前行的力源泉。

    李宇帶著董小宛穿越到了現代。當他們置於這個全新的世界，目睹著車水馬龍、高樓大廈的壯觀景象時，董小宛不瞪大了眼睛，仿佛自己踏了一個夢幻般的仙境。

    “這……這是真的嗎？”董小宛難以置信地喃喃自語，的目在四周來回掃視，試圖從這個怪陸離的世界中找到一悉的痕跡。然而，眼前的一切都是那麽陌生，那麽令人震撼。

    李宇微笑著看著董小宛的反應，他心中充滿了對這個時代的自豪和對董小宛的疼。他輕輕地握住董小宛的手，溫地說道：“小宛，別怕，這是我們的新世界。雖然一切看起來都那麽不同，但隻要我們在一起，就沒有什麽可害怕的。”

    董小宛轉頭看向李宇，的眼中閃爍著好奇與驚喜的芒。握住李宇的手，仿佛找到了在這個陌生世界中的依靠。輕聲說道：“宇哥，這裏真的好，就像仙境一樣。我真的不敢相信，我們能夠來到這樣一個神奇的地方。”

    李宇笑著點了點頭，他帶著董小宛穿梭在繁華的街道上，向介紹著這個時代的種種新奇事。從汽車到電梯，從智能手機到互聯網，每一個新奇的玩意兒都讓董小宛驚歎不已。仿佛打開了一扇新世界的大門，對這個充滿未知和可能的時代充滿了期待和好奇。

    然而，盡管這個新時代充滿了無限的可能和魅力，但對於董小宛來說，最重要的仍然是李宇的陪伴和。在這個陌生的世界中，李宇就是的依靠和港灣。他們一起探索這個全新的世界，一起經曆著種種新奇和挑戰，也一起著彼此之間的深厚意。

    隨著時間的推移，董小宛逐漸適應了這個新時代的生活。開始學會使用智能手機，開始了解互聯網上的各種信息。

    在現代世界中，李宇憑借著他從另一個世界帶來的資源和智慧，功地將自己的公司打造為了一個龐然大。盡管他並未刻意追求擴張和競爭，但憑借著獨特的眼和卓越的才能，他的公司依然不斷地發展壯大，為了業界的佼佼者。

    然而，李宇並未忘記自己的和初心。他深知，無論現代世界如何繁華，他的真正歸屬仍然是那個充滿曆史底蘊和紐帶的大明。於是，他決定帶著董小宛一起回到大明，將現代世界的先進技和知識帶回那個古老而麗的國度。

    在采購現代資和書籍的過程中，李宇和董小宛都表現得十分謹慎和認真。他們心挑選了一批適合大明社會發展和人民需求的資，包括先進的醫療設備、教育用品、農業生產工等。同時，他們還購買了大量的書籍，涵蓋了科學、文化、曆史等多個領域，希能夠幫助大明人民開闊視野，提升知識水平。

    當李宇和董小宛帶著這些珍貴的資和書籍回到大明時，他們到了熱烈的歡迎和尊敬。人們紛紛歎於他們的遠見卓識和無私奉獻，也期待著這些現代技和知識能夠為大明帶來更加好的未來。

    李宇和董小宛並沒有因為自己的就而驕傲自滿。他們深知，真正的貢獻在於將所學所得用於造福人民和社會。於是，他們開始在大明推廣現代技和知識，幫助人們改善生活條件和提升文化素養。他們的努力得到了廣泛的認可和讚譽，也為大明的發展注了新的活力和力。

    李宇深知教育與人才對於國家發展的重要，因此他決定將現代的教育理念和方法帶回大明，以培養更多有識之士，推大明科技的飛躍。在董小宛和長平公主的支持下，他們共同發起並創辦了一係列學校，旨在培養各個領域的專業人才。

    這些學校不僅涵蓋了基礎教育，還開設了科學、技、工程、數學（STEM）等前沿學科，以及文學、藝等人文領域，形了全麵發展的教育係。李宇利用從現代世界帶來的資源和知識，為學校配備了先進的實驗設備和圖書資料，確保學生們能夠接到最優質的教育。

    董小宛以其溫婉賢淑的格和深厚的文化底蘊，積極參與學校的文科教育，特別是教育，鼓勵學生追求知識，實現自我價值，為大明社會注了新的力量。

    長平公主則以其皇室背景和富的管理經驗，協助李宇理學校的行政事務，確保學校的正常運營。同時，也積極參與學校的課外活，與學生們建立深厚的聯係，為了他們長道路上的良師益友。

    在他們的共同努力下，大明的教育係煥然一新，培養出了大批有創新神和實踐能力的優秀人才。這些人才在各自的領域裏發發熱，不僅推了大明科技的快速發展，還促進了社會文化的繁榮。

    隨著科技的進步，大明開始湧現出許多創新果，如改良的農業技、先進的製造工藝、高效的能源係統等，這些果極大地提高了人民的生活水平，增強了大明的綜合國力。同時，大明的文化影響力也逐漸擴大，吸引了周邊國家的關注和流。

    李宇、董小宛和長平公主的教育改革不僅為大明帶來了科技的飛躍，更為大明社會注了新的活力和希。他們的故事為了大明曆史上的一段佳話，激勵著後人不斷追求知識，勇於創新，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

    在完對大明的一係列改革和教育發展後，李宇的心中終於鬆了一口氣。他深知，這些努力不僅彌補了自己對大明未能盡到的責任與憾，更為這個國家鋪設了一條通往更加繁榮未來的道路。看著大明在李威的領導下穩步前行，他到無比的欣與自豪。

    將大明的治理重任平穩接給兒子李威後，李宇決定帶著董小宛以及邊的朋友們，開啟一段全新的旅程。他們不再局限於單一的世界，而是利用李宇所掌握的兩界穿梭的能力，在古今之間自由往來，驗不同的文化與風景。