白也十分的期待,就在張子初要告別之時,白將他住。
「聽說你在於同學們研究燃機跟發電機?」
「沒錯老師,如果燃機出現的話,那麼火車的力將會提高不止一倍,如果還有發電機的話,那麼大唐將不會再有天黑。」
「嗯,那我很期待了,這些東西你都在跟誰一起研究啊?」
「跟王安還有趙晨安他們幾個。」
「哦?那其他人在研究什麼?」
「大家都研究的五花八門,也有一個小組跟我們小組研究的一樣,也是燃機與發電機,不過他們似乎發現了新技,讓他們跟我們分,他們卻說要等到做后才能分,也好,到時候就看看誰的燃機與發電機好用了。」
「原來如此。」
「對了白老師,長樂公主帶著長安大學那群學生,似乎在藥上有了重大的突破。」
「藥,什麼藥?」
「好像是治療瘧疾的,用的好像是奎寧。」
「奎寧?」
這讓白驚訝,這科技樹居然跳段了。
在一個還沒有青霉素的時代,居然就時代的發明了奎寧。
這可是治療瘧疾的神葯,正巧古代又是瘧疾多發的時代。
所以奎寧的發明,對古代來說絕對是重大的利好。
於是白繼續追問,「這個奎寧現在研發的如何了?」
「聽長樂公主他們小組的人說,似乎是快的。」
「那就好,沒想到長安大學那群學生,居然能夠研發出這種葯來。」
「這是從青霉素上得到的經驗。」
「你是說青霉素?」
「沒錯,白老師您跟著陛下去高句麗的時候,長樂公主就帶著長安大學的一些學生了研究小組,研究青霉素。」
「那可太好。」
要說奎寧是治療瘧疾的神葯,那麼青霉素就是在各個方面都非常優秀的藥。
因為青霉素可以用來許多地方,因為青霉素本就是消炎藥。
要知道在戰場上許多戰士本來被砍了一刀,雖然不致命,但後續因為傷口沒理好發炎,直接傷口潰爛而死。
也就是沒有青霉素,要是有青霉素這種消炎藥,那麼這些將士也不會死在傷口發炎這種小事上。
不僅如此,青霉素還能治療肺炎,肺結核,腦炎,心炎,白炭等病癥。
肺炎,腦炎在古代可是很常見的病啊。
很多人就是染了肺炎死的,有些小孩子剛生下來就開始發高燒,然後得了腦炎。
所以古時候的夭折率是非常高的,就連李世民都夭折了幾個孩子。
無一列外都是因為腦炎,可以說小孩子一出生就要經歷一場生死考驗,腦炎。
這也是為麼什麼,古代人口這麼的原因,因為夭折率實在是太低了。
如今有了青霉素,那麼夭折率將會大大減。
白很是讚賞這種藥的研發,看來長安大學的醫學已經獨步全球了。
甚至比他們先辦校的皇家理工大學都沒有長安大學醫學好,長安大學倒是有專門往醫學發展的趨勢。
想到這,白讓張子初先回去休息。
待張子初走後,白開始考慮起了教程的事來了,還有學校的分類。
一個學校自然不可能有全能,因為一個學校哪方面專業強勢的話,會影響學生也往這個專業發展。
如今皇家理工學院對數學,還有理以及機械等等偏向立刻方面的比較擅長。
畢竟是做出過蒸汽機的學校,這方面自然是特彆強的。
但長安大學卻另闢蹊徑,往生這方面專研了,他們生,醫學,這些明顯是要比皇家理工學院要強的。
或許是有這個學氛圍,讓長安大學在生學跟醫學知識不怎麼備的況,都能研發出奎寧還有青霉素這兩種東西。
如果給他們足夠時間發展,或許能夠讓他們自我總結出一套生,醫學知識來。
到時候白最關心的醫療問題,或許就能夠得到解決。
如今可是一個學發展的好苗頭啊,兩所學校各自發展,然後再各自培養人才。
今後第一批學生出來肯定就是老師,讓他們再培養下一批的人才。
說起這個,白決定進行教育改革。
那就是增設小學與中學,將課程拉長,讓百姓家的孩子從小學,從小學到大。
畢竟不能保證每個學生都如同第一批學生這麼優秀,全員達標,而且各個都能獨立完學,或者是研究。
所以今後教育細化才是重點,也是大趨勢。
跟後世一樣,先是識字,然後再慢慢進高等的學,細化教育。
不能再像第一批學生這樣速了,因為不是每個老師都如同自己一樣,能夠在短時間將所有知識點都事無巨細地給學生。
學習過程還是要有的,所以六年的小學教育,六年的中學教育,與四年的大學教育就顯得格外重要。
這件事他準備上奏李世民,讓他做出批準,畢竟辦學這件事還是要徵得朝廷同意的。
於是他連夜寫出奏摺,等到第二天,就讓人送去給李世民。
李世民會不會答應,白心裡早有答案,答應肯定是要答應的。
畢竟現在的皇家理工學院與長安大學做出來的果大家也是有目共睹的,所以對於辦學這件事,恐怕沒人會比李世民更加支持自己。
所以在奏摺呈上去之後,白來到學校就開始挑選老師。
要讓皇家理工學院這些學生去教書育人著實有些為難了,尤其還是面對一群小孩子。
這群貴族家的爺跟小姐肯定是沒有耐心的,不過他們中間有幾個是有教學經驗的。
今天來皇家理工學院也主要是找這幾個人,讓他們從長安大學的學生中挑選適合的人。
把他們投放到長安大學當老師,當然也不是白當,還是有錢可以拿的。
對於那些沒加課題小組以及研發小組的學聲來說,去當老師肯定是個不錯的選擇。
因為都是些窮苦家的孩子,當老師拿到的錢還可以補家用。。