當前位置: 貓耳小說 衍生同人 原神之我是至冬使節 第1605章 神明罐裝知識

《原神之我是至冬使節》 第1605章 神明罐裝知識

「既然你不知道他在沙漠,那你是怎麼想到往沙漠跑的?」

從拉扎克的說法不難看出,他這次選擇來到沙漠,其實還是和自己的老師有關係的。

但他前面卻又說,老師早就被教令院判定為死亡,他也沒想到對方還活著。

這是不是有了衝突?

「我跑來沙漠,其實和世界樹有關係。」

作為那場事故里唯一活下來的獨苗,也許是教令院想要補償他,他獲得了難以想像的資源。

不僅教育方面不收取任何的費用,就連安排的導師,都是最好的那種。

在這種教育環境下,作為當初最差的學生,現在就算是書記艾爾海森見了他,都要他一聲學長。

他兒時的夢想是什麼......現在他都已經不記得了。

因為得知老師「死去」的噩耗以後,他的畢生目標就只有一個——研究世界樹。

他知道,加生論派可以解決死域的問題,但這只是治標不治本。

解決掉一個死域,還會冒出來兩個死域。

如果不從本上解決這個問題,一切努力都是徒勞的。

因此他開始研究古文,讀古籍,想要找到解決世界樹病灶的方法。

畢竟不管是死域還是沙漠這邊的沙塵暴,其實都是世界樹生病的表現。

這也是之前在喀萬驛的時候,莫爾吉跟他說可以和沙漠的遊學者流時,他會選擇留下的原因之一。

Advertisement

據他的調查,世界樹現在的問題,貌似和沙漠這邊有什麼問題。

和沙漠的遊學者流之後,可能會得到一些有用的東西。

但這個難題,就連賢者和大賢者都手足無措,更何況他一個小小的學者呢?

「所以你就想來沙漠尋找解決問題的方法?」

聽到拉扎克居然查到了世界樹的問題和沙漠這邊有什麼關係,白略微有些意外。

也許大賢者那些人聽了他的話,會當一個笑話。

作為大慈樹王的「手下敗將」,赤王的力量怎麼可能會影響到世界樹呢?

但白本人卻很清楚,拉扎克查到的東西,還真是對的。

倒不是說赤王的力量影響到了世界樹,只能說忌知識的力量太過於強大,就連大慈樹王也不可避免的被其影響。

最終連世界樹都到了污染。

「是神明罐裝知識。」

搖了搖頭,拉扎克解釋道。

「大賢者大人找到了我,說讓我幫忙解讀神明罐裝知識。」

大賢者居然會讓他去解讀神明罐裝知識,他還是意外的。

因為據大賢者所言,迄今為止,所有接過神明知識的人,全都因為無法理解神明知識的深奧,而變了一副瘋瘋癲癲的模樣,為了所謂的瘋學者。

如此一來,讓他去試著解讀,豈不是把他往火坑裏推?

所以一開始的時候,他是選擇拒絕的。

Advertisement

比起去解讀神明的知識,他更想去研究一些古籍,尋找一些和世界樹相關的事

但大賢者之後的那句話,讓他改變了自己的想法。

【世界樹枯萎的原因,就是因為人力無法將其治癒,如果我們能解讀神明的知識,以神明的手段,絕對能解決世界樹的難題。】

不得不說,大賢者的話,讓他無比的心

至於大賢者為什麼找上他,其實他也很清楚。

除了他經常閱讀古籍,對於一些文古文比較通以外,也和他以前經歷的那些事有關。

沒有任何元素力量,卻從死域之中存活了下來。

這不僅僅是奇跡那麼簡單,大賢者覺得他應該負某種祝福,興許會規避掉瘋掉的命運。

「阿扎爾這傢伙,看來也沒有完全信任多托雷啊。」

已經有了造神計劃,為什麼還要多此一舉的讓拉扎克過來呢?

很明顯,他並沒有完全相信多托雷,選擇留了一個後手。

就算造神計劃出了什麼紕,他也能有別的辦法解讀神明知識。

從出事以後,教令院高層對拉扎克的安排,白甚至還有另外一個大膽的懷疑。

教令院對拉扎克大力培養,是不是就因為他從死域之中活了下來?

從那時起,教令院其實就已經在為了今天而佈局著。

亦或者......那場事故本,就是教令院的謀?

Advertisement

嗯......這個可能應該不大。

畢竟教令院本也不確定,這個方法到底能不能搞出一個能免疫死域的學生。

「如果我說,就算你僥倖從死域之中活了下來,但神明知識對你而言依舊是十分危險的存在,你還會繼續嗎?」

因為知道的東西比較多,所以白很清楚,這神明知識並不會因為拉扎克的特殊,就會放他一馬。

他會和其他瘋學者一樣,因為忌知識而陷渾渾噩噩的狀態。

面對白的這個問題,拉扎克沒有第一時間回答,而是看向了旁邊蜷在一起的老師。

剛才老師撲向莫爾吉時做出的那個作,他永遠都忘不掉。

那是當初對方為了救自己,而做出的作。

也就是說......已經過了這麼多年,老師面對「差不多」的況,依舊會選擇救下自己的學生。

「訶般荼大人,你說......如果是老師的話,會怎麼選擇?」

拉扎克很張。

聽到白說他神明知識對他而言,依舊是十分危險的東西時,他張的甚至手都在發抖。

但他的眼神前所未有的鎮定。

「他不是早就做出了自己的選擇嗎?」

看了看旁邊莫爾吉留下來的大,白將其撿了起來,蓋到了地上蜷在一起的老師上。

從頭到尾,他都沒有問過拉扎克這名老師的名字。

Advertisement

什麼名字,其實已經無所謂了,老師這個稱呼,已經足以詮釋他的就。

「是啊,雖然我不是老師最值得驕傲的學生,但該向他學習的時候,我可是一點都不會含糊的。」

拉扎克明白,自己解讀神明知識的可能很低,低到連訶般荼大人都不看好的程度。

但只要有一,他都不會去放棄。

不就是可能會瘋掉嗎?

瘋學生搭配瘋老師,特般配!

猜你喜歡

分享

複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
複製鏈接

問題反饋

反饋類型
正在閱讀: