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《娛樂:我被七個天才萌寶叫爸爸》 第194章 撥通電話

這一句句話越往後讀每個人的臉都越來越驚。

何老師讀到最後也是聲音抖,都不敢再看下去。

字裏行間著的絕和悲傷,讓人無法,卻也覺得窒息。

世界上唯一的人也背叛了,這日子要怎麽樣熬過來?

張紫楓不敢置信道:“這個男生太渣了,怎麽能這樣對待這個姐姐?”

彭彭擔心道:“不知道這個孩怎麽樣了,後麵聽起來不太好...”

後麵的話他不敢說下去,也不敢繼續猜測。

快節奏的時代,很多人的也是快節奏的。

的時候很恩,不的時候說不就不了。

關幽蘭歎息道:“孩最好的青春就那麽幾年...”

想起自己,又止住了話語。

曾經覺得自己不需要,生下甜甜就打算安然度過餘生。

沒想到會遇到葉方,更沒想到會反悔五年前的決定。

黃老師搖頭道:“肯定過的很孤獨,這個男朋友有些不負責任,至理好的事再選擇別人。”

黃老師是過來人,分分合合很正常,但這段還沒結束,就開始下一段。

這確實符合現代人所說的“渣男”標準!

大家都在討論著這段誰對誰錯,但葉方的目看向那黑的信紙。

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為什麽要用黑的信紙和信封?

而文字中最後的“再見”,讓葉方覺得不對。

心思細膩的何老師也察覺到不對勁,聽到葉方問:“節目組有的聯係方式嗎?”

“我也正想問呢。”

大家都麵帶疑的看向何老師,葉方,為什麽要的聯係方式?

節目的非常多,寫信件的也很多。

可若是和其中一個聯係上,其他沒有被聯係到的會覺得不公平呀!

何老師解釋道:“在文字最後麵寫了”再見“兩個字,我覺得不太對,想聯係看看。”

一封信以“再見”結尾不是很正常嘛?

在場的年輕人都沒品出奇怪來,但黃老師經過提醒,也意識到不對。

忙的看向節目組:“我記得現在寄信都是實名認證,你們查一查的電話。”

“好的!”工作人員立刻點頭,聯係郵電局查詢寄信人的信息。

很快,工作人員從郵政局那邊查到了號碼。

“直接撥通電話吧?”拿到號碼,何老師看向葉方問道。

這是葉方的歌迷,要不要接通電話自然要遵循葉方的意見。,

葉方微微頷首:“好。”

黃老師也等待接通電話,他也是有兒的人,心疼心中的孩的遭遇和的抑鬱癥。

作為經曆富的年輕人,他希自己的語言能夠勸這個孩。

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葉方為過來人,關於也有很多悟。

他曾經是對世界毫無興趣的人,直到雨歌的出現改變了他的一切。

生活似乎也變得有趣起來,他也開始為未來所打算。

但後來雨歌患上絕癥,在陪伴治療的人生最後的時裏,葉方記不清楚自己哭了多次。

後來他不敢親眼看著雨歌殮,火葬,隻能逃離了那個兩人生活的城市。

如果沒有遇到雨歌,他的生活會一如既往的隨意過著。

但正因為遇見,才有了後來好生活的開端。

所以有好生活的對比,失去之後的日子才會變得痛苦。

他已經記不清剛定居曼遠村時是怎麽度過的。

在場的任何人都沒有他更明白而不得的覺。

隻是這孩的遭遇的是背叛,這讓葉方很是心疼。

他寫過很多關於的歌,那些歌也是每當他回憶起雨歌時,所唱的。

也是這些歌,給了這個千裏之外,陌生的孩熬過夜晚的力量吧。

張紫楓和關幽蘭很心疼這個孩,也等待著通話。

葉先生和黃老師,何老師能夠勸勸,好好生活。

直播間的彈幕也布滿了傷

“何老師好暖心,還會給打電話。”

“我也剛剛經曆分手,希這個妹子能夠想開些。”

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“這是人化的節目,”

“好暖啊!”

“葉先生好好勸勸這位歌迷吧!”

“我也想要接到葉先生的電話啦!”

“樓上的閉,這都什麽時候了!”

“說真的,那個“再見”覺有點危險、。”

“希這個孩能接通電話!!!!”

.......

號碼,撥通電話,電話彩鈴開始響起來。

沒想到,這彩鈴是悉的歌聲,葉方的歌聲!

“還真的是葉方的鐵桿歌迷呢!”黃老師笑嗬嗬的說道。

響了好幾聲,當眾人以為對方不會將誒同電話的時候,那邊接通了。

那邊很安靜,沒人說話,這反倒是讓眾人到奇怪。

就算是陌生電話打來,一般的反應也是問問對方是誰,但怎麽這麽安靜。

何老師用溫和的聲音開口道:“你好,是阿玉嗎?”

這是對方在信封寫的自己的名字。

“你是誰?”電話那頭,是一個冷漠的聲音。

淡漠,冰冷,毫無生氣,讓人聽一聽就覺得,再聯係到的故事,隻覺得心疼。

不過黃老師和葉方心底都鬆了一口氣。

他們最怕的是這個電話後無人接聽。

現在至有人接聽,一切都還有可能改變。

何老師愣了愣,然後繼續用微笑的聲音說道:

“你好,這裏是向往,我們看到了你的信件,所以給你打個電話。”

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那邊是長久的沉默,許久後,才聽到再度開口道:

“我不信,我是個不幸的人,我的信件不可能這麽幸運的被看到。”

“你想騙我的錢嗎?對不起我沒錢。”

對方的回答讓黃老師等人哭笑不得。

他們沒想到對方會不相信,還以為他們是騙錢的?

黃老師開口道:“那怎麽樣你才會相信我們?”

“如果真的是,那就讓葉先生說話,我記得他的聲音。”

對方的回答,讓眾人都看向葉方,何老師將手機湊到葉方的麵前,示意他說話。

“你好,我是葉方。”低沉的嗓音溫的說道。

“真的,是葉先生?”

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