向南站在工作臺前，用一種審視的目，看著自己粘接完畢的青花云龍紋瓶。

　原本已經裂了碎片的瓷瓶，經過他的雙手，如今又重新變得完整。

　但也僅僅只是完整而已，并沒有恢復青花云龍紋瓶的原貌——

　瓷片粘接的部分，依舊布滿了一道道目驚心的裂；配補的那一塊空缺部位，灰白的石膏，也依然如同一塊丑陋的補丁，牢牢依附在瓷瓶之上。

　古陶瓷的修復，有著復雜而嚴謹的工序，清潔、拼對粘接、配補只是其中的幾個小步驟而已，之后的加固、打底、作、仿釉和作舊才是重中之重，只有完了每一個步驟，古陶瓷才能夠煥發出它原本的彩來。

　只是，向南目前所學過的古陶瓷修復工藝，只能夠支撐他做到配補這一步，之后究竟怎麼做，他還需要更加努力去學習。

　心里正想著這些，門外就已經傳來了一陣腳步聲，夾雜著熱鬧的說笑聲。

　向南轉過頭去，就見到小喬和老戴兩個人，臉上帶著笑意，推開修復室的門，走了進來。

　見到向南時，小喬和老戴都愣了一下。

　“向南，你，你不會在這里過了一夜吧？”

　小喬一臉難以置信，里卻不由自主地說了一句自己也不會相信的話。

　還沒等向南回答，的目就已經從向南的臉上，飛快地轉移到向南后的工作臺上放著的那只青花云龍紋瓶之上。

　過了好一會兒，才艱難地咽了一口口水，說道：“你，你一晚上的時間，就把碎瓷瓶給粘接完了？”

　這一下向南就覺有些為難了。

　他本來想說自己昨天晚上很早就回去睡了，早上才過來的。

　可看現在小喬這副模樣，他真要是這麼說了，小喬會不會覺得他粘接完一個碎瓷瓶，連一個晚上的時間都不用，更加不可思議？

　老戴站在門口，倒是沒有說話，只是看了兩眼那只青花云龍紋瓶，便對向南說道：“向南，接下的修復工藝，你是不是沒學過？”

　向南聽了這話，頓時大松一口氣，他對小喬笑了笑，這才對老戴點了點頭，一臉誠懇地說道：“我只學到了拼對粘接，配補也只會填補法。”

　“我就知道！”

　老戴在心里狠狠地罵了一句，臉上的表卻是不聲，他“嗯”了一聲，繼續說道：

　“正好，我手上的這件明朝永樂款的青花纏枝蓮紋梅瓶也剛剛完了粘接，今天會繼續做接下來的工序，你跟在我邊看看，不懂的就問。”

　說完這句話，老戴就一臉高深莫測地轉過，慢慢地往自己的工作臺走去。

　“好，謝謝戴老師！”

　向南大喜，連忙點了點頭，回頭收拾了一下工作臺上的東西，就跟了上去。

　也不知道是不是心里想著什麼事，老戴剛走了幾步，腳下也不知道被什麼東西給絆了一下，一個趔趄，差一點就摔了個狗啃泥。

　他連忙出手，一把扶住旁邊的一張椅子，這才站穩了子。

　站起來后，覺臉上有些掛不住，老戴狠狠地用腳跺了幾下地面，才又快步走回到了工作臺前。

　回到工作臺前的老戴，已經調整好了緒。

　他先是把桌面整理了一番，清理干凈，然后才將那只明朝永樂款的青花纏枝蓮紋梅瓶，小心翼翼地擺放上來。

　向南站在一邊仔細觀察了一番，這只青花纏枝蓮紋梅瓶，胎質潔白，做工細，青花畫工嫻，型渾厚飽滿，拔莊重。

　只是很可惜，也不知道是什麼原因，這只青花纏枝蓮紋梅瓶裂了幾大塊，看起來不像是劇烈撞擊造的。

　倒有點像是冬天時，往冰冷的玻璃瓶里倒開水時，玻璃瓶遇熱激崩裂開的模樣。

　不過，此刻呈現在向南的面前的這只梅瓶，已經被老戴拼對粘接起來了，瓶之上一條一條縱橫錯的裂清晰可見，就如同一道道深可見骨的傷口，目驚心。

　老戴從口袋里拿出一副折疊式的老花眼鏡擱在鼻尖上，然后微微低頭，目繞過眼鏡的上方看向向南，緩緩說道：“古陶瓷修復的步驟你應該是知道的，拼對粘接和配補之后，就是加固了。”

