幾乎每個老師來教室，都會聊一聊小廣場的紅榜，漸漸地那就沒有最初的興激勁了。

下午第二節 語文課，老師講完議論文的寫作要點，布置了題目，大家埋頭寫的時候，在教室里逛了一圈，停在遲意斜前方一個男生桌邊：“你這個字……”

男生向惟，就是早上開玩笑自黑說回回被語文老師扣卷面分的男生。

向惟仰頭，厚臉皮嘿嘿笑：“這樣寫得快。”

“確實，閱卷老師扣卷面分的手也快。”老師又說：“大家有空去看看紅榜上的字，校長找咱年級學生謄寫的。”

“誰啊。是咱班的嗎？”

“理重的，江遂。”語文老師說。

班上同學興：“我靠，男神啊！”

聞言，遲意作一滯，筆尖在薄薄的作文紙上洇出一塊黑的墨點。側頭，朝窗外去，刺目晴朗。

江遂寫了的名字。

遲意心臟砰砰跳，這簡直比自己考了年級第一還要值得高興。

這份喜悅給了遲意勇氣，反應過來時，自己已經站在理科六班門口了。

“同學，你好——”

“遲意！”黑板的陳予轉頭，驚喜地看向，“你來我們班找人？”

遲意站在門口，手里的裝校服的袋子是逛了兩家品店買到的，生怕太招搖，選的樣式很像商場服飾購的紙袋，但紙袋右下角海棠花的圖案很是講究，問：“江遂在嗎？”

“他被老師去辦公室了。”陳予看向抱在懷里的東西，問，“你找阿遂有事？”

也好。

遲意將小巧的下藏在拉高的外套領口里，當起頭烏。

直胳膊，遞出紙袋：“能麻煩你把這個放到他桌子上嗎？”

陳予不經意地挑了下眉，目落在紙袋上，半晌看向，說：“當然可以。”

遲意剛走，江遂便從走廊另一邊回到教室。見陳予鬼鬼祟祟拉他桌子上的深紙袋，他探頭過去：“干嘛呢？”

“遲意給你的東西。”陳予被他突然出現嚇了一跳，“我看里面是校服。你的？”

江遂想了想：“好像是。”

陳予：“你不是說不認識嗎？”

“誰啊。”

“遲意。”

江遂沉默片刻，說：“上周考試看到一個生服臟了，我把自己的外套借給穿。”

陳予挑眉。本能地去幫助同學，這確實是江遂會做的事。最淳樸也最老生常談卻也是人在長過程中逐漸丟失的優秀品質——樂于助人，在江遂上輕易地便能窺見。

“也就對方是遲意，否則你這一舉還不知會沾染什麼黏人的桃花呢。”陳予說。

江遂將紙袋隨手放到地上，準備去和委說籃球比賽的安排，以為陳予嘟嘟囔囔什麼重要的事，下意識疑問地嗯了聲。

陳予自顧解釋道：“因為遲意心里只有學習。聽江潤如說，遲意每天除了學習便是在去學習的路上，特別刻苦，這次期中考試更是搶了李恩宇的年級第一。不過似乎不好，都生病好多回了，這周一直沒來上學。”

聽到是些無聊的八卦，江遂繼續無視掉他。

只是他稍一偏頭，陳予這幾句漫不經心的慨像是把鉤子，帶出江遂腦海中的某一場景。

昨天自己在辦公室寫紅榜時，教導主任站在一旁，背著手一邊夸他的字，一邊點評：“文科這個遲同學是黑馬啊。從南方轉來的小姑娘，瘦瘦小小的，發力這麼強。是個好苗子。”

恰逢遲意的班主任也在這辦公室，接話道：“遲意同學態度端正，定力好，就是脾氣，溫吞慢熱。我想著推薦多參加團活，增強一下社能力，真正實現德智勞全面發展。前不久老姚也推薦去了央博那個志愿者選拔，我問了問負責面試的工作人員，都說對很滿意。”

教導主任點頭，看向端著筆寫字的年：“我記得這個活往年江遂也參加過，你有空的話也幫幫新同學。一文一理，你們可是四中雙子星，是咱學校牌面，以后不了往來。”

江遂趁蘸墨時，答應：“我對有印象。形象很有親和力，適合志愿者的工作。”

“小姑娘名字有意思著呢。萬事遂意的‘意’。”聽江遂說完，李華笑地看向教導主任，難得浪漫一把，“江遂同學的‘遂’，是萬事遂意的‘遂’。咱學校兩位學霸，名字很是有淵源。”

主任道：“還真是，萬事遂意。好兆頭。”

作者有話說：

恭喜李華、無名主任，喜提CP頭銜。

大章，周四晚見。看到大家積極地留言，厭寶超！挨個啾咪！

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