天賦這東西確實存在，而且不是努力可以彌補的，方主任很明白這個道理。

所以一個人要功，如果努力的方向與自己的天賦契合度高，功概率就更大，而如果努力的方向與自己的天賦不契合，可能事倍功半或者乾脆事倍功不達。

“你也不錯呀，現在達芬奇手機人普外類的手量在全國前幾名吧？”

外科的主任醫師覺得自己剛剛這口而出的話很傷同事的面子，所以又補充一句，給同事一定的安。

''算了吧，在別人面前可以自稱水平不錯，但是在楊教授面前怎麼敢說不錯。”

方主任自嘲一句，不再說話。

高清屏幕上幾條臂在極其快速地進行切開、分離、合、打結等作，按道理全場就這麼幾條機械臂主演，節也單調，這應該是枯燥無味的，但是示教室的醫生們一個個比看大片還專注投，雙目等著屏幕聚會神，整個會場竟然雅雀無聲，即使偶爾的流也是低聲耳語。

其中有個醫生就拍攝了會場的視頻發朋友圈，說的就是三更半夜這麼多人聚集在一起安靜地看幾條機械臂主演的作片，這種場面顯得奇特而富有趣味，這是隻有醫生纔有的浪漫。

還有些遲來的同學心裡極爲著急，低聲問自己的同事：“達芬奇肺移植？到哪一步了？”當了解手的進度時，心裡極爲懊悔，後悔自己來得太晚，沒有看到完整的手過程。

手檯上的助手宋子墨和徐志良已經完供肺的肺門修剪，讓管和支氣管等管道邊緣整齊，長短合適，以能夠順利地與患者的的支氣管和管吻合。

理好供肺部之後，宋子墨在歐連峰的右側肋間做出一個大約8釐米的切口，通過這個切口，供肺被送進歐連峰的腔，雖然肺部看起來很大，那是相當於吹起來的氣球，一旦排淨裡面的空氣，塌塌的肺部就像沒氣的氣球，很容易從這個8釐米的切口送進腔。

任何的移植，最重要的是管的吻合，只有管吻合質量可靠，移植的才能獲得良好的供而活，而肺移植除了管吻合，還有氣管需要吻合，讓供肺部與患者預留的支氣管吻合在一起，後承擔呼吸功能。

對楊平來說，做傳統手的時候自己只有兩隻手，而做機人手的時候，現在自己有四隻手，除去負責安裝鏡頭的機械臂，還有三隻機械臂隨時可以工作，這三隻機械臂完全按照自己的意識行事，所以手效率要高很多。

楊平對支氣管的骨部行間斷合，一針一線，均勻而，對於管道的合，楊平始終堅持採用間斷合，而不是節約時間的連續合，間斷合每一針是獨立的，擁有最大的可靠，可靠是醫療工作中最重要。

三隻機械臂沒有一隻歇息，哪怕短暫的歇息都沒有，全程一直在工作，楊平對機械臂的作已經完全離傳統的雙手作觀念，其它醫生做達芬奇手機人的時候，仍然沒有離固有的雙手作觀念，這樣難以充分發揮出所有機械臂的最大效用。楊平做機人手的時候，完全離人類的雙臂作思維，真真切切地做到多臂作，達芬奇手機人有四隻機械臂，一隻機械臂裝配的是鏡頭，它的工作是爲手提供視野，所以每個手步驟中，它幾乎是固定的，做完一步再移切換視野。

而剩下的三條機械臂全部可以充當工作機械臂，三隻手比兩隻手的工作效率遠遠不是1.5倍，而是很多倍。

現在的高清屏幕上正在吻合供的支氣管，三隻機械臂，一隻機械臂將合針一進一出，另一隻機械臂立刻在出針的瞬間接住針，第三隻機械臂立即打結，第一隻解放出來的機械臂此時接上來剪線，每個作的銜接幾乎是零延遲，這三隻機械臂彷彿就是楊平意識的延。

“這手怎麼有點怪怪的，三條機械臂怎麼一直在高速活，不是應該有一條是暫停的，至在，某些作中是暫停的，你說達芬奇手機人只有兩個主控制，兩塊腳踏板，楊教授怎麼將三條機械臂全部調起來的？”

泌尿外科的魯主任也坐在方主任旁邊，他的達芬奇手機人水平也很高，但是卻不明白這三條機械臂怎麼玩得這麼練。

魯主任的機人手水平雖高，但是比不上方主任，方主任可以說是三博醫院除楊平以外把達芬奇手機人玩得最練最明白的人，他嘆：“他和我們的思維完全不在一個層次，我們不管把手機人玩得多麼練，一直都限於雙臂思維，而他是多臂思維。”

“什麼意思，能不能說得明白的一點，不要說得這麼玄乎。”魯主任也是用達芬奇機人做了幾百臺手的人，怎麼從來沒聽說過什麼雙臂思維和多臂思維這兩個概念。

方主任微微一笑，看來三博醫院機人手水平排行榜老二還是他方主任，魯主任居然對雙臂思維和躲臂思維居然不懂，不過也可以理解，魯主任去外科研究所的次數沒有方主任多，跟楊平的通，這個概念是楊平提出來的，魯主任自然不知道。

今天方主任打算給魯主任上課：“雙臂思維是人類與生俱來的思維，是人類勞能力的基礎，因爲人類雙手的職責是勞，而任何勞的作都建立在左右手的配合之上，所以自從機發明之後，大多數機的控也是建立在左右手的配合之上。”

“達芬奇機人雖然有四隻機械臂，但是一般人做手真正參與工作的總是兩隻機械臂，同樣是左右手配合，而楊教授不一樣，他將主控制、腳踏板等全部利用起來控這四條機械臂，其中參與手作的三條機械臂的配合完全離雙手配合的模式，而是三隻手配合的模式。”

“你仔細看，楊教授的每一個手作，比如合打結剪線，跟我們完全不一樣，因爲我們使用的方法完全是雙臂模式下建立的，而他的方法是建立在三臂模式之上。”

魯主任恍然大悟：“我就說嘛，怎麼看著這打結剪線的方法有點陌生，完全看不懂，三隻機械臂全都在快速工作，沒有一條是歇息的，三條機械臂也不知道在幹什麼，反正一直在高速活，支氣管的合也就如同紉機一樣，啪嗒啪嗒一針一針地出來。”