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  三人帶著跟班來到了試煉樹林的第三訓練場，「兩位在這裡可以放心較量。」

  「謝謝，火影大人！」

  「我隨意！」

  「杜蘭先生，請！白眼開——」(5,0);

  杜蘭也不客氣了，既然他們就是要看太極拳，那就讓他們開開眼界，「請！」  更多容請訪問ʂƮօ.ƈօʍ

  白眼可以看到忍者的查克拉的流，並且採用類似點的手法截斷查克拉的流。當然了白眼還是360度的防視線，雖然有盲點，可是加上遠距離視的能力，瑕不掩瑜，白眼不愧是三大瞳之一。(5,0);

  良人看到了，杜蘭的丹田裡有一個黑一樣的的東西，而且杜蘭也沒有查克拉流的經脈，就好像整個都是查克拉組的。

  良人大吃一驚，差點從白眼的狀態里退出來。好在他很快就鎮定下來了，然後專心過招。(5,0);

  雙方都是見招拆招的方式，打的不可開，你來我往。

  於是手，日向良人就越覺得這門太極拳一定是日向家老祖宗發明的，因為實在是太神奇了，杜蘭沒有白眼也可以將太極拳發揮出這樣的威力，要是配合白眼，那日向家的實力又可以上升一層了，即使是超過宇智波和千本兩家族也不是不可能的。(5,0);

  日向良人越想越激，手上的力道也越來越重。

  杜蘭倒是覺得自己控制力量有些累，加大力量正好和他的心思，所以他也越來越放開了。

  二代目仔細地看著，他已經知道了結果，杜蘭從一開始就沒有用力，而日向家的八卦掌對杜蘭也沒有什麼作用。杜蘭贏定了。(5,0);

  「以意導氣！」杜蘭的雙手一推，白眼被推了出去了。

  杜蘭意猶未盡，他沒有停下來，太極拳的一招一式，被杜蘭施展了出來。

  整個訓練場上的空氣都被杜蘭引導著，一個巨大的太極圖慢慢地在訓練場上型。「為靜後，意為氣旨。」(5,0);

  第三試煉場的場地，一半是掃清樹葉出了灰白的土地，另一半是覆蓋著樹葉是褐的腐葉，一個巨大的太極圖！

  「打完收工！」杜蘭拍拍手，「火影記得在學校留著我的職位，等我老婆生完孩子就去上班！再見。」(5,0);

  「等等！」日向良人還要說，「杜蘭你把太極拳留下來！」

  「想學麼？！等我老婆生完孩子，我教你！」說完杜蘭瀟灑地把背影留給了兩個木葉忍者。

  「……」火影攔住了白眼，「良人，不要太過著急，他不是說了麼，我們等到他的孩子出世了在去拜訪杜蘭。」(5,0);

  時間很快，迪妮莎的肚子越來越大，他們的幾個徒弟得到消息也分批地來木葉看師母。而且春香還決定留下來，呆在木葉照顧師母。

  終於十月懷胎，一聲哇哇的哭聲打破了沉重的氣氛，孩子誕生了。杜蘭連忙衝進了屋子，「我也當爸爸了！！哈哈哈！！」(5,0);

  「師傅，是個兒！」春香說道。

  「哈哈哈，兒，迪妮莎，你看我們的兒！」

  「嗯！」迪妮莎終於實現自己為母親的願了。(5,0);

  好吧，其實杜蘭這個兒的靈魂其實也是穿越過來的，兩儀織是兩儀式的副格，從來沒有真正地控制過，最後為了就兩儀式的幸福，而選擇了自我犧牲。現在穿越了，為了另兩個穿越者的兒，同時也帶來了克制杜蘭的大殺——直死之眼。(5,0);

  「老婆，我們給兒起什麼名字啊？」

  迪妮莎想了想，其實已經想了不知道多年了，「就紗織吧！」

  「……」又不是神，紗織是不是有點太欠揍了，當然杜蘭可不會這麼吐槽，「紗織？好名字，就加杜紗織了。」(5,0);

