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《熟人作案》 07 教學方式

本省大題最後常以解析幾何結尾,這題的最後一問要求證明一個等式。

周停棹換了支鉛筆,落到卷子上前問了句:“可以寫嗎?”

桑如托著下:“你寫。”

的眼睛亮晶晶,周停棹無端想起家裡養的那隻小貓,它做錯了事或是要討人歡心的時候,也總是這樣看人。

周停棹頓一下,接著在題乾上落筆,問:“數列,能看出來嗎?”

“嗯。”桑如點頭,做好了認真聽講的準備。

“好,k應該是有范圍的對不對,”見桑如點頭,周停棹繼續道,“那我們就要分幾種況來討論,第一種,k等於1……”

……

“明白了明白了!”桑如聽了大半,差不多明白了思路從何而來,把試卷拖回來就開始寫答案。

周停棹側著頭看筆疾書,一副誰也不能打攪的樣,這才覺得悉的覺回來一些。

畢竟從來也沒有誇過他,除了幫老師傳話沒主跟他說過話,更沒有主問他數學題,還用那樣的神注視他。

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桑如的眼睛總是忙碌,沉默時看每一門學科,看許多名著,談時看的朋友。

那雙漂亮的眼睛看向許多人和事,只是從來不看自己。

這是太特別的一天,周停棹想。

桑如寫完答案,又從頭掃了一遍,滿意了,不由分說放到周停棹的臂彎裡去。

數學疊在理上,周停棹也不怪再次打斷思路,拿著卷子認真看了起來。

“是這樣的,”周停棹跟著答題過程走了一遍,說,“沒有問題。”

“你真厲害。”桑如又說。

周停棹:“……是你聰明。”

“我是聰明呀,”桑如也不推辭,得了誇獎就往懷裡揣,看著年輕版的周停棹,沒忍住手拍了拍他的腦袋,說,“你也很聰明。“

兩人的前座聽著這些對話悄悄對視一眼,這兩個人這麼方地互誇,簡直見了鬼!

周停棹也覺得見了鬼,耳朵一下子紅了,卻還故作鎮定地鎖著眉頭看向

這短短相的一會兒,桑如幾乎已經確定周停棹沒有跟自己一同回來。

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為了最後確認,問:“你今年幾歲啊,周停棹?”

周停棹被問得有點愣住,但順的話答了:“17。”

“怎麼還未年……”

很難不聽出可惜。

算是有了明確答案,這的確不是那個周停棹。

這時候的小周雖然也沉默,也有些高冷,但講起題來循循善,會一步步慢慢告訴你這裡是怎麼來的,會耐心地讓你吃整道題。

老周呢?

老男人周停棹絕不會這樣!

兩個人的行業都有許多不確定和隨機,常常需要不定時理突然出現的問題。就是不知道為什麼,兩個人約到酒店裡去的時候幾乎沒見周停棹忙過工作,桑如卻還要時間應付隨時出現的甲方。

有回周停棹拉著,桑如趴在床上被乾得一邊哭一邊,手上還要回復著甲方對設計提案的挑剔。

老男人卻不諒,越越深,從後頭子肆意地,甚至耳朵邊上惡劣地說:“拿不了手機就別打字了,打個電話過去直接說,順便讓人聽聽你得多浪。”

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氣得桑如用力夾他,他就哼笑兩聲,更用力地出,非要弄得人連故意夾他的力氣都沒有。

桑如其實是爽到的,神清氣爽地窩在床上進賢者時間,可沒想到周停棹還不讓休息!非要把甲方的問題說給自己聽,桑如煩了,把手機直接扔給他看。

接著就聽見周停棹看著看著笑了一聲,道:“下次工作要專心,發個消息這麼多錯別字。”

桑如:?

怪誰?

周停棹又要了的方案,再三保證腦閱後即焚桑如才給他。

他看了下,結合客戶給的意見給桑如指了幾個修改意見,簡明扼要。見桑如驚得眼睛圓圓,周停棹知道自己說得還算在點上。

桑如半晌才說:“你不是對家派來我邊的臥底吧?”

周停棹輕輕敲的腦袋:“是。”

約記得那回他還說了句什麼來著。

哦——

“跟我在一起的時候,你的時間都歸我。”

桑如看著小周就莫名想到了那個周停棹,接著一不知道是什麼的緒開始在心裡頭橫衝直撞,撞得人眼睛也酸,鼻子也酸。

大約這也算一種吊橋效應,回到悉的過去卻覺得孤立無援,本能地對臉的人更為依賴。

他明明就在這裡,可桑如清楚知道,他還留在未來。

桑如想,我確實有些喜歡周停棹了。

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