時間門一分分的過去。
這邊,蘇皖已經做完了一整張英語試卷了,大致檢查一下之后,蘇皖詢問英語老師,不需要做聽力,便把英語試卷給了英語老師批改。
另一邊,祝慶言卻剛剛只做完了數學的選擇填空題,剛剛開始數學第一道大題。
他到了蘇皖的作,心中一時更是著急。
他寬自己,沒關系,數學試卷比較難,蘇皖只是沒有從數學開始,等開始數學了,速度就下來了。
甚至數學題都不一定可以做完。
他得盡快做,好好把數學題答完,這樣就可以通過數學績,和蘇皖拉開一定的距離。
英語老師接過蘇皖的試卷之后,拿出答案開始對比起來。
蘇皖的英語字不算班里寫的最漂亮的,但絕對稱得上最用心的。
的試卷一眼看過去,給人的覺就是干凈。
就像本人一樣,嚴謹耐心,一不茍。
這樣的試卷拿在手中,僅僅是觀賞起來,就讓人覺得賞心悅目。
拿著紅筆在蘇皖的試卷上飛快的批改著,辦公室里其他吃瓜看戲的老師們也都圍了過來,他們沒有出聲流,以免影響到還在專注做題的兩人,只是從他們的眼神中,可以看出他們對最后結果的好奇。
敢那麼強的對祝慶言提出這樣的挑戰,一定是對自己的實力有十足的把握。
那麼在這樣的自信之下,真實實力是多?
英語老師當然也知道大家的好奇,批改速度很快。
英語大多是選擇題,改的速度也快。
五分鐘后,蘇皖的英語績就已經出了結果。
一整張英語試卷,蘇皖竟然只錯了一道閱讀理解的小題!
就連英語最后的作文題,一項要求嚴謹苛刻的英語老師,竟然挑不出可以扣分的地方,給了滿分。
也就是說,除了聽力之外,這張英語試卷滿分120,蘇皖得了118.
在英語老師把蘇皖的最終績寫在試卷頂部的時候,周圍圍觀的老師們互相對視了一眼,然后悄悄地比出了個大拇指。
蘇皖這名學生,當真讓他們驚喜。
英語老師把蘇皖的試卷平鋪在桌面上,再次看向蘇皖的時候,眼睛里也更多了幾分期待和好奇。
祝慶言本不知道蘇皖英語績已經有了結果,他還在抓耳撓腮,艱難的做著數學大題。
終于,用了整整50分鐘,才把一整張數學試卷寫完。
做完最后一道大題的時候,他終于松了一口氣。
他有些激地起,把數學試卷給許知秋批改。
而蘇皖這邊,也幾乎和他同時起,只是出去的是歷史試卷。
竟然已經做完兩個科目了?
祝慶言心中一慌,連忙看向辦公室里的鐘表,竟然只剩40分鐘了!
他這一刻徹底慌了。
40分鐘,還有兩張試卷,就算他最好的狀態,也不一定能做完。
不,他還不能放棄。
蘇皖不還有一門數學沒有開始做?這麼難的題,就算是他也要用50分鐘,蘇皖只有四十分鐘,本不可能寫完!
只要他盡快做其他題目,不會輸給蘇皖。
祝慶言想到這里,拿起筆飛快的寫起歷史試卷來。
為了加快速度,他的字已經糟到一定程度了,甚至有些連在一起,不仔細辨認,都要看不出寫的是什麼字。
和他的狀態完全相反,蘇皖卻是越來越輕松了。
做這一套歷史試卷,比英語試卷還要快幾分鐘。
若不是為了盡可能將字寫好,浪費了一些時間門,恐怕會更快。
現在,只剩一張數學,大致瀏覽了一下數學題目,這是一套帶了些難度的題目。
蘇皖揚起了笑容。
其實,無論是系統分析出來的數據,還是自己一直以來的直覺,都知道,自己是相對比較擅長邏輯思維。
數學題目如果太過容易,反倒發揮不出的優勢,這種帶些難度的題目正好。
想到這里,蘇皖從容的進了數學題目的解答。
一整張數學試卷,蘇皖一道一道做下來,始終保持著自己的做題節奏,完全沒有祝慶言之前那般卡殼的況出現。
而且,越做越流暢,只用了三十分鐘,就將所有題目解答完畢。
瀏覽檢查一遍,就把試卷也給了許知秋批改。
而在起將試卷到許知秋手上的時候,還有整整半頁英語試題沒有做的祝慶言徹底懵了。
竟然已經全部做完了?
怎麼可能?
怎麼做的這麼快?