  「師傅，讓我抱抱吧。」春香眼地看著紗織被傳傳去，也想抱一下。

  剛出生的嬰兒，長的什麼樣子更本看不眼。當然了，自己的孩子除外。

  杜蘭按照天朝的習俗，給迪妮莎做了月子，雖然大劍的質更本不需要做月子這個步驟，就可以下床跑跑跳跳了，可是迪妮莎還是依著杜蘭在床上躺了七八天，直到迪妮莎再也不了了。(5,0);

  「對了，杜蘭先生，雖然給你設置了這個理教師的職位，可是我們並沒有教科書，所以教材需要你自己準備了！」二代目在杜紗織一個月的時候，又來拜訪了。

  「沒有問題！」(5,0);

  可是當杜蘭真的準備著手的時候，杜蘭發現數理化，數理化，真心是不分家啊。數學作為基礎，不能丟，化學和理也是有著千萬縷的聯繫。杜蘭一咬牙，拼了，最多三門自己都教。

  好在杜蘭還有一個好老婆，迪妮莎很聰明，在高達世界雖然時間短，可是對那些知識的掌握已經和杜蘭不分上下了。所以迪妮莎也從火影那裡要來了一個教師的職位，於是夫妻兩個負責忍者學校，忍之外的所有教程。(5,0);

  於是一家三口加上春香這個學生住進了火影安排的員工宿舍。火影特別照顧，獨門獨院的小別墅。三個大人一個嬰兒住在一起也不嫌小，不得不說特權真是讓人又又恨。

  忍者學校，是訓練忍者的學校，六歲到十二歲的六年教育，從忍者學校畢業便是下忍了。然後離開忍者學校的人會進行分組，由帶隊的上忍進行確認該下忍是不是能有忍者的才能，不合格的話，會回到忍者學校再修。當然了理論上離開了忍者學校之後，不能得到帶隊老師的承認，也就意味著他以後為更高等級的忍者的可能已經沒有了。(5,0);

  當然了，忍者學校除了教授忍，也會教人學文認字。不能為忍者的人也算是離文盲的地位了。

  杜蘭和迪妮莎很敬業，不管是力，還是電，還是能量守恆，都吸引著這個世界的有識之士，在杜蘭的課上甚至還有上忍在旁聽！(5,0);

  是的杜蘭講的很多東西對忍者都有幫助，所以杜蘭不得不從新把孩子和大人分開上。白天是忍者學校的孩子，晚上是已經為忍者的大人！

  當然了，有些東西在火影的世界裡是不立的，杜蘭也是在給那些上忍上課的時候知道的，不過大多數武力原則都是適用的。而化學的知識，對製藥方面的醫忍還是很有幫助的，很多本來沒有的藥，現在也被製作了出來。(5,0);

  總之，杜蘭和迪妮莎對木葉村的貢獻可一點也不必那些忍者，要知道杜蘭每年的專利，為木葉帶來了不知道多的稅收和外匯！

  而隨著杜蘭的那些科技果的出現，杜蘭也開始和木葉村的那些老不死的接了。不過，好在杜蘭對錢沒有什麼，他需要的是培養出天才的理學家，讓數理化在這個世界紮！(5,0);

  時流轉，歲月匆匆，又打戰了，當然了這個杜蘭沒有什麼關係，只要木葉不被攻破，杜蘭就可以安安穩穩地生活。

  這個時候紗織已經四歲了，到了滿地跑的年紀，可是從小就不喜歡說話，喜歡安靜地看書。其實紗織自己也是很無奈的，因為的直死魔眼還在折磨著。(5,0);

  早在紗織知道自己沒有消失，而且還獲得了一個自己可以控制的，就一直在愉快的心里。然後開始觀察周邊的世界，自己這個的父母是兩個老師，而且地位崇高。而且這個世界也不是自己的所悉的世界了，這個世界很落後，沒有汽車沒有飛機，但是也有原來地球上沒有的東西，忍者！

  一群懷絕技的人，紗織覺得很新奇，而自己的父親母親卻不是忍者。雖然他們是在忍者學校上班，教授的卻是紗織悉的數理化，所以紗織認為他們也是穿越來的。

  當然了，現在已經為了杜蘭和迪妮莎的孩子，紗織還是很有職業道德地扮演著兒這個角。給杜蘭和迪妮莎帶來很多溫馨的笑容，還有親。