“再等等吧!等小輝好一些之后。”讓蘇浩沒有想到,母親黃淑君異常的堅決。
說完后,房間外陷了一片寂靜。
接下來一個月,蘇浩生活變得規律,吃飽睡足,其余時間進行走爬運,眼可見的恢復小孩子應有的氣,變得圓潤起來。
夫妻兩大喜過,帶著蘇浩再次來到了醫院進行檢查。
“你們家這孩子呢,已經沒什麼大礙了,以后每個月帶過來檢查一次,如果半年沒什麼異常,以后就不用再來了。”
醫生是一個50歲左右的短頭發阿姨,見著蘇浩氣恢復,臉上出欣喜的笑容。
“為什麼小輝這個月變化這麼大呢?”黃淑君還是有點不放心的問道。
“最近睡眠質量很好,營養也跟得上,再加上孩子本生命力就強,恢復快些是正常的。”醫生耐心的說道。
“謝謝醫生!”
黃淑君說完帶著蘇浩就離開醫院,剛出了醫院,的眼淚突然就流了下來。
嘩啦啦怎麼都止不住。
蘇浩茫然,搞不清楚這黃淑君到底怎麼了,莫非喜極而泣?就在他想著要不要給母親眼淚什麼的,才發現自己手短短的,夠不著,于是用力的了牽著母親的手。
黃淑君到手指的力,頓時蹲下來抱著蘇浩痛哭。片刻后哭哭啼啼的講述原因:“小輝,是媽媽對不起你,媽媽不應該把學校工作的壞緒帶回家里,讓你害怕,讓你睡不好覺,吃不好飯,是媽媽不對!”
原來如此!蘇浩恍然大悟。世間一切皆有因果啊。
……
接下來的三年時間,蘇浩的越來越好,跑跑跳跳,和其它四五歲小孩并沒有不同。
這三年黃淑君喜憂參半。
喜的是自家兒子的越來越好了,除此之外,兒子表現出來的智力非常的高,甚至稱得上天才兒。
有一次他把學校里的作業帶回來改,兒子在旁邊見他太累了,竟然主提出幫改作業。起初笑笑并不在意,但在改錯一個位置的時候,兒子立刻指出來錯誤的地方,這讓非常的驚訝,于是給蘇浩出了一份簡單的卷子,全部答對,再提高難度,又全部答對了。問蘇浩誰教他的,答曰:自己看書。自此,黃淑君認定自家兒子就是萬中無一的天才。
憂的是自家兒子太粘人了,粘人到讓懷疑人生,甚至還多次上網搜索“5歲孩子是不是很粘人”這種問題。只要不是在學校工作時間,自己走到哪里,蘇浩就跟到哪里,隨時隨地的出現在的面前,只要的眼睛是睜開的,那麼一定能看到的兒子。
這讓一度懷疑自家兒子除了是天才之外,還有某種奇奇怪怪的自閉癥。也不敢帶去看心理醫生,怕被聰明的兒子察覺,從而自卑。
除此之外,還憂心自家兒子的教育問題,是一個天才毋庸置疑的,而且還不是那種績優越的天才。那麼問題來了,天才兒怎麼教?
作為一個小學老師,教過許多的孩子,但是到自家孩子上,就有些拿不定主意了。
如果是別人家的孩子,以的專業能力,打打炮,隨便都能吹上天,但是到自家兒子的時候,就猶豫不決了,萬一教壞了怎麼辦?兒子只有一個啊。
最后還是問了自家兒子的意見。
“小輝,你已經到了上學的年紀,我們要不要去兒園試試。”
“都可以啊!”蘇浩隨意道。
于是蘇浩開始上兒園的事就這麼定下來了。
對蘇浩來說,就是找個地方度過5歲這個最危險的時間點,只要度過去了,相信后面一定會非常順利。
兒園還不錯,安全系數算是非常高的,就園里那一大幫小屁孩,想來是打不過他的,以他現在的手,做兒園一霸已經綽綽有余了。
蘇浩背著個小小的書包,順利的學了。
學第一天,就把所有說話大聲的,吵鬧調皮的,喜歡打人的小朋友全部打哭。
從那天后,所有兒園小朋友看到蘇浩都要一聲大哥,整個兒園氣氛好極了,兒園帶班老師直稱這是帶過最好帶的一屆。
至于蘇浩在兒園干什麼,當然不會是跟小屁孩們玩過家家,而是自個躺一邊裝睡,然后開始研究彈球空間。
他想要獲得更強的生存能力,以及想要生存得更好,必須要有特殊的地方,目前最特殊的,就是能夠包含他的意識,包括一切信息的彈球空間。
他需要思考,這個彈球空間對他究竟意味著什麼,能給他帶來什麼。
“難道只能讓他無限制的死亡,再復蘇,再死亡,再復蘇的循環?”
不!不僅如此。必然有很多蘇浩所不理解的功能,等待他去發現,去利用。
現在限制他的,是他的知識與想象力。
度過年危機之后,蘇浩要用最快的速度去學習一切能學到的知識,包括理、化學、數學、生等學科,以及人類的工業系,信息技,件件等等一些列知識。這些東西對他來說才是最重要的。
因為只要學到了,彈球空間就能夠記錄下來,永遠變他的東西。
當然,蘇浩也想過利用彈球空間記錄信息的質,先把一切知識記錄下來,以后慢慢學習。但是單純的記錄并沒有什麼作用。只有他真正明白,真正理解之后的知識,才是他的。
這天下午,蘇浩突然聽到兒園外傳來嘈雜的聲音。這不由讓他心中一,一種不好的預浮現心頭。
接著傳來老師們驚恐的聲,以及孩子們驚慌的哭喊聲。
蘇浩骨碌爬起來,從窗口往外看。
只見一個五十左右的男子提著刀子闖進兒園,見到小孩就砍,此刻已經有好幾個小孩子被砍傷倒地,鮮流了一地,而門外的保安已經捂著口倒在了地上,痛苦的哀嚎。
孩子們驚慌的逃跑,兒園年輕的老師滿眼的恐懼,手腳發躲在一旁,本沒有勇氣站起來擋在兇徒面前。
蘇浩立刻退回來,目在教室里掃一眼,這才發現教室竟然沒有后門,兇徒就在教室門口外,此時從門口跑出去,絕對是會被當先砍倒,此時他已經被堵在教室里了。
而且教室里并沒有什麼能躲藏的地方,只有一些雜七雜八的玩堆積在教室中間。他立刻往玩堆跑去,迅速的挑揀兩塊塑料板,掀起服,往前背后各塞一塊。
有一個被追的一個小屁孩往教室里跑,剛進門就看見了蘇浩,立刻撕心裂肺沖著蘇浩喊道:“大哥!”
下一刻,大哥的小朋友被兇徒從后面一刀砍翻在地。
兇徒滿臉的興與得意,雙眼布滿了,十分駭人。抬起頭就看到了一個姿勢表都很“酷”的小孩,正是站在前面的蘇浩。他再次興的舉起了手中滿是鮮紅的砍刀。
“都躲兒園了,還來!”蘇浩心中哀嚎。
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