校長看著林逸雙手兜，并沒有開始早會要講的容。

“你是哪個班的？什麼名字？”

“三年2班林逸。”

而這時在直播的大學生也才知道林逸的名字。

也覺得巧的嘛，剛好要直播，沒想到，來到林逸在讀的學校。

知道直播的容怎麼做了。

直播林逸在校的日常。

不說需要完直播記錄的任務，說直播林逸的熱度，就可以給帶來許多收益e...

校長聽到林逸說的哪個班。

下面站著的各年級學生都好奇的看著林逸。

對于他們來說，臺上罰站，很丟臉的。

他們沒想到，林逸吊兒郎當的雙手兜...眾學生也是在底下議論紛紛。

“這家伙好拽喲！”

“他不怕校長罵的嗎？”

“怎麼覺好像雙手兜的哪吒啊！”

底下的議論聲，林逸自然也聽到了一些。

他則是不在意。

說他雙手兜什麼的...

他也不想啊，這要把手拿出來。

那袋子里的寶貝可就鉆出來玩了！

校長聽到林逸的名字，也想起了最近教三年級的老師向他說的林逸。

上課幾乎天天睡覺，但布置的作業，次次滿分！

這也讓老師覺得有些匪夷所思...

校長看著林逸，現在的林逸，就是態度問題...

“給我站好！”

“先說一下，你為什麼遲到吧？！”

校長想聽一下林逸怎麼狡辯，小學生，遲到的理由大多都是編都不會編。

林逸聽著校長說的。

要他給個遲到的理由？

林逸沒把手從口袋拿出來，只是直腰桿站好。

遲到的理由？

林逸自然也如實的說了出來。

“我剛才在來的路上，要給老師準備教師節禮。”

“所以耽擱了一點時間。”

林逸并沒有狡辯。

統子哥發布的教師節給老師一個難以忘懷的禮...

他在路邊看禮，猶豫了很久...

覺得符合這個條件的，也就是在口袋里的小可了。

如果放棄這小可，重新準備的話，不說統子哥發布的任務能不能完，需要的時間可就過了教師節了...

林逸語出驚人，場中的老師和校長，還有在直播的大學生都有些驚訝。

底下的眾學生自然也是一片嘩然，熱鬧的議論紛紛起來。

“啊？今天是教師節啊？”

“真的假的？”

“他給老師準備禮？他不是才三年級麼？”

“扯謊都不會扯？”

“我一般都是說在路邊扶老過馬路！”

“............”

底下的眾人議論下。

也有許多都不相信...林逸一個三年級生，怎麼可能會記得這教師節。

不說記得不記得，大多數都不會送禮。

頂多來一句老師節日快樂...

六年級快要畢業的，許多跟老師關系好的，有些慚愧...

在學校里六年，似乎從來沒有去恩過老師。

眾多老師在校長后邊都是驚訝的議論起來。

他們剛才可是聽到林逸說他是三年級的學生。

這年紀的學生，大多數都在思考下課玩什麼，放學一起打王者之類的...

哪有會記得教師節的。

“嘖...這小家伙遲到用這個理由麼？”

“有心就行了。”

“好歹他記得今天是教師節啊。”

“你看看其他學生有多記得的？”

“............”

教林逸班的語文老師，也是說起林逸的表現。

“他是我教的那個班...”

“你們說奇不奇怪，我每次上課他都在下面趴著睡懶覺。”

“但每次布置的作業，他都能滿分完。”

“而且字跡什麼的，完全就是他寫的。”

教林逸的語文老師話出，其他老師也是面面相覷。

“還有這種事？”

“難不這家伙是神？”

“連課都不聽...怎麼可能學得進東西。”

“所以說他奇怪嘛，我問過他爸媽，他爸媽都說是他自己一個人完的作業。”

“而且是不需要輔導功課那種...”

語文老師再次說出，爸媽都不輔導，自己完作業的。

眾老師也是有些驚訝的看向雙手兜，吊兒郎當的林逸。

怎麼想都覺得不合理。

而在直播的大學生，也是聽到了林逸的語文老師對林逸的評價。

剛才聽到林逸說準備教師節禮，都驚訝了...

更別說語文老師說的這些了。

的確也在林逸家的炒飯攤上，看到林逸寫作業，他爸則是不參與的經營自己的炒飯攤...

也對林逸越來越好奇起來。

直播間的觀眾也聽到了一旁其他老師對小孩哥林逸的評價！

“馬薩卡？小孩哥該不會還是先天作業圣吧？”

“不用上課不用輔導功課，都能完作業？天才啊！”

“該不會是作業幫大哥完的百分吧？”

“我的評價是，反方向的爹完的作業！”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈，在現場，昨天我看到他爹完的作業好吧！”

“小孩哥居然還會教師節送禮啊？這會的啊！”

“小小年紀就會人世故了？莫不是人世故圣？”

“............”

直播間的觀眾都林逸各種評價。

有的懷疑林逸是先天作業圣。

也有的懷疑林逸是人世故圣！

畢竟林逸的炒飯全過程，他們可是看到過的，林逸都有先天炒飯圣了...

網上土木圣，先天打膠圣都有...出現個人世故圣也不奇怪!

直播間的議論下，直播間的人也越來越多。

出現了許多觀眾來看被罰站的小孩哥。

抖音上許多都認識林逸這個炒飯小孩哥...

直播間里看到小孩哥，他們都好奇的進直播間觀看...

在直播的大學生也到林逸的語文老師一旁。

和眾老師打起招呼。

“老師們好，我是魔都大學的學生，我徐雅。”

“來本校這完直播實踐作業的。”

眾人聽到徐雅的自我介紹。

也紛紛禮貌回應。

“現在你們大學生的實踐作業，這麼多樣了麼。”

徐雅聽到也微笑回應。

“是的，哪種都有。”

畢竟現在可是網絡時代啊...