雖然知道不能怪寧洲,他是沒辦法理解“趁著對方還沒反悔先把合同簽了再說其他”這個思維的。
這問題就是在很純粹的發出疑問。
好在盛董并沒有要撤回簽約意向的打算,拿起桌上的資料沖著寧洲晃了晃:
“首先,我很看好你的項目,我認為你是一個天才。”
“其次,為什麼你會認為我在見到你后,會不答應合作?”
在被夸后,寧洲那比同齡男生要濃一些的眼睫小幅度的了,他很喜歡被人夸天才,因為在他的印象里,當大家認為他是“天才”時,所有人都不再會因為他說的話,他做的事而生氣不高興。
但是這種“天才效應”升到大學后就沒有出現過了,尤其是當他堅持幾年時間都用在一個設想上面時。
寧洲老實回答:“今天你看到了我走路。”
李軍就怕出什麼茬子,聽到這話心臟都差點停跳:“什麼走路?你們之前遇到過?”
寧洲不會說謊,聽老師問,又乖乖回答:“中午我回宿舍,被貓擋住,看到了。”
李軍:“……”
完了,心臟真的要停跳了。
作為這所學校里最悉寧洲的人,他當然知道寧洲說的這種況。
寧洲遇到過很多次這樣的況。
有時候是貓,有時候是鳥,甚至有時候一被風吹過來,可以輕松過的樹枝都會擋住他的既定路線。
在普通人看來不值一提,但對習慣了走同樣道路的寧洲來說卻如同橫天塹。
每一次,他的做法都和白天的一樣,要麼花費漫長的時間給自己鼓勁,鼓足勇氣走過去,要麼就是等待對方主移開。
而他的這種行為,在他人眼里看來,就是徹頭徹尾的有病。
哪怕盛泉已經知道了寧洲的況,但既然看到了,會不會產生“連路都不能好好走,怎方面能指他做好科研”的想法?
這合同還能繼續簽嗎?!
李軍想都不敢想。
就在他恨不得穿越回中午直接把這段消除的時候,盛泉了。
直接拿起筆,在合同上一筆一劃寫下自己的名字。
這一刻,屋所有老師心中一瞬間被提起的大石都落了地。
比起他們的大起大落,兩名當事人反而是最淡定的那個。
寧洲是不懂發生了什麼。
盛泉是不在乎發生了什麼。
李老師去搖人的時候,急百度了一下,知道對這種患“天才病”的病人說話要直白(要不然他們理解不了),將名字簽完,直接看向寧洲。
“五年完這個項目,你有信心嗎?”
寧洲一刻猶豫也沒有,在面對自己的專業時,他的眼神瞬間變得堅定無比,整個人仿佛一瞬間從慫慫的流浪貓轉變為了閃閃發的猛虎。
他甚至愿意去直視盛泉的眼,那雙黑亮的清眸寫滿了認真:
“我有。”
“好,我相信你。”
聽到盛泉同樣堅定的回答。
說,相信他?
寧洲一愣,不夸張的說,他整個人都像亮起來了,就是一激,說話又磕絆起來,猛虎氣勢只維持了十幾秒,就又泄氣了。
但眼睛還是亮亮的,就好像一直被人排斥的流浪貓發現,自己也能小小乞食一樣,高興的毫不掩飾。
“謝,謝謝。”
高興的都帶點結了。
艸!有點萌。
果然啊,直白的夸獎會得來直白的欣喜。
盛泉想拍一拍寧洲肩膀(其實更想頭),但想到百度出來的,阿斯伯格綜合征患者很多不喜歡接,就強行忍住了。
不能拍肩,盛老板從善如流改了口頭鼓勵:
“你好好干,缺什麼都跟我說,我都給你搞來,你老師都跟我說了,你是天才,只需要專心做科研就行,別的雜事你不用管,我會安排人。”
說著回頭看向李軍,還沉浸在“簽了簽了這就簽了?”緒中的李老師連忙點頭:
“對,對,寧洲啊,以后你就聽盛董的,好好干知道嗎?”
旁邊的老師們也是松了口氣,剛他們差點以為這合同要簽不了,還好還好,這位盛董果然是財大氣……呸呸呸,是心寬廣。
學生被大老板斥巨資合作科研,學校當然不可能一點表示都沒有,他們當即就表示:
“您放心,這個項目我們學校也是很看重的,實驗室那邊,我們也會盡量調整時間,給這些年輕學生們一個盡發揮的良好空間。”
盛泉才剛宣布選拔項目幾天啊,這就選出一個中標五千萬的。
哪怕是c大都高興啊!
之前就算這個項目在c大沒多等級,現在也要一瞬間提升了。
盛泉沉思一秒,空看了看自己的獎頁面:
“這個不著急,可以以后再說。”
【006,綁定寧洲】
006高高興興綁定完了,問道:【宿主,要獎嗎?】
盛泉:【等事辦完了再。】
發現自從系統解除綁定后,也許是006潛意識的想幫,獎頁面的東西有時候會隨著強烈的意愿出現變化。
比如上次打開獎系統,當時半夜肚子又懶得起來吃東西的盛泉,就看到了一堆螺螄食品廠。
最近看多了科研相關的書籍,出現的容也基本都是跟科研沾一點點邊的。
然后,盛董就有了一個大膽的想法。
盛泉決定回去后搜出一堆圖片來狂看。
搞科研是真的費錢,雖說手頭也不是沒錢吧,但能白嫖當然還是白嫖了。
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王老師在第二天打來電話,跟盛泉接一些學校方的細節。
“實驗室就不用準備了。”
盛泉敷著眼(看圖片看得眼睛疼),語氣輕快:
“我新買了個實驗室可以給他們用。”
王老師也不怎麼意外,實驗室雖然對普通人來說貴,但那錢對于盛泉這種能掏出五千萬的人來說應該也不算什麼。
五千萬都掏了,花個十幾萬或者小幾十萬弄個小實驗室也正常,以前也沒有學生自己出去搞的,甚至還搞出過私人研究所,雖然也是很小型的吧,但在學生里也是不錯的了。
不過盛泉比較有錢,可能會弄個稍微大點的吧。
王老師本來是很淡定的。
直到他和幾位老師被盛泉邀請,來參觀指導一下新買的實驗室。
去之前,他還笑呵呵的表示:“大家要以鼓勵為主,就算是小型實驗室,那可也是省了一堆事了。”
幾位老師們自然都點頭答應。
然后,他們站在了外形就充滿了設計,稱得上是占地龐大的建筑面前。
盛泉在門口等待,見到他們,笑著迎上來:
“歡迎歡迎,我不懂這些,就麻煩各位老師幫忙來看看了,看這個實驗室適不適合寧洲他們?”
幾人:“……”
他們看看前方那甚至還有門衛守崗,以及明顯能瞧出里面數量不的停車位,雖然沒進去,但仿佛已經到里面的儀數量和價格了。
幾人的視線不自覺移到了同樣驚呆的王老師上:“……”
你管這小型實驗室?!!