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畢竟不是正式場合!
楊建森和彭東湖聽到王謙說沒時間,就先退回自己的位置上去了,打算等下等這場流會結束了再找王謙好好的談談。
舞臺上,麥克正在說自己對世界高難度曲子風暴的理解!
很多人都在認真的聽。
王謙也豎起耳朵在聽,增加自己對這個世界鋼琴曲的了解,而且也是職業習慣,說不定什麼時候就能用上呢?
所謂,藝多不!
何朝惠繼續對王謙低聲說道:「王謙,你在鋼琴上的天賦超出你自己的想像。你難道不想為真正的大師級鋼琴家,不想青史留名?你不用考核面試了,我會去想辦法說服領導,直接批準你的職位!」
相信有今天的表現,王謙絕對能通過校領導的所謂考核。
王謙聽著麥克的話,一邊搖頭:「何教授,真的多謝你的好意。但是,我真的不覺得我能教好學生,我沒什麼可教他們的。而且,我也真的沒時間。」
停頓了一下,王謙自信地說道:「誰說一定要為鋼琴家才能青史留名?」
何朝惠沉默下來,又說了一句:「你好好考慮,你不想教學也可以不用教學,不是每個教授都要上課的,只要你經常來學校就可以。」 (5,0);
這是最大的讓步了。
王謙想了想:「如果不耽誤我其他的事,我可以掛個名!」
何朝惠沉默了。
只是掛名?
秦雪榮和姜煜,慕容月三人都聽著王謙和何朝惠的對話。
聽到王謙的要求,姜煜和慕容月都忍不住翻白眼,如果不是場合不對,何朝惠還在的話,們早就對王謙吐槽了!
只有秦雪榮是堅定的支持者。
當麥克在舞臺上侃侃而談十幾分鐘準備下臺的時候,主持人問了一句:「麥克先生,請問您對剛才王謙先生演奏的第十一練習曲有什麼看法呢?」
麥克看了王謙一眼,覺得這位大叔在裝,但是王謙已經得到了道森教授的認可,他不可能當眾說不好,所以說了一句:「非常不錯!」
說完,他就直接下臺了,他怕主持人繼續問王謙那首曲子,那樣他就得繼續夸幾句,他覺得自己說不出口!
麥克說完,主持人又邀請了魏書新和胡科上臺,兩人也都不怯場的侃侃而談,聊了一些自己在音樂上的理解,最後都表達出了對王謙這首曲子的喜歡和認可! (5,0);
最後,是泰勒軸上場!
主持人問道:「泰勒,你覺得幾位演奏者當中,誰的演出最彩?」
泰勒看了王謙一眼,說著稍微有點口音的漢語:「應該是王謙先生的第十一練習曲,這首曲子讓我驚艷,希我能有演奏它的機會。」
主持人:「泰勒,你對王謙先生有什麼評價?」
泰勒想了想,說道:「如果他說的是實話,他就是一個前無古人的絕世天才。如果他撒謊了,那麼他只是一個絕世天才!」
啪啪啪啪……
現場很多人都鼓起掌來。
連道森和卡爾也跟著一起鼓掌。
泰勒這句話說的很有水準。
如果王謙沒撒謊,憑藉自己瞎練習就能有這樣的水準,還能創作出這樣水準的曲子,那他真的是前無古人的絕世天才,是從古至今鋼琴領域的第一天才,如果以後能兌現天賦,為巨匠級的鋼琴家作曲家指日可待!
如果王謙撒謊了,其實練習了大量的名曲才有現在的水準,那麼他只是領先同時代其他天才的絕世天才,還達不到超越之前諸多巨匠的天賦。 (5,0);
但是。
不管是哪一個。
泰勒都已經承認了一點。
那就是,王謙是天才,而且是超過的天才。
這裡是魔音。
是神州。
是神州三大音樂學院和伯克利以及柯斯學院的流會。
來自柯斯的天才鋼琴家說出這番話來,就有別樣的意義。
所以。
何朝惠,楊建森,彭東湖等人都直接開始鼓掌。
有泰勒的這句話。
他們這次的流會就算是功了。
傳出去之後,歐各大音樂學院都會對他們乃至是整個神州音樂領域高看一眼。
王謙謙虛的笑了笑,也輕輕拍了拍手掌,迎著泰勒的目,輕輕微笑點頭。
秦雪榮低聲說道:「這個泰勒是個混,應該還信教,肯定不會喜歡華夏人的,就算喜歡,家裡人也不會同意。」
姜煜和慕容月都好笑地看了秦雪榮一眼。
秦雪榮只看著舞臺,脖子都紅了。 (5,0);
王謙輕聲說了一句:「我也不喜歡混,而且,太小了,還在上學,我沒興趣,你就別想這些了。」
秦雪榮嘻嘻一笑,開心的眼睛都瞇一條線了,湊到王謙邊低聲說道:「你在對我解釋嗎?」
王謙沒理了。
秦雪榮臉上的笑容卻是消不掉了。
掌聲停止了下來。
泰勒說了幾句也走下了舞臺。
後面,就是楊建森上臺說了幾句面話,就結束了今天的流,接下來就是數人的談了。
當然,明天還會繼續這樣的公開流!
