針灸這門技,許在大學就學過,他在大學的時候非常優秀,臨床的各項科目都是最頂尖的。
但是再怎麼優秀,也是個學生。幸好他去了1978年的西苑醫院里面鍛煉了一年,在那一年里面他可不只是開方抓藥,他也用針灸的,所以他的臨床針灸技也得到了提升。
當然算不上大高手,但是一般的疾病還是可以的。
許將毫針扎馬波室友的人中,然后用捻轉瀉法。
許問:“鼻這里有沒有覺到酸脹?”
馬波室友都慌死了:“有……有一點,你不會給我扎了吧?你轉什麼玩意兒呢?”
許沒好氣道:“不轉怎麼把你給扎呢?”
“啊?”馬波室友傻眼了。
“別,小心真給你扎了。”許有些好笑,這活寶跟他之前的那個室友真的好像。
唉,也不知道他怎麼樣了?
許不心生愧疚,要不是當日他執意如此,自己也不會被開除,而他們家也不會被自己牽連。這麼久了,自己躲在這個小診所里,也不敢再聯系他!
許收攝思緒,對馬波室友道:“現在呢,更酸脹了嗎?”
馬波室友道:“對,更酸脹了,難……”
他整張臉都皺起來了。
許道:“忍一忍,過一會兒就麻木了。”
許繼續用瀉法。
旁邊人都看的起勁。
過了稍頃,馬波室友道:“麻了麻了,完了完了,我是不是鼻子都沒有了。”
許松了手:“別耍寶了,留針三十分鐘,你現在原地站好,轉你的腰,疼了就停下來朝著反方向轉,開始吧。”
許看了看時間,留了針之后,就回到自己的座位上,對著幾位學生道:“還有什麼問題就問吧,喲,你還沒錄完呢?”
陳夏回答道:“沒呢,再錄會兒。”
陳夏對那倆同學,道:“小冰,馬鹿,你們倆不是準備問題了嗎?可以問了。”
那倆同學紅著臉上來,對著許有點不好意思地說道:“許老師,您好。”
許也對著他們點點頭,同學就是比男同學強,多懂禮貌,他道:“不用這麼客氣,不用老師,我也就比你們大幾歲而已。”
馬鹿還弄了一個小本子,過來問道:“許醫生,冒昧問一句,您的醫是家傳還是學校學的?”
許回答道:“學校學的,我也剛畢業不久。”
馬鹿問:“那許醫生是哪里畢業的?”
許稍微頓了一頓,回道:“南中醫……”
對面幾人齊齊一震,全國最好的四個中醫大學分別是北、上、南、廣,這幾個中醫大學錄取分都相當高啊!
我靠,學霸啊!
對面幾人都呆了,他們是江濱市醫科大的學生,什麼概念呢,簡單來說呢,他們學校一本的專業都沒有!
坐在后面看熱鬧的宋強也有些吃驚,他也錯愕地抬起了頭,許是南醫大畢業的?那怎麼混到他們這個小診所了?
宋強立刻又扭頭看向張可,不……
張可則是拿著手機拍著,角微微彎起了一個弧度。
張可替許在心中暗暗補充了一句,他是他們那一屆最優秀的學生,沒有之一!
陳夏敏銳地覺察到這里面似乎有些故事,他問:“許醫生是怎麼來到這個中醫診所的?”
許回道:“這兒也好的,問點正經的吧。”
陳夏知道許不想多說,他就用眼神示意了馬鹿一下。
馬鹿看了看自己的小冊子,問道:“許醫生,你之前那條嘗附子湯的視頻我們都看了,您這是對醫藥機構對附子檢測結果的一種諷刺和抗拒嗎?”