祝慶言滿腦子都回著這樣的問題,以至于他的腦子,手,完全麻木了。
原本做的還算流暢的英語試卷,此時也仿佛都已經不認識了上面的字母,一串串英語單詞在他眼中,完全了陌生的東西,大腦一片空白,完全忘記想不起來這些都是什麼東西。
越著急,越不會。
而另一邊,歷史老師也早早地就已經批改完了蘇皖的歷史答卷。
基礎選擇知識一點問題都沒有,問答題也都大差不差,若要挑病,也就是蘇皖的回答個人特太過明顯,語言都是自己組織起來的語言,不能算是標準書面用語。
這些都不是什麼大問題,甚至歷史老師非常欣賞蘇皖這種回答的方式。
這證明這些容,蘇皖都是自己好好理解過的,而不是死記背下來的課本知識。
這樣一名學生竟然是自己手下的學生,這讓歷史老師非常滿意。
至于那個祝慶言……
算了,不提也罷。
這會兒,兩位老師看到蘇皖已經做完了全部題目,坐在那里等著結果了。
英語老師頓時起,拿著蘇皖的試卷來到邊。
“蘇皖,跟我過來一下。”英語老師聲音溫溫的說道。
“啊?好。”蘇皖點頭,跟著英語老師來到了辦公室外,不知道英語老師來是干什麼。
英語老師拿出了蘇皖的試卷給:“你得了118.”
蘇皖看著那個分數,出了笑容:“謝謝老師。”
“不用謝我,我只是幫你批改而已,是你自己答題答的非常漂亮,來,趁著這個功夫,我跟你講一下你這道錯的地方……”英語老師三言兩語的把蘇皖當時沒看明白的問題講解了一番。
蘇皖聽了之后恍然大悟。
“我明白了。”蘇皖說道。
英語老師滿意的點了點頭,跟這種同學講題,不需要浪費太多口舌,很是輕松。
但很快也就想到了另一件重要的事,對蘇皖說道:“對了蘇皖,老師有件事想跟你商量一下。”
“什麼事?”蘇皖表立刻認真了起來,甚至都下意識站直了幾分。
英語老師看這個反應,忍不住笑了:“不用那麼張,老師也只是通知你一下,我們學校一直不是僅以學習作為評判標準的學校,平時的各項活也很多,這一次,我們英語演講競賽就要開始了,老師希你可以去嘗試一下。”
“啊?可是我……”蘇皖突然就有些慌。
的實力如何,自己心里一直是很有數的。
的確比較擅長做題,可是英語演講鍛煉的是聽說的能力,這是短板中的短板了。
畢竟的英語可是育老師教出來的,能知道怎麼讀就不錯了,本就不能指發音有多標準。
“老師知道你不擅長聽說,但正因為自己不擅長,所以才更要挑戰不是嗎?”英語老師微笑著看著蘇皖道,聲音里帶著鼓勵。
蘇皖沉默了片刻,不得不說,英語老師這句話中了。
一直就是這麼一個人,越是不擅長的東西,就越有挑戰的力。
蘇皖看著英語老師眸子里的鼓勵和期許,點頭應道:“好。”
“好,那我就把你的名字提上去,的況我之后會告訴你,你平日里也可以鍛煉一下。”
“嗯,我知道的。”蘇皖應道。
英語老師點了點頭,余看向辦公室的況。
時間門已經到了有一會兒,兩人的試卷,老師們也都已經批改完了。
祝慶言坐在那里,低著頭,看不清他的神。
待兩人回到辦公室后,老師們也都站起來。
歷史老師和許知秋看向蘇皖的表出奇的一致,充斥著贊賞,相反,看向祝慶言的時候,多帶著幾分失。
許知秋手上拿著蘇皖的試卷,宣布道:“恭喜你,蘇皖,英語得了118分,數學歷史都是滿分。”
祝慶言坐在那里,時間門到的時候,他還有兩道英語閱讀大題沒有寫完。
所以聽到老師宣布時間門到那一刻,他心都涼了半截。
一直低著頭,也只能在心中祈禱,蘇皖一定不要考太好,這樣就算他表現的不好,和蘇皖對比起來,也不會有那麼大的差距。
可是他萬萬沒想到,聽到的竟然是這樣的績。
英語只扣了兩分,數學歷史都是滿分?
怎麼會這樣?怎麼這麼強?
祝慶言的張著,腦子嗡嗡的沒別的反應。
這一刻,他沒有去想向蘇皖道歉之類的事,滿腦子只有一個想法。
他的實力,可能真的差了蘇皖很多很多。
這讓一直要強到不行的他,備打擊,極其難。
許知秋表一直溫和,靜靜地注視著兩人的表,看到祝慶言聽到這個績之后有些發愣的樣子,他開口道:“祝慶言同學,按照約定,你應該向蘇皖同學道歉。”
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