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《重生學霸她又美又颯》 第6章:侯燁,對班主任的質疑

“欸,你們聽說沒?今年咱這屆的第一名是匹黑馬。”

“聽說了,都說平時特別不起眼的一人,中考直接考了市第一。”

“那人簡直太牛了吧!好像除了育,其他科都是滿分,就連作文都是市里十年來第一個滿分作文。”

“我聽說這黑馬是突擊學出來的,人都學傻了!估計也就是個書呆子。”

“其實,我并不看好這黑馬,一次考得好有什麼用,要知道考進咱班的,全是各校的尖子生,誰不是一路穩扎穩打的學出來的,這種人經不起考驗的。”

“我也不看好這黑馬,鴻程的學神尚司軼也在咱們班,他初中是直升保送上來的,也就是他沒參加中考,學神要是參加考試了,第一還能有那“黑馬”什麼事呀!”

“欸,你們猜未來咱們班的第一會是學神還是黑馬?”

……

教室里越來越多的人參與到議論中,一時間“學神”和“黑馬”了話題中心。

“哪里有什麼黑馬,不過就是運氣好罷了。”

一句話突厄的響起,瞬間吸引了所有人的注意。

說話的是個扎著丸子頭的生,陳曦瑩,個子不高,長得乖巧可,樣子很是討喜。

一個雙眼皮大眼睛的男生轉過,“哦?這麼說,你知道幕?”

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大眼睛男生董宇績還可以,但能進一班是靠育特長加了分,如果單憑績肯定來不了一班。

陳曦瑩微微一笑,長睫一眨一眨的甚是可,這可人的樣子還沒開口就讓人多信了幾分。

“我和一個初中的,又恰巧在一個考場,語文考試睡了大半的時間,被教導主任起來后急得哇哇直哭,那哭聲跟死了爹媽一樣慘!后來下午考數學又遲到,今年的題有多難大家心里都清楚,那麼短時間本連題都做不完吧。”

的確,對于有些學生恐怕五十分鐘都不夠寫作文的,這匹所謂的“黑馬”卻得了滿分。

而數學最后的一道大題更是難倒了一票人,想必就是這尖子班里也有人在這一題丟了分。

這麼說,黑馬的這個第一確實讓人質疑。

一個短發生叼著棒棒糖湊上前,親的挽住陳曦瑩的胳膊,滿臉八卦:“同學,來說說,這人什麼來路,怎麼就突然考了第一呢?”

呀?”陳曦瑩故意停下來頗為為難的樣子,片刻后才很勉強的繼續道:“其實就是個學渣,每次考試的排名都得倒著數,之所以這次考的好,全靠旁邊坐著的是我們學校的學霸秦昊,不過這小抄的技可真是好,都沒被抓到欸。”

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“秦昊?是不是今年的第二名?他應該也是咱班的吧?”一個同學接話道。

短發生嘬了一口棒棒糖,“那不對啊,如果說黑馬抄了秦昊的,可秦昊怎麼才考第二名呢?”

陳曦瑩繼而道:“笨啦!因為秦昊的作文不是滿分啊,他的作文一直是弱項。”

說話間,一個聲音從門口而來:“你們在說我?”

眾人循聲去,門口站著一個帶著眼鏡,干爽利落的男生,松松垮垮的校服套在上倒還顯得有幾分瀟灑,雙手隨意的袋里。

陳曦瑩和秦昊很,笑著走過去:“秦大學霸,大家沒議論你,是在說某人,如果考試不是抄了你的,怎麼可能考得了那麼高分。”

秦昊蹙了下眉,臉上微微多了一份冷:“那也是在背后議論別人!這可非君子所為?何況你有什麼證據說是抄的?”

秦昊的聲音有些低沉,但有禮的語氣倒讓人覺得像是句玩笑。

陳曦瑩覺到秦昊的異樣,有些不解,但依舊自說自話:“平時什麼績誰不知道,突然考第一又都是滿分,說里面沒鬼誰信?而且考試時老師不是還提醒不要看你的卷子嘛。”

這最后一句看似無心的話,立刻讓同學們敏銳的捕捉到,更像是坐實了抄襲,在心里都認定了“黑馬”的第一是作弊得來的!

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陳曦瑩滿意極了,隨即繼續補刀:“還有啊,心里要是沒鬼干嘛最后還擺了教導主任和監考老師一道?我聽說教導主任被調去了后勤部,監考老師也被記了分,還真是個禍害。”

陳曦瑩的話流出了太多信息,足夠眾人腦補一番,讓這匹“黑馬”的形象和人品大打折扣!

秦昊頓時更冷了幾分,不悅道:“這也不能說明是抄我的,沒憑沒據的可算污蔑!而且閻主任的事是聯名舉報,和無關。”

郝歆有沒有抄,秦昊心里很清楚,郝歆卷的時候他最后一題還沒寫完,郝歆得了滿分,足以說明答題比他快又準。

至于閻主任那事倒也不完全和郝歆沒關系,不同學被閻主任欺了三年,心里憋著怨氣,郝歆當眾懟他,激發了大家站出來的勇氣,這才會被聯名舉報。

陳曦瑩見秦昊如此,滿心不悅,一轉向自己的座位走去:“反正,以后日子長著呢,我們走著瞧就是了。”

秦昊也沒再爭辯,在第一排的空位坐下。

其他同學還想再說什麼,上課鈴響了,尚司軼準點踏進教室,班里的生頓時沸騰起來。

尚司軼從小就備矚目,對這些習以為常,淡定從容的走向最后一排。

“嚯,這麼熱鬧,我還以為走錯地方,進了簽售會現場呢!”后腳進門的班主任走向講臺,臉上噙著笑:“自我介紹一下,我是你們的班主任,我侯燁。”

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侯燁是個年輕的男老師,看上去爽朗俊逸,沒有什麼距離

可就因如此,底下一眾學生坐不住了!

讓一個剛畢業的大學生來當一班的班主任?開玩笑的吧!

“您當班主任?您今年多大?應該才大學畢業吧?”

“這剛出校門就帶高中能教我們什麼?”

“是啊,要知道我們可是一班,都得是最有經驗,最好的老師來帶我們,不然學生比老師都厲害的話就尷尬了!”

質疑聲越來越大,甚至有些學生已經越說越激,場面愈發難以控制……

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