接下來就是主角的日常生活.在家給狗洗澡梳，或是寫作業，或是出現在學校一角匆匆走過。

　然后就接到了寵醫院打來的電話。

　主角帶著狗趕到醫院， 見到了教。

　此時鏡頭-了一段回憶。

　教在給大家上課，午后的教室里同學們昏昏睡， 干什麼的都有。主角閃著星星的目直直的看向講臺上的教， 最后臉蛋慢慢染上紅暈。

　原來，是這麼回事啊。

　主角坐下來默默陪著教， 沒有說一句話。

　這時，手室閉的門里走出來了一條狗，它來到教邊坐下，用鼻子去頂教的手，而教沒有反應。

　—-這一鏡是新加的。

　跟著就是另一個鏡頭，長凳上還有一只眼的貓。

　——這一鏡也是新剪的，把前面后面出現的柳葦和陸北旌都剪掉了，只留了這一只貓接在這里。

　環境音是漸漸加強的鐘擺聲， 還有電子表跳字的聲音。空無一人的走廊， 走廊盡頭漆黑的玻璃窗。

　這也是新加的鏡頭，棚拍的，玻璃窗的玻璃就是黑玻璃， 要拍黑夜時就換上。

　時間被無限的拉長了。

　鏡頭拉遠，是柳葦與陸北旌坐在一起的背影。還是沒有正臉。但是這是第一個同框鏡頭。

　做為觀眾，都知道這是一對有人，但第一次同框卻是在此時此刻此地，BE的氣氛很到位。

　兩人有一段對話， 客客氣氣的。教∶"謝謝你。"主角∶"沒什麼的.…."沉默漫延。

　教∶"它是我養的，我在軍隊的時候養的，挑選軍犬時它不合格，我就領養了它，放在老家養。它喜歡往山里跑，山子。山里有盜獵的獵夾，它……."

　主角什麼也沒說。這一段只有教的聲音。

　——柳葦∶又是補拍的新鏡頭，為了增加教的存在。

　陸哥真拼啊，一個不臉的小角都能親自補拍。他臺詞真的好棒，短短幾句話，沒有哭腔，說得很平實，卻很催淚。

　柳葦發現演員看自己的戲看不出好壞的真正原因了。因為看的時候總是會走神啊，會不停的想"這一鏡是誰拍的?"、"這一鏡怎麼把我剪沒了"等等。看到現在都沒戲，一直在思考陸北旌是怎麼補拍的，補拍容有哪些，新剪輯的故事節變化很大，梁導是怎麼思考的，等等。

　這怎麼可能跟觀眾共呢，兩邊看的都不是一個東西了。

　下一個鏡頭就是主角再次來寵醫院送教。

　-梁平到底是把原著的那條狗給拍手失敗的了，等上了院線他一定會被罵死!

　教今天來接狗狗回家，主角掐著時間過來送。

　站在臺階上，牽著自家的狗，觀眾一看就知道是拿自己家的狗當借口來醫院跟教巧遇的。兩人還是客客氣氣的說話，客氣的觀眾都替他們著急。

　柳葦改了主的人設之后，主角就從小太人設變了沉默寡言的小仙，但現在當著教的面，還是一個小太，還是個很乖很乖的小太，特別有禮貌，還很善良———看就是裝的。

　所有的孩子都知道怎麼在大人面前裝乖。

　教拿著空的牽引繩，旁跟著一條漂亮健壯的大狗，一起走向街邊的汽車。

　然后又是主角的單人戲，盡顯高冷小仙。

　認真學習，但很參與班級活，一問所有人都沒有的私人微信。老師們夸獎，希能承擔更多班級里的工作，但總是拒絕。似乎跟所有人都不太，總是獨來獨往。

　柳葦∶好幾個鏡頭確實都拍過，就是剪得怎麼那麼像離群索居的巫，還是住在森林里的那種?

　全是在樹林、花壇、圍墻邊上的，畫面經過理，環境的都極深，反襯得的皮特別白，白得像雪一樣冷冰冰的。

　再加上這個片在一開始是打算讓走初路線的，除了軍訓服，所有的服全是子，全是白或極淺的淺，全是傘和大擺，全都過膝十公分。

　放在這個環境中更顯得人很特別了。

　在了同學和老師的對話后，接著下面是主角給家長打電話，輕松簡單的從父母手里編來零花錢，跟剛才同學老師里的乖巧樣子截然不同。

　這個人設對比反差非常不錯。

　再加上從來只有和阿姨兩人的家，還有抱著貓狗熱的樣子，親子關系不佳和缺關心的缺人設就立起來了。

　那心中最重要的人，當然就是教了。

　然后教就發消息請同學們去他家的農家樂過暑假。同學們在群里拉人頭接龍，主角飛快的接龍并了錢。冒出頭后，群里刷了一排的表包。

　同學A∶"龍王出水jpg"

　同學B∶ "可能這個農家樂很不錯吧.…試圖說服自己!"同學C∶ "可能正拿著手機.!"

