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《王府幼兒園》 30、 第030章 課外活動

 ===第030章課外活===

 翌日是休沐日。

 也是王府兒園的第一次課外活日。

 第一次課外活,場地就選在兒園,并未放在府外。考量到第一次課外活的形勢,不可預估的因素和寶寶們會接的程度等,盡量將場地挑選在寶貝們相對悉和習慣的環境,讓寶寶們更有安全得投到課外活當中去。

 等日后,寶寶們對休沐日的課外活逐步接了,就可以逐漸開放府外的課外活

 循序漸進。

 今日的課外活,是和來樓的大廚一起做八寶鴨子和其他食,并且品嘗八寶鴨子。

 活的目的有三個。

 ——讓寶貝們知曉廚房的大致工序。

 ——能區分生食,并且區分哪些可以食用,能簡單認識并說出幾種食材的口味。

 ——嘗試從視覺,味覺,嗅覺,覺和聽覺去,盡量表達出對食驗,達到訓練效果。

 課外活巳時開始。

 巳時前一刻,碧落領了桃桃先來兒園。

 往常,九小姐基本都是最晚的一個。

 但今日,九小姐穿著兒園冬日的校服,遠遠由碧落牽著走來,讓人忍不住眼前一亮。

 木槿的底,白綢緞做襯,夾襖中又摻了些許羽,冬日里很暖,又稍顯輕盈。,紐扣點綴了些許絨,穿在孩子上俏皮可,將寶寶們的可雕玉琢都襯托了出來,又不顯隨意,反而在可里帶了幾分正式。

 孩子的校服為裝,男孩子的校服是長袍。

 桃桃穿得的便是木槿裝校服。

 碧桃又特意疏了可的雙髻,又配合校服上的絨,做了絨花點綴在發飾上,全然將桃桃的惹人喜襯托了出來。

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 碧落牽著桃桃上前時,蔥青和艾不捂了捂角,眸間都是笑意,實在是太可

 碧落的角也一直是笑意,應是也喜歡桃桃穿這裳。

 沈悅上前,“桃桃,校服穿在你上,真的特別好看!”

 桃桃出門前便照過鏡子,應當是自己就喜歡得不得了,大小歡喜都寫在臉上,只是目看了看沈悅,又看了看蔥青和艾,明眸靈得轉了兩圈,激道,“阿悅,你和蔥青,艾,你們穿的也是校服嗎?”

 桃桃對裳和慣來敏銳,沈悅頷首,溫和道,“對呀,我們穿的也是校服。今天是課外活日,我和蔥青、艾要和你們一起參加活,所以我們都穿的校服呀!”

 和蔥青,艾也著校服,可以讓孩子們迅速對課外活產生融,也會讓他們更容易投到課外活這樣統一的安排中來,有益于寶貝們集中注意力,增加集歸屬。這些,都需要在統一的課外活中逐步培養起來。

 所以,沈悅和蔥青,艾也都穿了校服來的兒園中。

 但沈悅幾人的校服和孩子們的校服有些不同——孩子們的校服是木槿的底,白做陪襯;而沈悅幾人的校服,則是白做底,木槿做陪襯。

 這樣的搭配,相互呼應,但同孩子們站在一,既不會喧賓奪主,又和諧融洽。最重要的是,讓孩子們覺得,課外活也是同們一的。

 沈悅問道,“好看嗎?”

 桃桃甜甜應聲,“好看!特別好看!”

 沈悅和蔥青,艾都笑了起來。

 碧桃也跟著笑了起來。

 彩虹橋大門一時都是笑聲。

 “先同艾去晨檢,我們在晨檢廳稍等小五和小七,一起園。”沈悅說完,桃桃忙不迭點頭,又主手。

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 艾牽了桃桃往前去。

 沈悅遂也起,正好平媽媽帶了小五,春雨帶了小七湊到了一起來了。這回,才是遠遠得看見兩個穿著一模一樣校服,又都束著小玉冠的小公子,神神上前。

 因為服,發式都一樣,高雖然有詫異,但遠遠看去,都是差不多年紀,竟也分不出來誰是誰,只能邊的平媽媽和春雨判斷出小五和小七來。

 又因為是一道來的,制服的整齊和統一便現了出來,而且束著小玉冠,有模有樣,實在讓人驚喜!

 蔥青和艾都愣住,仿佛沒見過這麼俊的小小公子哥了!

 “阿悅早上好!”兩人異口同聲,氣的聲音拉長,似是要將人融化了去~

 有相機就好了!

 就能將孩子們這些好的瞬間都隨時定格下來,日后,都是珍貴的回憶……

 不過沒有相機,倒也有旁的笨一些的方法。

 沈悅角微微勾了勾,“天天早上好,小七早上好,你們今天都有穿校服呀,我竟然遠遠都沒有認出你們來!”

 “當然啦!”小五得意,角都笑出了彎彎的月牙。

 小七也道,“阿悅,桃桃呢?”