　“所謂加固，就是對古的某個部位，用技理，提高其度、強度和牢固度的一種修復方法。”

　說著，他轉面向那只青花纏枝蓮紋梅瓶，指著瓶上的裂，繼續對向南說道，“比如這只梅瓶上的裂，就需要進行加固理，進一步提高修復部位的牢固度。”

　“還有，古上如果有裂紋或者沖口，以及表面即將剝落的彩繪和釉層，也需要進行加固，作預防或者保護理。”

　這些知識，實際上，向南在古陶瓷修復技類的書籍里，都已經看過，而且還牢記在心，但此刻，老戴雖然只是重述一遍，給他的那種覺似乎又有一些不同。

　這就如同在電視上看到博館里的一幅畫，和在博館的現場看到那幅畫一樣，都是同一幅畫，環境不同，所到的意境也會截然不同。

　因此，向南站在一邊聽得很認真，毫沒有不耐煩的意思。

　老戴很滿意向南的態度，不驕不躁，也聽得見別人的話，這樣的年輕人，他也愿意多說一些。

　他也不忙著立刻上手，而是在椅子上坐下，繼續說道：“常用的加固方法，主要有三種，分別是噴涂加固法、滴注加固法和浸泡加固法，每一種方法針對的況都不相同，所使用的加固材料，也都有些差異。”

　“比如風化較輕，即將剝落的彩繪和釉層，以及對配補部位的強化理，這種況，用噴涂加固法就比較合適。”

　“對上非力部位的裂、沖口以及粘接后尚不牢固的部位進行加固理，通常會選用滴注加固法。”

　“浸泡加固法呢，對于低溫陶風化侵蝕的加固理，相對于其它兩種方法來說，就更合適一些。”

　說到這里，老戴忽然頓了頓，一臉笑意地看著向南，指了指工作臺上的梅瓶，開口問道：“向南，那你說說看，這個梅瓶，應該用哪一種加固法？”（好想斷章→_→）

　向南愣了一下，他沒想到老戴還會提問。

　這是老戴的教師屬被激發了嗎？

　想歸想，他還是很快回答道：“我剛剛仔細觀察過梅瓶，在瓶底部位，有一小塊空缺配補，在這個位置上，應該用噴涂加固法。”

　“梅瓶之上粘接部位很多，還需要用滴注加固法對不牢固的部位進行加強。”

　“所以，我認為在梅瓶的加固理上，應該以滴注加固法為主，輔以噴涂加固法。”

　“說得不錯，觀察得很仔細！”

　老戴一臉贊賞地點了點頭，他繼續說道，“噴涂加固法，是將環氧樹脂類粘合劑或硝基清漆和丙烯酸清漆類涂料，用稀釋劑調制好，然后用噴槍或筆涂刷法，一層層噴涂在需要加固的部位。”

　“滴注加固法，相對而言就要簡單得多了，其作方法是，把“502”等滲強的粘合劑，往裂或粘接修補部位一點點滴注，讓膠滲隙中，表面殘留膠用丙酮拭干凈就可以了。”

　說完，老戴站起來，對向南說道：“這樣，咱倆分工合作，我先用滴注加固法來理梅瓶的粘接修補部位，你呢，就先去將環氧樹脂粘合劑用稀釋劑調制好來，要注意稀釋濃度，太濃了，凝固太快，會把噴槍的噴口堵住，太淡了，粘度就會不夠，這一點你要把握好。”

　“好的。”

　向南點了點頭，轉去配置環氧樹脂粘合劑的稀釋去了。

　而老戴，則是將老花眼鏡戴好，神專注地拿起一支“502”粘合劑，開始對梅瓶的粘接部位，進行滴注加固理。