李楓早已迫不及待，興地像看見心玩的孩子，使勁追問著校長的詳。

“咳咳，小楓你不要急，我還沒有說完。首先這個武并不是人人都可以獲得，甚至說只有小部分人才能得到。你邊的小瞳，的守護兵就是銃槍，當然的在某些方面更為特殊。無論父母家族都是有著長遠的傳承，換句話說，有著大家族的一脈傳承更容易獲得，反之更難以獲得。”

一句話就像澆一桶冷水，將早已興地滿面通紅的李楓直接拍打在深淵的低估。

“什麼嘛這不還是靠著父母，啊對不起對不起，實在對不起！”

發現自己下意識的抱怨竟然說出于口，連忙給尤其在后的咲瞳道歉，這不連人一起罵了嗎。原本李楓也不是仇視什麼前輩栽樹后輩乘涼的人，只不過經歷太多的大起大落而引起的神落差導致。

“無妨，你說的也是事實”

咲瞳倒是毫不在意，擺擺手繼續讓李楓聽下去。

“小楓，我要給你上在這里的第一課。沒錯，這是很不平衡，每個人出生開始就伴隨著不平衡，但無論是你斗還是他人斗，都是為了自己后代可以更好的更高的起點，這一點切記。在你否認了他人的起點時，是否又否認了自己認為公平的前人，將前人的功勞與艱辛全部抹消。切記，無論哪個世界，只有相對公平，而沒有絕對公平。抱怨，就自己斗，這是無論哪里都存在的法則”

校長臉有點嚴肅，聽的李楓是記憶深刻。其實校長的說法和李楓早先心中所想還真相似，主要還是之前落差的導致讓李楓沖昏了頭腦。

“校長您教育的是，我謹記”

未發出任何反駁，而是一改之前有些浮躁的心態，虛心的繼續聽校長的講解。

“我不是訓斥你，而是指導你，作為客人我想用心栽培你。繼續我們剛剛說的，雖然大家族傳承更多，但也是因為從小有著良好的教育和優異的環境和與生俱來的自豪導致，這些都會影響召喚。當然一般人也有不召喚出來，但無一例外都是有著更為強大的靈魂，更為明顯的特征，在獲得武時都會有一個關鍵詞代表著其特種。”

校長越說越為重視，李楓也是洗耳恭聽這關鍵的信息。

“小瞳的關鍵詞是迅捷，守護武與的這一項相輔相，賦予了武更加便利順手的活造型，也激發了自的各種速度。如此，包括我們在場的每一個人都同樣如此，都有著屬于自己的關鍵詞綴，因此現在，小楓走上前來，讓我們看看你能否召喚出屬于自己的守護武。”

李楓攥拳頭，掌心全是流淌的汗，有些黏糊糊的。沒辦法這麼關鍵的時刻誰都會張，誰都會害怕。

召喚不出來就死了這條心，但萬一出現的也是把劍或者是把槍這可怎麼辦，難道更改方向。搖了搖頭取消掉自己的胡思想，一個人還是靜靜地走到刻有魔法陣的機中央，在校長的示意之下端正的站在此，等待著召喚。

在其余人一陣作之中，召喚陣發出湛藍的芒，將李楓整個人包圍在其中。芒的異常絢麗，讓自己看不清外面的眾人，只覺到直達深的一種暖暖的覺。但接著是一電擊，傳達到自己每一細胞。

“啊啊啊”

沒有發生喊，但不自的持續發出有些痛苦的聲音。

“小楓穩住，這是儀在呼喚你靈魂深的回應。現在這里的人們比史前更容易獲得守護武正是因為現在的科技可以更加深獲得，引導你的靈魂潛力。最早時期所有勇猛的戰士們之間獲得守護武的概率百不存一，甚至千不存一。直到如今可以達到戰士之中的二十分之一，所以不要抗拒對你靈魂深的探索。堅持住，接納他，指引他。”

看里面李楓痛苦的模樣，外面的校長是關心的講解著，讓李楓懂得發生了什麼，應該如何應對。但又不想說太多多余的因與進行外界的幫助，認為一個雛鳥真正的長永遠是自己張開那雙弱稚的翅膀。

于部的李楓也是聽到了外界的談論，但心中本毫無波。其實原本就不是忍不住痛苦而發出的喊聲。而是由于太過突然而下意識發出的，因為只是一些電流而已。既然這幾人都沒有傷害自己的意圖，有的話恐怕今天都見不到太的升起，何必如此麻煩。

部不斷產生一次次奇怪的覺，就像是有一雙無形的大手在將自己中的一部分向外拉扯。

“不要抗拒，接納他”

李楓心中默想著來自于校長的提示，連繃的神經進行的類似于抵抗一樣的反應都不再出現，而是全部心放松下來，任由這力量折騰著自己的。

似乎在往中注著什麼能量，又似乎在取出什麼品。疼痛開始逐漸增強不過對于李楓的承力還遠遠未達到峰值。

“開什麼玩笑，這個世界每個人都能接這種考驗，甚至在時就會， 我憑什麼抗不下”

心中各種想法為自己鼓舞安，甚至轉移著思緒思考著回去之后自己是否能夠在人群之中傲視群雄，終是在這樣一段有些微妙的奇怪覺中，慢慢結束。

包裹著自己的湛藍芒逐漸消失，取而代之的是竟然在自己右手邊的一原本什麼都沒有的地方，一柄魔杖靜悄悄的躺在一個次級法陣之上。

功了！李楓心中興地想著，直接從機上一躍而下，來到出現武的地方不釋手的將其拿起。

魔杖與自己之前那破木相比簡直天差地別，通材質看上去更有一些科技，白的主像是鋼制的然后噴上鮮亮的油漆一般嶄新發亮。

輕輕將其拿在手中，卻和自己下意識想象中的冰冷鋼結構的完全不同，帶有一點溫暖的桿，輕輕拿起，上去甚至有一切自己皮的覺。

無論是重量還是舒適度都屬于從未想象過的好，更像是金屬一樣的覺包括似乎和自己的靈魂深有著某種通，整個拿在手上更像是額外長出的一部分。雖第一次見但更像是失散多年的默契老友。

此刻也才發現桿外部的彩還會慢慢轉換，時隔一段時間就會在兩之間漸漸變幻，在李楓的印象中，是六大基礎元素的彩在慢慢互相響替代。

“不錯不錯，是一把好武。大家，如何，我就肯定小楓絕對可以獲得，我相信我的能力”

校長看著李楓不釋手的模樣，也是放聲大笑。后的咲瞳明顯松一口氣，顯然也是在為自己擔憂著。

“謝謝校長，我想請問，我這個武的所謂關鍵詞，是什麼。”

對于之前的這一點李楓記憶猶新，因為這個所謂的關鍵詞，即是武的特殊，又是自今后會有著大幅度優勢的相互影響的重要點。

“很好，你的關鍵詞也是我教學百年從未見過的，也許在以往的試煉之冒險者會經常出現，但我們這個星球在我有生之年，是第一次見的特殊詞綴，這個詞綴是…”

聽著校長昂長且有些賣關子的說法，李楓是直接無視了那句驚人的百年，本就認為這里的壽命略長也無可厚非。而真正關心的正是校長長句后面的最關鍵的一。

“是…？”

且自己下意識的跟著發出反問的話語。

“是‘長’”