大家又都看向許,陳夏也把拍攝對準了許的臉。
許回道:“附子有毒,大家都知道,不僅你們知道,我們在幾千年前就已經知道了,所以很早就有了相應的用藥方法。”
“一般很用生附子,都是炮制過再用的,正確的炮制方式會大大降低其毒。用附子的時候也有嚴格的用量和配伍方法。”
“比如我們會在附子里面加甘草來監制其毒,包括先煎一個小時之后,它的毒就會大大降低。”
“我喝附子湯的原因呢,一個是為了說明低劑量的附子并不會導致我們中毒。另外一個呢,也是說明中醫就應該要有神農嘗百草的神。”
“中醫一定要品嘗藥材,只有足夠了解,在給病人開方子的時候才會有心中有數,做到用藥準。”
“但是并不建議普通人嘗試,因為中藥都是用來治病的,沒病吃藥和有病吃藥,都會出問題。”
陳夏皺起了眉,許回答的太中規中矩了,這并不是他想要的,他是做自的,要的是話題。
陳夏主提問:“醫藥研究機構對中藥也有過研究,對其中各種有效分和藥理分析都做了細致的研究,您看那個報告不就行了,為什麼要親自吃藥呢?”
許則回答道:“那本不一樣。”
陳夏的問題一下子就尖銳了起來:“您是本不認可醫藥機構的研究嗎?還是您覺得你個人的服用驗比醫藥研究報告更加準,更加適用于患者?”
張可的眉頭一下子就皺起來了:“你這不是挖坑嗎?”
許卻是擺擺手:“這個問題,我也早就想說了。是的,我不認可。”
陳夏眼睛頓時一亮,這就對了嘛,這才有話題啊!
許語不驚人死不休道:“就不該有這種所謂的西醫醫藥研究機構來研究中醫藥,這件事兒就一開始就是錯的。”
陳夏頓時激了,我去,大話題啊!
他們同來的幾個人也有些傻眼,許醫生說話這麼剛的嗎?
張可提醒道:“許,你別說啊,到時候小心被群起攻擊。”
許正道:“凡大醫治病,不得瞻前顧后,自慮吉兇,護惜命。我是一個醫生,我覺得不對的,我就一定要說,誰來了都一樣。”
張可和宋強同時一怔。
對面幾個小孩也是一愣。
陳夏雙手握住拍攝,住心的激:“您仔細說說。”
許道:“其實中藥從來沒有什麼有效分,它有的是溫涼寒熱四種質,酸苦甘辛咸五味,升降浮沉四種特點,人十二經脈哪一經。”
“這才是中藥,而我們也是靠著中藥的這些特來治病的,以藥之偏,糾之偏。”
“舉個簡單例子,中藥里面有一味藥,做浮小麥,什麼浮小麥,抓一把帶殼小麥扔到水里,浮起來的就是浮小麥。”
“那你來告訴我浮小麥有什麼有效分?難道那些顆粒飽滿的,澤鮮亮的小麥,不比這些干癟的玩意兒強?”
對面幾人都是一愣。
許又道:“我們有位老中醫張燦玾,是我們的國醫大師。他年輕時候治病就覺得浮小麥這種東西太離譜了,本沒有任何科學依據,還浮小麥,吃個饅頭都比它強。”
“所以當時只要經典方里面有浮小麥這味藥,他就會給它去掉。但是去掉之后呢,效果就很差,病人就治不好。但是加上了,見效就非常快。”
“后來他就明白了,我們借助的就是浮小麥的升浮之力,你缺了這個,它就是不行。你讓醫藥研究所來研究,他能研究出升浮之力嗎?他會告訴你,這不科學。”
“還有!人參,這都知道吧。也是西藥研究所研究的,人參皂苷就是人參的有效分,但是研究發現,人參主的皂苷分是最低的,人參側是最高的。”
“參須,甚至連人參葉子的皂苷含量都比主高,那還吃什麼人參啊,啃葉子去得了唄?”
“中藥很需要研究機構,但絕不是西醫式的研究,你不能讓和尚來研究圣經,這不是一回事。我們需要的是真正懂中醫的,真正懂中藥的研究機構。”
“十八反和十九畏爭議了幾百年,我們也需要研究啊。每個真正的老中醫,手上都有臨床幾十年攢下來的幾個好方子。”
“比如蒙名醫李林的五湯,就是治小兒外發燒的良藥,效果甚至不比抗生素差多,但卻沒有抗生素的弊端。這要是推廣開來,得益多人啊!”
“像這樣的方子,還有許多許多,可是全埋沒了。我們很需要中藥研究,但是需要的是真正懂中藥和中醫的人來做這件事。”
那位學中藥的讀者同志,請加油~中醫的未來靠你了!
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