流將會持續一周。
禮堂的學生開始陸續退場。
王謙也起準備離開了。
何朝惠這時候才對王謙認真地說道:「王謙,我可以答應你在央音掛名。不過,你要保證每個學期至上一節大課!」
額!
何教授還沒放棄?
王謙以為對方放棄了呢。
沒想到,竟然答應了…… (5,0);
王謙的眼中也閃過一驚訝,隨後苦笑:「何教授,我,我只是隨口說的!以為你不會答應……」
何朝惠盯著王謙,肯定地說道:「現在我答應了,你呢?你說話算不算?」
姜煜和慕容月都安靜地看戲。
楊建森和彭東湖這時候也都迅速走了過來,為了王謙兩人都沒有第一時間去和道森、卡爾說話。
兩人明顯聽到了何朝惠的話。
彭東湖直接說道:「王謙先生,來我們浙音,給你正職教授職稱。只要你不願意,你永遠都不用來上課,你應得的工資福利我們也一直照發。但是,我們學校會對外宣稱你的存在,並且會把你的兩首曲子作為教材編鋼琴系的教科書里,這一點希你能同意。」
教科書?
楊建森和何朝惠都看向彭東湖,他們兩人顯然沒想到這個。
而且,他們也不敢想到這個。
王謙的兩首曲子連正式的名字都沒有,而且也沒有對外發表,就這麼編音樂高校的教科書?
太草率了吧?
哪怕你是鋼琴系主任,也不能自己直接決定吧? (5,0);
不需要開研討會麼?不需要上報嗎?
其實。
何朝惠第一次聽姜煜彈奏王謙的第十練習曲的時候,就覺得這首曲子非常適合來教學練習,尤其是最適合初、中級的學生來練習,好聽又不難,結構完,表達清晰。
但是,當時沒多想。
現在……
聽彭東湖這麼一說。
貌似。
王謙剛才彈奏的第十一練習曲,的確是很適合用來當教材呀……
楊建森被震驚的沉默了一秒之後,也迅速說道:「王謙先生,我們魔音也可以給你正教授,而且你可以永遠不用來上課。但是卻職稱的一切福利待遇,我也會對外宣稱你在我們學校。不過,我們希能參與你兩首曲子的命名。」
兩首曲子的命名?
彭東湖和何朝惠的眼睛都是瞬間綻放出!
同時,兩人心中是一萬個懊悔!
怎麼把這一茬給忘了?
完度如此高的曲子,而且還如此好聽,非常適合公開演出。 (5,0);
公開發表之後幾乎註定會流傳起來,很多鋼琴家可能都會嘗試在自己的演奏會上公開演奏。
那麼,曲子的名字就會很有意義了!
如果自己能參與名字的命名,將自己或者學院的某些象徵加進去,以後隨著曲子流傳世界,那麼自己或者學院不是也能跟著流傳世界?
這才是最大的好呀……
哪怕不流傳世界,在神州流傳起來,也能提高自己學校在國的地位呀!
他們都如此喜歡和看好,相信這兩首曲子至在國各大高校肯定會流傳起來。
王謙沒想到,自己竟然會這麼搶手。
這時,一行老外走了過來。
正是卡爾,麥克等伯克利的人,以及道森,傑森,泰勒三個柯斯學院的人!
道森走在最前面,直接來到王謙面前,手客氣地說道:「你好,王先生,終於能和你好好談談了。」
王謙:「你好,道森先生。」
王謙一口純正的式英語,讓跟著來的翻譯都有些驚訝,當下只能給楊建森幾人充當翻譯,將兩人的對話翻譯過來。 (5,0);
道森:「你的這首曲子真棒,我能有幸彈奏一次嗎?」
王謙點頭:「當然可以!」
然後,王謙轉頭看向秦雪榮:「有空的五線譜和筆嗎?」
秦雪榮呆了一下,還沉浸在剛才王謙向自己解釋的巨大喜悅當中,現在聽王謙的話就楞了一下。
什麼五線譜和筆?
姜煜和慕容月兩人則是迅速明白過來。
姜煜對楊建森說道:「楊主任,麻煩你讓人送一本空白五線譜和一支筆過來,快點!」
楊建森也馬上明白王謙要做什麼,當即對後面喊道:「快去拿一本空白譜子過來,還有筆,快!」
兩個中年教授馬上搶著跑了出去,不到一分鐘就氣吁吁地跑了回來,一人拿了一本厚厚的空白五線譜,一人拿了一支筆,都急忙遞給了王謙,眼神帶著一些期待和喜悅。
大家都看向王謙!
王謙接過紙和筆,當著道森和泰勒,以及楊建森,何朝惠等人的面,就在空白五線譜上寫寫畫畫起來。
一個個音符在王謙的筆下出現。
一行行譜子在紙上錯落有致的排列起來。 (5,0);
本來鬧哄哄的禮堂,再次變得安靜無比。
大部分人已經走了。
部分人都圍攏在了第一排的位置。
不人都站在位置上墊著腳看中間的裡面的位置。
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