嘭！

一隻筆頭砸在了陳瀟的頭上。

廖老師皺著眉聲音提高了幾分。

「明天就是一診了，大家還是打起一點神。剛剛我講的是一道送分題，你們卻很多人都要不起。下面我們繼續來看這道題，求x-2y=0的距離最小的圓的方程……」

陳瀟打了一個激靈，回過神來看著眼前的一切。

一名戴著厚重眼鏡的老師在黑板上寫著數學題，旁邊的牆壁上掛著高考倒計時——1999年12月16日，離高考還有205天（99年高考時間為七月）。

陳瀟有些懵了，自己不過是酒喝多了一點，在酒店裏夜宿了一晚，怎麼就跑到1999年了？

陳瀟打開桌面上有些斑駁的鐵皮文盒，用文盒裏面的反襯照著自己。

樣子還是那個樣子，但是年輕了不。

名字還是陳瀟，但是經歷完全不同！

陳瀟在重生前是從科研機構辭職後下海創業，最後為一家科技集團的老總，資產數十億，名下的產業遍佈醫療健康、人工智能等等，雖然未婚但是並不缺人。

這個的記憶一下就湧了陳瀟的腦海。而現在的這個陳瀟，雖然名字、相貌和自己完全相同，但人生經歷完全不一樣，他績雖然不錯，家庭卻比較困難。

父親是陳強是江城國營機械廠的一名普通工人，母親林慧則是沒有工作，在機械廠的小區外面擺攤賣一些早餐和文，家裏的日子非常張。

陳瀟重生前的父母，一個是大學教授一個是醫生，卻在很早的時候就車禍去世了。

時間也完全不對！

重生前的陳瀟可是2019年才出生的！

如果用比較玄學去解釋，陳瀟重生到了一個平行世界的自己，並且時空有些錯。

陳瀟看著這個陌生的時代，懵了！

他可是不想重生！這一下從大老闆變了普通的高中生，從0開始鬥？

陳瀟想著都累！

數學廖老師又看著走神的陳瀟，重重拍了拍桌子問道：「這道題誰會？」

他可是對陳瀟寄予厚的，這個男生家庭條件雖然不好，但是刻苦努力，是個念書的好苗子。

廖老師等了半響，發現還是沒有人舉手回答，而的學生們看著這題都是一臉發懵，不知道從何手。

他點名：「陳瀟，你上來解答一下。」

陳瀟此刻頭腦還發懵，不過老師點名了，他還是走了上去。

黑板上是一道數學題：【設圓滿足:①截y軸所得弦長為2;②被x軸分兩段圓弧，其弧長的比為3:1，在滿足條件①、②的所有圓中，求圓心到直線ι:x-2y=0的距離最小的圓的方程.】

這題很簡單啊！這個時代1999年的高考數學題比自己那個年代簡單多了啊！

而且陳瀟本來及時從事科技工作的，這一點數學還是難不倒自己。

陳瀟拿起了筆，在黑板上寫著答案：「設圓的圓心為P(a，b)，半徑為r，則點P到x軸，y軸的距離分別為│b│，│a│……」仟韆仦哾

他的筆字流暢，字有力，幾分鐘后，陳瀟寫完了解答。

午後的教室非常的安靜，課堂上是大家有些張的呼吸聲。

廖老師站在陳瀟的後，一邊看著陳瀟的解答，一邊不停的點頭！不愧是自己看好的學生！全班都不會做，只有陳瀟會！

而坐在陳瀟前方不遠的生沈薇則是目不轉睛看社陳瀟的解題步驟，趕和自己的想法對比。

隨後沈薇咬著，拿出筆記本將所有的解答方式全部記錄下來。

沈薇的同桌蘇喬卻是一臉的不舒服，裏嘀嘀咕咕也不知道在說些什麼。

當陳瀟落筆之時，全班發出熱烈的掌聲！

「果然是陳瀟啊！也只有他才能夠回答得起。」

「這題好難啊！陳瀟寫了解題步驟我怎麼都看不懂呢。」

就當陳瀟準備走下來是，腦海中忽然有一些信息。

【影響力+3，累計影響力3。】

【科技樹：醫學生（未點亮）；理化機械（未點亮）；計算機信息（未點亮）……】

【備註：影響力增加到一定數值，可以解鎖未來科技一點，解鎖第一個科技需要20點影響力。】

陳瀟有一些懵。

自己不僅僅是重生來到了1999年，還帶來了未來的科技系統。

怎樣才能夠增加影響力？

剛剛到講臺上當著很多人的面答題，讓大家驚嘆，這就增加了自己的影響力。

如果後面的考試考到全班甚至全校更優的績，是否能夠獲得更多的影響力？

1999年，這可是大風口的前夜。

市、房地產、比特幣、互聯網科技發，這些風口只要任意抓到一個，豬都能夠飛上天。

廖老師十分高興地鼓掌說道：「陳瀟，你下去吧，晚上記得早一點休息，不然上課沒有神。」

陳瀟還想撈一點影響力，說道：「老師，我還有一種解法。」

什麼！

這下不僅是廖老師，全班同學都震驚了！

這麼難的數學題，能夠寫出一種解法就已經很牛掰了！陳瀟居然還有一種解法！

沈薇的手已經僵持在了空中，抬頭看著陳瀟。

蘇喬更是臉難看，他還思索著剛剛陳瀟給的解法到底是怎麼回事。

陳瀟繼續在黑板上寫道：「解法二：……把它看作b的二次方程，由於方程有實，故判別式非負，即△=8(5d2-1)≥0……」

五分鐘，陳瀟洋洋灑灑完了第二種解法。

廖老師一邊看著第二種解法，一邊讚不絕口！這方法比第一種更巧妙簡單一些，但是應用的知識點更要紮實多變一點。這一下廖老師帶頭鼓掌了！

「很不錯！我們的陳瀟同學真的非常不錯！數學並不是簡單的計算，而是一種思維方法，請大家積極向陳瀟同學學習！」

同學們議論不已：

「太牛了！如果陳瀟的英語在好一點，能夠奔著高考狀元去的吧。」

「數學大神！太厲害了！」

沈薇一直目送陳瀟回到了座位上，擺弄著自己的手指甲，心裏很難，為什麼自己連一種解法都不會？

【影響力+6，累計影響力9。】

後的哥兒們兒蔣偉也對陳瀟豎起大拇指：「瀟子，你真牛！」

廖老師繼續上著課，陳瀟則沒有聽了。

他拿出一個筆記本，在上面記錄著一些重要的事，如果這個世界和自己以前的那個世界歷史基本相同，就算是科技水平不一致，但某些風口也一定會出現。

他回憶著以前看新聞、傳記等了解的容，寫下了一些重要的東西：企鵝公司立、361殺毒件免費、房地產改革、阿理線上賣貨、平果手機誕生、A歷史上的幾次牛熊市……