坐在椅子上整整一小時，江凡雖然質要比正常人強上很多很多，但也避免不了會乏。

剛起，江凡就看到在臺坐著思考人生的林濤兩人。

江凡眉頭一皺，有些好奇的看向兩人。

“你們兩個干什麼呢？”

“明天的第一節課還是高數，李老師給你們布置的作業你們完了沒？”

“按照李老師的格，明天他們肯定會仔細檢查你們的完況的。”

聽到江凡的話，本還思考人生的兩人瞬間變的懷疑人生了。

顧著和江凡混出去，與學員待上那麼一會兒。

回到宿舍又打了個岔，他們早就將李老師布置的那個作業拋之腦后。

“靠！”

“怎麼給這茬忘了！”

李昊兩人嗖的一下站起，跑到桌前瘋狂做起了李老師留的作業。

雖然是作業，但李老師留的可并不簡單。

花了十幾分鐘的時間才做完兩道題，而作業足足有十道題目。

前面的這些題目還是一些簡單的，越到后面，題目就會變的越來越難。

做完題目并再檢查一遍題目，沒兩個小時可能都夠嗆完。

江凡都快要躺在床上睡覺，桌前，李昊和林濤兩人還在那里筆疾書，急的直冒汗。

最終，江凡也是實在看不過去。

兩人剛開始以為的好，兩小時差不多就能完事，但越到后面題就越難。

題目很有導，導致他們很多種以為是對的思路結果都是錯的。

按照兩人的這個速度來看，今天晚上要是將這十道題目做完，天也就亮了。

江凡搖頭苦笑，剛要躺下的他又走到兩人面前。

“題做的怎麼樣了？”江凡關心問道。

兩人都是喪著一張臉。

剛開始李昊兩人各寫各的，后來兩人是一起研究題目，到現在也沒研究出個所以然。

雖然兩人并不想依靠江凡來靠自己努力，但以現在的況來看，他們不依靠江凡也沒有辦法了。

如果繼續著頭皮寫下去，他們十有八九得寫到天亮。

“老江，就靠你了。”兩人異口同聲的說道。

看著兩人的喪樣，江凡搖頭一聲苦笑。

題明明很簡單，這兩人也不笨，江凡也不知道他們為什麼半天都沒有答上來。

江凡拿過一支筆，在李昊的筆記本上撕下一張紙，開始為兩人講解。

“你們寫的每道題都有錯誤。”

“拿第一道題開始，這道題雖然結果是對的，但你們看看寫出第一道題你們用了多長時間？”

“你們的想法從開始就是錯誤的，所以你們才繞了很遠的路。”

聽到江凡的話，兩人不瞪大眼睛。

他們從一開始的思路就是錯的？

雖然江凡沒有直接告訴他們答案，但通過江凡的講解與指導，兩人很快就明白了這些題都該怎麼解。

畢竟兩人的腦袋可并不笨，能考上陸軍指揮學校里的就沒有笨人。

因為他們今天學的東西并不算那麼多，課后作業的題型也都很相似，會解開第一個就會解開第二個。

江凡直接用了幾分鐘的時間把最后一道大題給講解完畢。

兩人明白大題該怎麼做后，前面的那些題對于他們來說也是手到擒來。

又將整個課后作業全部做了一遍，這次，他們才花了不到半小時的時間，不出三分鐘做出一道題。

“老江，我太你了！”

“我覺這些很難，但不知道為啥你給我一講，我就覺這個題咋這麼簡單！”

經過江凡的講解，現在李昊兩人對江凡是要多崇拜有多崇拜。

他們甚至覺讓江凡去當老師，都能講的比李老師講的還要通。

做完作業，兩人倒頭就睡。

第二天一早就是高數課，今天李昊和林濤兩人上課的緒十分積極，大老早就要跑到教室里等候。

江凡倒也不覺得納悶。

畢竟昨天講的東西他們已經徹底消化，在他的指導下，他們完全理解了每個題目該怎麼做。

教室里的人逐漸變多，那幾名同學也一起來到教室。

座位雖然并不是固定的，但第二天，同學們坐的座位都是和第一天的一樣。

看到幾名同學坐到座位上，李昊和林濤兩人的眼睛有些冒。

江凡總覺得這兩人哪里不對勁，絕對沒有表面上看起來這麼簡單。

果然不出江凡所料。

因為他們距離那幾名同學很近，同學的討論聲他們是可以聽到的。

“球球，馬上就要上課了，最后那道大題你有沒有想出怎麼解答？”

“我都快想瘋了，還是沒想出答案，李老師留的題太難了。”

同學們滿臉委屈，來到陸軍指揮學院的生學習績普遍都要比男生厲害。

從小就被夸聰明的同學忽然到不會的題，心里肯定不是滋味。

最讓們難的是，這個題的知識點明明們學過，但們就是解不出來。

班里的其他人也都紛紛在抱怨，武沖旁圍的人逐漸多起來。

顯然，武沖是將最后一道大題給做出來了。

這也并不讓江凡覺得奇怪，武沖的學習能力還是很厲害的。

當江凡打量著武沖那邊時，在旁坐著的李昊林濤兩人互視一眼，站起向那幾名生走去。

“最后一道大題，我來教你們呀。”

“我倆昨天晚上研究半天才把這道題研究明白。”

李昊林濤兩人湊在同學們面前臭不要臉的說著。

江凡：“……”

怪不得這兩個憨憨這麼著急來這里，原來是心中早有盤算。

仗著自己會了一點題，就以教導學習的名義去搭訕了。

顯然，兩人的這個俗套路還是有效果的。

幾名生看著解答出來的題目，十分開心，“沒想到你們兩個人真的會。”

林濤兩人雙拳抱在前，表要多得意有多得意。

可殊不知學員們早就看穿兩人其實是江凡教出來的，畢竟剛剛他們教學的語氣，都和江凡一模一樣。

“看你們指導的流利程度，江凡同學昨晚應該教了你們很長時間吧？”

“江凡同學真厲害。”

“這樣復雜的題都能給你們兩個講的這麼懂！”

“今天下課我要多去請教請教江凡同學。”