他到現在都記得給出的理由：“說，我會離我的人越來越遠，說不定就會失去他。”

還說：“我想回去做個金融學霸。”

當時大家都笑，以為是在冷幽默。

哪知道，還真的回來考研。

他當時也覺得惋惜，后來找人打聽了一下盛夏以及家里的況，他才知道，們家除了舅舅，就沒其他人支持拉小提琴。

“盛夏高中時全國數學競賽一等獎，你知道吧？”岳老師問道。

任彥東回神，點頭：“知道。”

岳老師：“那時有機會進國家隊集訓的，數學方面好像比音樂還有天賦，老師特別看中，但拒絕了。”

因為要進國家隊集訓，就要天泡在數學競賽題里，再也沒時間練琴。可盛夏的母親，夏教授是希兒進國家隊，以后保送清北的數學系，還希盛夏參加IMO競賽。

夏教授當初讓盛夏學樂，大概也是為了開發智力，能學好數學...結果差錯，盛夏喜歡上了小提琴。

盛夏為了不進國家隊，把舅舅的聯系方式給了競賽隊的老師，舅舅心疼外甥，跟老師說不考慮進國家隊，孩子太辛苦。

好像就為了這事，后來夏教授跟哥哥大吵一架，到現在都有隔閡。

夏教授要求兒高考結束后申請國外的高校，結果盛夏還是一邊學習，一邊練琴，最終也跟那幾所高校失之臂。

盛夏本科最終還是讀了數學系，不過心思不在專業課上，一心想著練琴，在專業上明明能吊打別人，結果最后績差點墊底。

聽說那段時間，盛夏跟夏教授鬧的僵，最后都各退一步，盛夏用一年半的時間圓夢，回來考研。

如果要不是因為任彥東，或許盛夏就會再次堅持自己的音樂夢想，繼續到更高的音樂學府去深造。

任彥東用力握著茶杯，許久都沒吱聲。

他對盛夏的方式，有對的地方，但更多是錯的。

聽岳老師說了那麼多，他再次慶幸，還好盛夏去了小村，還好沈凌說了那番話，不然他就不會找Allen，沒看到Allen和盛夏無話不談，他就不會想著從音樂上改變自己，不找岳老師就不會知道盛夏的那些過往。

如果沒有這些，他跟盛夏注定是沒有未來的。

任彥東跟岳老師說：“老師，您給我排課吧，我按照您的時間來上課。”

岳老師看出任彥東是真的想學，他也盡力配合，“那你把你私人時間段整理發給我，我盡量把課程安排在那個時間段。”

任彥東激一番，又道：“如果遇到一些特殊況，我要出差，或是出席一些行業會議，晚上我上視頻課。”

岳老師微微頷首，視頻課也可以，不需要每節課都面對面上。

他笑了笑，“為了追人，你付出可不小。”

在別人那里，一天半小時或是一小時的練琴時間不算什麼，但對于任彥東這麼忙的企業負責人來說，不容易，而且還是大齡學琴，其實人的領悟力和知力有時遠不如幾歲的孩子，學起來可能會很困難。

任彥東拿筆開始寫自己不算太忙的時間段，他接過岳老師的話：“我這麼做不算什麼，在這段里，我也只是付出，而盛夏是犧牲。”

接下來，他會好好追，一點點的了解，也一點點的改變自己，從格到行事風格。

追時，不讓家人摻和，不讓朋友幫忙，盡自己最大的、所有的努力。

他不知道最后結果會怎樣，但這回方向對了，結果總不會太差。

岳老師給他鼓勁：“意識到自己的方式方法錯了，及時回頭，愿意改變，不晚。”

任彥東還在繼續寫，岳老師便跟他閑聊起來，“演奏會的最后一場，盛夏的狀態達到了極致，我好幾個朋友都聯系的經紀人，希不要放棄小提琴，繼續深造，他們愿意在音樂上為指點，可的經紀人說，已經決定考研。”

當時他那幾個朋友惋惜得要命，自己氣了半晌。

但是他們也理解盛夏，那是個一旦決定了、就不會回頭的孩子，要是沒這份純粹的堅持，也許就了一個在數學上有就的孩子，而不會走上演奏這個舞臺，他們也沒機會這樣的演奏。

最后，岳老師由衷說：“可能上天是公平的，不會什麼好的都給一個人，給了那麼多天賦，但沒給的家人這份欣賞的能力，希你以后能多懂。”

任彥東點頭，把寫好的時間段遞給岳老師，“接下來，要麻煩您了。”

岳老師笑著，“為了以后能有機會再聽到盛夏的演奏，沒什麼辛苦的。”

任彥東：“會聽到的。”

如果盛夏以后進殘酷的、枯燥的金融行業，就不再是，所有的靈也將消磨殆盡。

就像上海公寓墻上的那幅壁畫，還有他手機屏保上的照片，現在他才明白，那樣的笑，不止是因為讓開心，還有舞臺和音樂給的魅力與自信。

所以才那樣迷人。

周五下午，下班后任彥東就離開了公司，自己驅車前往盛夏的學校，今天課比較多，放學遲。

在學校門口大概等了半個小時，盛夏的跑車才緩緩駛出來，后面跟著一輛普通的黑轎車，任彥東也看到了。

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