　不明白為什麼但熱又簡單的同學們玩梗后就撒花歡迎主角回群，也有同學阻止他們繼續開玩笑，大家似乎都認為主角之前可能是個社恐，既然是社恐，那現在更不能嚇著了。

　教在車站等著接學生，當他看到主角的時候，又了一段回憶。

　是教在寫信。

　他在教們的宿舍里認認真真的鋪開信紙，寫了一封很認真很鄭重的信。

　信里他并沒有表，而是謝同學們對他工作的認可和幫助，在信的最后，他祝愿的未來一片明。

　祝你鵬程萬里，前程似錦!

　寫完信之后，他認認真真的把信折起，還折了很老土的花樣，然后裝進信封，良久后，他把信放進書里夾起來，把書放進行李袋，提著行李袋下樓，來到場集合。

　學生們穿著軍訓服來獻花。他得到了主角的南花。

　他說謝謝。

　轉提著行李袋，拿著鮮花，坐上大汽車，離開了校園。

　—原來他們是兩相悅!

　觀影的觀眾們再一次發出小聲的尖。

　農家樂拍得很唯。

　絕對看不出是未完工的小區綠化帶。

　同學們一來就散開了，只有他們的笑聲是背景音，算是點出這些人在哪里。

　另一邊，教帶著主角散步，兩人又是客客氣氣的聊天。教說他開了農家樂，還有開茶園，還打算加工茶產品外銷。主角說在學語言，以后打算留學。

　兩人唯——次牽手就是教扶著主角過小溪——小區花壇水管預定地。

　兩人在林蔭道是散步的時候，都找對方不會發現的時候趕看兩眼，所以眼神一直沒能對上。

　觀眾們都很激，一直覺得后面怎麼樣也會有個表白。直到教目送汽車遠去——補拍。陸哥敬業已經說倦了。

　教回到家，從書柜中取出一本書，打開，里面放著悉的信。———他一直沒把信寄出去。

　觀眾發出大聲的抗議。

　不等抗議聲落下去，突然屏幕上出現了一個巨大的字幕。

　—-"下面注意"

　"這不是演習"

　，，

　觀眾還沒有從上一個畫面是回過神來，看到這個都大笑起來。

　柳葦∶ "..."陸北旌∶.…."

　"結局一"

　巨大的鐘聲響起，鮮花、草坪，穿婚紗的新娘子。

　觀眾們發出歡樂的尖聲!

　但是鏡頭一轉，教孤獨的站在道路一旁，顯然他不是新郎。觀眾們再次發出抗議聲!

　畫面再次回到教把信放回書中，再把書放回書柜。他終究是沒有寄出去。然后主角就嫁給別人了。

　柳葦∶".…"

　柳葦∶"討論的時候不覺得，可我怎麼覺得這個結局有點嘲諷?"陸北旌點頭∶"這個結局不行。"

　觀眾也不接啊。觀眾們都在抗議呢。

　"搞什麼啊!"

　"怎麼可以讓主角嫁給別人啊!""退票! "

　喊退票的才真的讓大家笑起來。

　然后屏幕上慢悠悠的再次出現一行字幕。

　-"結局二"

　同樣是巨大的鐘聲響起，草坪婚禮。

　鏡頭劃到教的書柜，那一本夾著信的書就放在桌的一角。

　觀眾們沒有上過當，都發出期待的噓聲。"別說話了!""安靜!"

　一個照片出現在鏡頭里，構圖很讓人不安啊。畫外音響起"他為了救落水的兒……"

　觀眾們齊聲喊∶"退票!!!"

　柳葦捂住臉。

　討論的時候就覺得不行，現在看這個結局不止會被罵到退圈，而是會讓立刻退圈。

　由于觀眾們喊退票的聲音太大，梁導不得不站起來請大家淡定。梁導∶ "別急別急，還有一個結局呢。"

　屏幕上出現字幕。—-_"結局三"

　教把信放回書里，再把書放回書柜中。似乎是書接上回，又像是重新回到了上一個存檔點。

　電話聲響起。"得了白病…….

　這回喊退票的聲音更大了，還有人回做勢要拿手里的水瓶砸梁導。

　梁導趕走到臺上，此時電影已經結束了，燈大亮，觀眾們全都笑得很開心的拾頭看梁導。

　還有人在零星的喊退票，看梁導上去了才趕閉。

　梁導拿話筒，很認真的問∶"你們都不喜歡啊。"不喜歡!!!"

　整齊劃一，就沒有一個說喜歡的。

　梁導∶"那你們喜歡什麼結局啊?"

　"讓他們結婚啊!""結婚!結婚!結婚!"

　大家開始整齊喊結婚。

　梁導搖頭∶"不行，我們是悲劇電影，這段最后要BE的。"大家又開始此起彼伏的喊"退票"。

　梁導∶"那怎麼辦?陸導，你出來說一個。"

　大家回頭才看到最重要的兩個人都在后面坐著。

　柳葦把頭一低，裝死。

　陸北旌只能站起來，走到臺上，他看看觀眾，想了想，說∶"改大團圓結局吧。梁導驚訝∶"真要改結婚的啊?"

　陸北旌本來不是這麼想的，但是這還是第一次，觀眾這麼整齊的想看到一個結局，而且顯然不接其他結局，不管男主是各自安好還是天人永隔。

　他說∶"聽大家的。"下面的觀眾都在尖鼓掌。

　梁平小聲問∶"真的啊?"

　陸北旌∶"給原作者聯系一下，看看介不介意改兩人結婚或是談的結局。梁平∶"那.行吧。"