徐丹從葉老師的辦公室出來,順手把門帶上了就回教室了。
剛到教室門口就聽到張琴張的聲音,“不是吧?們去告老師了?李婷平時不是大方的嘛,說不定啥時候掉了十塊錢,就這還要告老師?”
立馬就有人反駁。
“張琴,告老師當然是為了查出來事真相是什麼樣的,反正我們都沒拿,清者自清,你這麼張,該不會就是你的吧?”
“就是,十塊錢可不是小數目,你要是拿了就趕出來,可別等到時候查出來了就真的小了。”
“可真是說不準呢,平時裝的一副家里多富裕的樣子,還戴最新款的發夾,早上還不是躲在一邊啃餅子,嘁~”
……
一個宿舍的生們早就認定了是張琴的,這時候你一言我一語的兌了起來。
張琴氣的臉漲得通紅,指著們,“你,你們!你們欺負人,我告老師去!”
喊完轉就跑出教室,到門口看到準備進教室的徐丹,氣沖沖的狠狠撞了徐丹一下。
早上拿錢的時候只有徐丹看到了,肯定是徐丹說的!
徐丹被撞了也不氣,總是不憚以最壞的惡意來揣測別人,可跟這些孩子們生氣還沒有必要,他們沒有壞到病膏肓,也并不清楚自己想要的到底是什麼。
像張琴這樣的,真的是缺那十塊錢用嗎?
據所知,張琴家里的生活條件也并不差,本沒有必要為了十塊錢去做讓自己名譽掃地的事。
第一節課原本是語文老師的課,但是被班主任葉老師給換了。
葉老師走進教室沒有帶書,踩著細跟的高跟鞋,一步一步好像踩在學生們的心尖尖上。
面帶微笑,面從容,看著坐在教室里的這群孩子們,有些孩子為了自己將來的人生在努力斗,還有些孩子卻為了一些小在勾心斗角。
葉老師始終覺得,老師,教的一定不只是讀書,更是教學生如何去做人。
“同學們,今天這節課,老師不教你們課本上的知識,老師想問問你們,你們有理想嗎?”
大多數同學都回答“有”,還有數同學一臉茫然。
而回答有的學生里,只有數是真正堅定了自己的理想,更多的是怕沒有理想會遭到其他同學的嘲笑。
葉老師從兜里拿出一疊便利,喊了聲“班長”,代他給每個人都發一張。
“其實老師知道,咱們班有個學生想當舞蹈家,這麼多年一直都在練習舞蹈沒有放棄;還有個學生,想當短跑冠軍,育課總是最積極……”
葉老師列舉了幾個所知道的學生的理想,鼓勵的看著班上所有的人。
“現在,大家把自己的理想寫在便利上,老師會選幾個同學的理想幫助他如果去規劃完,大家都寫不記名的哦,老師怕有人說老師偏心呢~”
大家都笑了起來,葉老師雖然已經三十多歲了,但是跟他們一直都是朋友一樣的相,好像沒有什麼代。
一張小小的便利,有些人很快就寫下了自己的理想,滿臉的堅定,有些人猶豫著也寫下了些什麼,還有些人茫然的看著大家,時間一分一秒過去才匆匆寫完。
葉老師讓他們把便利對折起來,寫了理想的那一頁黏在里邊,就下去一個一個的收。
收到張琴的時候,葉老師特意把的理想便利放到了最下面。
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