但是亦清清看完后更懵了，后邊這十份的資料一個個都是大部頭啊，簡單翻看一下就要不時間，更別提仔細研讀了。

就拿這十份中，這段時間已經在更新過的制藥技能教學模式中學會了的兩種藥的資料來看，這里頭指向失敗結果的實驗思路過多了，不像一份制藥參考資料，倒像是一份關于研究過程的資料，本應該被檢驗證明不可行的東西太多了。

其他八種，隨便挑了幾條去問自己制藥技能的課程老師，基本上都是會被老師罵一頓的程度，可見這資料有多離譜了。

一個人想不明白，就只有讓別人幫想想了。

在實驗室一般的飯后午休時間，召集了同學們，在實驗室里關門謀。

“我發現了一個很奇怪的事兒，你們都一起想想”，亦清清開門見山道。

“什麼事兒，這麼神神的，我要好奇死了”，宋和著急的說，吃午飯前就提了一了，搞得掛心到現在。

其他人也一臉好奇，亦清清還會有需要他們幫忙的時候？

“我這段時間不是在看旁邊資料室的資料嗎？今天我終于大致瀏覽了一遍，我發現，那些資料就不是正經資料，里面有很多誤導容，按里邊的方法去做，費時費力，還大概率會失敗，不知道得花多力，才能找出正確的方法。”亦清清說。

其他人：“？？？”

“啥意思？”

亦清清把手里的資料給他們看，這是一份他們早就做過的藥品，大家都掌握了制法的。

其他人看完后，都驚呆了。

“這是啥？我們好像不是這麼做的！”

“難道是我們做的方法是錯的？”

有人甚至懷疑自己做的藥有問題了。

但是有人也曾犯過資料中的錯誤，便說：“不對，我之前也嘗試過這種方法，但是失敗了，亦清清同學教的才是正確的，而且這里面有的制法和學校老師講的也有出。”

其他人一看那人指的地方，一回想果真如此。

就算亦清清錯了，學校的老師也同時錯了吧？

既然如此，那就只有一個可能，這個資料錯了。

亦清清這才說：“這還只是其中一份，其他的資料都是錯的，咱們所里不至于會犯這樣傻的錯誤，我覺得大概率還是故意的，你們說，所里這是什麼意思？我有把握的也就前面九十種而已，最后十種我還打算看資料了再試著做呢，快點把前邊九十種做完了，時間倒也充裕，但是這最后十種的資料比前面那些更復雜，正經的制藥流程哪需要那麼復雜，我嚴重懷疑那些資料里也一樣摻雜了大量錯誤的容。”

這也確實是憂愁的地方，就算有制藥技能教學模式可以學習正確的制藥方法，那也要有說得過去的理由拿出來啊！

本來也是想拿資料室的資料當參考，讓大家覺得是通過資料學會的的，結果現在資料是那個樣子，要是真把藥做出來了，所里怕是要懷疑是特務了。

因為有些藥的配方外邊是本查不到的，系統的事兒也不能對外說，再天才也不能拿著一份明顯還有大量無效信息的資料，在這麼短的時間，就找到正確的制藥方法吧！

其他人面面相覷，頭腦風暴中。

“想難為我們？殺殺我們的銳氣？免得我們自視甚高，進來不好好學習？”宋和說。

陳真看了一眼，他懷疑宋和是在涵他，于是他說：“我們每個人都很珍惜學習的機會，完全不需要殺什麼銳氣，所里不會犯這種低級錯誤！”

宋和：“？？？”

這人又發什麼瘋，怪氣的干什麼？

其他人對他們倆吵來吵去，不對付的樣子已經習慣了。

“不管所里是什麼意思，至所里給我們清單就沒有想要我們能完這一點應該是一定的了，這明顯是不可能的任務。”

“是不是故意定這麼高的目標只是為了嚇一嚇我們？實際上并不是一定要我們做完的？”

……

眾說紛紜，沒有一個有可靠的想法。

亦清清嘆了口氣，便聽到陳真說：“可惜我家里人一點都不肯跟我這清單的事兒，不過無論所里覺得我們學會多才是合格，肯定還是做的越多越好的，他們覺得我們做不完就做不完了？我們還就要做給他們看看，驚掉他們的下！畢竟我們不是一個人，而是這麼多人，大家一起集思廣益，還不能攻破難關嗎？”

“對啊！”亦清清激的一拍桌子，把其他人都嚇了一跳，齊齊看向：“陳大班長說的沒錯！咱們不是一個人，大家一起集思廣益，肯定能！”

見其他人還是一副驚愕的樣子，又說：“如今100種藥品，咱們已經完了60種，剩下四十種里，有三十種我都會，可以教你們，最多半年，咱們就能全面完這三十種藥品的學習，剩下十種，我們一起分工合作，試驗資料上的方法，用最笨的辦法排除錯誤的指引，最后得到正確的結果，半年的時間，大家一起合作，最后的這十種藥還完不嗎？我就不信我們把這資料上的所有可能都試驗過一遍后，還不能找出正確的答案！”

“后面三十種你都會？”提出這個建議的陳真都驚訝了，他本意只是想讓苦惱的大家提起神來，沒想到還真看到了希。

亦清清點點頭：“這次我們一起共進退，我也不提前寫太多制藥計劃了，我一種種的教，你們一種種的來！”

“好！”陳真點點頭：“不只你一個人，我們先學會的，也要一起幫后邊的同學，一起共進退！”

“共進退！”

“共進退！”

……

整個實驗室里滿是他們的呼和聲，聲音傳到了其他樓層。

前輩們一頭霧水：“這群后生還真是神滿滿啊，大中午的不休息，喊什麼口號呢？”