“朝暮。”后傳來林揚的聲。
朝暮轉過,不明所以,“嗯?”
“換了座位,你的位置在這。”林揚握著水筆的手指了指前面,溫地提醒道。
“哦。”
朝暮立刻恍然大悟,忍不住笑出聲,把這件事給忘了。
孩抱著書包走到自己的座位,脖子向后:“謝謝提醒啊。”
“不客氣。”
朝暮把書包塞進屜里,有了新同桌,還真有些不適應。
把書整整齊齊地擺在桌面上,薛薇琦拿著幾張紙走進教室。
“朝暮,我是薛薇琦。”薛薇琦簡單的打了個招呼,“有幸跟學霸坐一起。”
朝暮笑出聲,“過獎了。”
“你的名字,我總能想起一句詩。”薛薇琦飽滿地出聲,“兩若是久長時,又豈在朝朝暮暮。”
對著朝暮挑著雙眉,多有些喜,“怎麼樣?”
“不錯哎。”
“其實還有很多,””薛薇琦停頓半晌,捋著額頭的八字劉海,“想不起來了。”
“我憶西湖斷橋路,雨明自朝暮。”林揚補充了句。
薛薇琦側過看著林揚,“你這個,說實話沒聽過。”
場面突然就靜下來。
“林揚你就老實代吧,是不是潛在的冷場王?”薛薇琦瞇著眼睛質問,惹得朝暮頻頻發笑。
后排的舒染涵眼地看著朝暮和班長有說有笑,心中的熱又燃起來了。
上課還沒到二十分鐘,舒染涵就趴在桌子上呼呼大睡起來。
看到有老師過來,褚杰踢著舒染涵的板凳,給通風報信。
舒染涵抬起腦袋,將板直,閉眼翻著書。
“舒染涵”,理老師走到舒染涵桌沿出聲,“現在是什麼課?”
舒染涵站起困意漸漸散去,盯著理老師半天,“理課。”
“你看看你拿的是什麼書?”
舒染涵低頭,瞪大眼睛,這啥玩意啊。
人生系統的結構和功能!!!
翻到首頁:初中生。
理老師怒氣沖沖:“舒染涵,給我站到后面。”
后的褚杰都要咧到天邊了,子笑得一一的。
站在后面的舒染涵,全程咬牙盯著褚杰,時不時地寄刀子。
褚杰都不敢回頭看。
下課后。
“褚杰,你他媽給我站住。”
舒染涵的聲音充斥整個走廊,對著褚杰窮追不舍。
的臉都丟了。
“誰知道我弟的書在你桌子上。”褚杰瘋狂地跑下樓梯,大喊道:“姑,饒命啊。”
SY 第22章 會寫字
朝暮會騎電車后,紅小電驢就專屬自己一個人了。
朝沒蹭過車。
中午自己騎車回家,有幾天沒怎麼遇見歲聿了。
紅的電車穿過公站,依舊有很多人在等公車。
會騎車的覺爽的。
***
高一二班。
潘森貫開了個簡單的班會,瞇著眼看清筆記本寫的字:“對了,這周有個黑板報要出,主題是關于國的。”
“班長下課后找我要相關的手稿,想獨立創作都可以。”潘森貫的目探到靠邊的空位,“這個事給我們班的文藝委員吧。”
“老師,請假了。”薛薇琦舉手出聲。
“哦,對對對。一忙把這事給忘了。”潘森貫看向大家,“咱班有沒有同學會出黑板報的?”
“這黑板報也會參加評比,盡量選繪畫才能較為出的,咱們班誰想勝任啊?”
大部分同學的頭不約而同地低下去,潘森貫緩緩出聲:“班級的榮譽與個人的榮譽息息相關,大家為班級的一份子,都要維護。”
一個纖細瘦瘦的手臂舉起來,潘森貫抬眼去,是朝暮。
在初中的時候參加過多次繪畫評選,獲得過相關專業的獎項,之前班里的黑板報一直是負責的。
“老師,我可以。”
潘森貫也沒多問什麼,笑著看向朝暮點點頭,“那行,咱班的黑板報就給朝暮同學了,大家多向朝暮學習學習。”
等老班離開后,薛薇琦別過頭看著朝暮:“你可以啊,暮暮。”
“還會畫畫哎?”
“會一點點。”朝暮淺淺一笑,“初中負責過這個。”
“真不錯,我現在給你拿稿紙去。”薛薇琦沒等朝暮回答,忙起沖出教室。
朝暮估著自己今天應該就能夠把黑板報出完,畢竟沒有拖延的習慣。
拿到稿紙后,朝暮就趁著下課時間開始畫起來。
畫的斷斷續續的,總有男生在后面不停地打鬧,時不時會撞到人,朝暮索就不畫了。
下午放學后,朝暮接著中午的果繼續畫。
班級里的人所剩寥寥無幾,跟老媽打好招呼,下午就不回家吃飯了。
“暮暮,你不回家嗎?”舒染涵在后問道。
“不回了,我把這個畫完。”
“你還別說你畫的真好看,字清秀又工整,我們班評比肯定是年級第一。”舒染涵臭屁起來。
朝暮回頭看了眼,嫣然一笑:“行了,你趕去吃飯吧。”
“好滴,大寶子。”舒染涵從教室出去又探回來,“你吃什麼?我給你帶。”
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