 “我在這里!”桃桃跳著手。

 “哇~”小七不知何時起,也學會了同小五一道起哄,兩個孩子遂一道跑到桃桃跟前,三個寶貝相互你看看我,我看看你,都“咯咯”笑起來。

 艾先帶著寶貝們晨檢,而后領了寶貝們先兒園。

 蔥青和沈悅則留下,同平媽媽,春雨和碧落幾人做說明。

 “像休沐日的課外活,我們會邀請平媽媽,春雨和碧桃一通參加,大家可以沉浸式的方式觀察孩子們在群中的互,課外活中的興趣所在。課外活有大家的參與,會讓寶貝們將課外活同日常在兒園中的生活區分開來,也是提升親和關系的環節。但是我們盡量不去打擾他們的探索,觀察和在活中的流……”

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 沈悅言罷,三人都紛紛頷首應好。

 沈悅看向蔥青,蔥青上前,將手中的紙張逐次遞到三人手中。

 沈悅解釋道,“這次課外活,主題是八寶鴨子,左側是寶貝們參加這次活的目的,我們整個活都會圍繞著這三點來開展,各位觀察的時候,就可以結合這三點,重點來看寶貝們的表現。然后,右側的,是這次活中各位的目標,其實就一點,在整個活中,觀察孩子們喜歡的通方式,可能不全然都是我們日常悉的通方式,因人而異,我們可以適當因地制宜,運用到日常和孩子的通中去……”

 沈悅言罷,幾人都眸含笑意。

 早前從未覺得自己在各自苑中公子和小姐邊扮演這麼重要的角,也從未按照沈姑娘方才列出的幾點去仔細觀察過公子和小姐,但聽沈姑娘這番話,又覺得恍然大悟,又有道理,卻又不是這麼容易能全部吸收了去……

 早前公子和小姐也有聚在一玩耍的時候,但玩過便玩過了,今日似是又有了全然不同的認識。

 這邊說明得差不多,蔥青便領著平媽媽幾人也園。

 還有許時候,沈悅才見遠的人影,由府中的小廝領著,匆匆跑來。

 到沈悅跟前時,氣吁吁,“抱歉,沈姑娘,路上有事耽誤了,遲了些。”

 沈悅笑道,“不算遲,我們這里也才剛開始,我們可以先進去,休息一會兒,路上我慢慢同你說畫的事。”

 “誒,好。”馮亭激。

 馮亭便是早前的畫匠。

 沈悅那套繪本的腳本便是給到馮亭的,馮亭畫出的生氣熊卡通形象也最近沈悅心中生氣熊的模樣。馮亭早前送了樣圖來,已經能勾勒出十之八.九,原本是說今日來府中送畫好的繪本的。沈悅正好想起今日有課外活

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 若是紀實的畫風和山水寫意,應當畫得很慢,但若是和生氣熊類似的卡通形象,許是能以不一樣的方式,記錄下來,留作寶貝們在兒園的長紀念。

 兒園的寶貝,每學期都有一本長紀念冊,里面會記錄他們在兒園著這段時間的趣事和點滴進步,早前是配有相片的,眼下環境不允許,但若是每次的課外活能有這樣一張畫圖,也可以作為寶寶們長的紀念。

 雖然也不知道能陪府中的小五、小七還有桃桃多久,但想多留一些珍藏給他們,遂也盡量在現有的條件下用心。

 “所以,沈姑娘的意思是,將稍后的場景,用之前畫繪本的卡通風格畫下來?”馮亭嘗試理解沈悅的意思。

 沈悅點頭,應道,“是,如果是兩頭,盡量抓住每個寶寶上的特點放大,讓人一眼就能看出是誰,表許是不用那麼細,那這樣會不會簡單一些?”

 馮亭早前倒是不曾想過,只是畫了這一套繪本中擬人化的各種表作之后,似是有了些心得,沈悅方才的話又仿佛給了他一些提示,馮亭笑道,“沈姑娘,我試試看。”

 “那有勞了!”聽馮亭這麼說,沈悅心中忽得有了底。

 腳下也正好到了兒園的廚房

 整個王府兒園占地都不小,雖然備了廚房,但因為眼下兒園中的孩子不算多,就三個,所以沒有單獨在兒園中開火,而是大廚房在一并做了餐食。

 今日,幾個寶貝也是初次到兒園的廚房中,才見這廚房非常寬大。

 早前在設計的時候,沈悅便請阿來幫忙,將廚房構建得寬敞明亮些,用作日后課外活。眼下是八寶鴨子,日后還有八寶粥,元宵等等,寬敞整潔的廚房能夠給寶寶們最直觀得驗。

 沈悅到的時候,來樓的大廚已經到了。

 今日的活,陶管家也在。

 許久未曾見到府中的小祖宗們湊在一,還穿著整齊好看的校服,各個臉上都洋溢著笑容,乖乖坐在專門的長桌長椅上,著腳,眼中都是興……

 這是王爺一直想要的。

 游山很是健談,胖嘟嘟的,肚子有些圓,因為要做八寶鴨子的緣故,臉上帶了類似口罩的遮掩,講話時候,害怕孩子們聽不清,便特意抑揚頓挫了些。

 “五公子,七公子,九小姐好,我是來樓的廚子,游山,今日專程來給各位公子小姐做八寶鴨子,大家知道八寶鴨子嗎?”

 “知道~”齊聲聲的寶貝聲音傳來。

 廚房中各個都險些笑出聲來。

 “誒唷,真好!八寶鴨子是我們西秦的一道名菜,提到西秦,首先想到的菜便是八寶鴨子,那究竟是哪八寶呢?”游山指了指桌前的八個小碗,依次介紹,“紅棗,桂圓,花生,蓮子……”

 游山一面講,小五一面朝小七道,“誒,你看……他像不像小八?”

 作者有話要說:怕大家等不及,先,今天還有兩更,陸續上來

 寶貝們的第一次課外活

 明天上班啦,我們再發一天紅包吧,這樣過年就每天都發啦~

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