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《軍旅:讓你報道,你順手抓通緝犯》 第110章 上場答題

“沒事,老師講的東西我在昨天已經預習過了。”

“你們要是有不懂的,可以來問我。”

江凡向林濤與李昊兩人一起說著,兩人眼有些奇怪的看向江凡。

他們兩個人的績可是要比江凡還要好。

雖然江凡昨天復習了,但聽李老師講了一小節課,他們覺李老師講的知識他們已經完全消化。

而在上課期間,他們好像并沒有看到江凡學習的有多認真。

想了想,兩林濤李昊兩人默契的沒有說話。

江凡越不學才越好呢,這樣……他們兩人才能有一個方面能超越江凡了。

在訓練期間,他們的績都被江凡拉開一大截。

現在可不容易能有了一個超越江凡的機會,他們不想抓才怪。

武沖已經學習完李老師講的容,并且已經提前預習下一小節要講的課。

上課鈴聲再次響起。

學員們放下書筆,板直坐好,直視講臺。

李老師對學員們的熱很是滿意,正常來講,他剛剛講的那些東西是要一節大課才能講完的。

但學員們學習速度十分之快,讓他在第一小節就功講完。

“第二小節為隨堂測試。”

“學習速度快固然重要,但最重要的是要鞏固,要做到上完這堂課知識就烙印在你們腦袋里,而不是出門就將知識丟在腦后。”

學員們點點頭。

很快,李老師就用筆在黑板上寫下數道測試題。

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題目雖然乍一看比較復雜,但仔細看去,其實這些都是他們剛剛學過的知識。

黑板被李老師劃分出了五個區域,五個區域寫下五道測試題。

李老師并沒有問哪個同學想上來回答,而是直接在點名簿上隨機進行點名。

好巧不巧,第一個被點到名的,就是林濤。

“林濤同學,解答第一個題目。”

林濤腦袋嗡了一下。

因為題目實在是太過于復雜,雖然是學習過的知識,但林濤還沒有一個的解題思路。

但林濤還是著頭皮站起,走向講臺。

李老師默默打量著林濤,在講課期間,其實每個學員他都有仔細觀察。

林濤學習的很認真,就是對自己沒什麼自信。

李昊在一旁幸災樂禍。

但這細微的表也被李老師發覺到。

“林濤左邊的那位同學,你什麼名字?”

李昊:“……?!”

剛剛還在笑人家,結果現在就要到人家笑自己了。

“報告老師,我李昊。”

“李昊,上臺解答第二道題。”

李昊只好苦著臉走上臺。

當李昊與林濤兩人還不想走上臺時,武沖在座位上急死了。

五道題目都已經全部被武沖理出思路,每個題他都有保證能完解答出來。

他現在迫不及待想上臺進行解答。

李老師繼續點了三個名,被點到的學員有的激,有的慌張。

雖然因為張過程有些艱難,但最終的過程都是順利的,五人全部答對了問題。

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李老師將問題解答一遍后,繼續在黑板上出題。

班級里的大多數學員基本都被提問到,武沖與那幾個同學也都在被提問的學員中。

那幾名學員的學習能力與武沖有的一拼,到黑板上就唰唰唰的開始寫下答案,讓李老師很滿意。

時間一分一秒的過去。

在只剩余十分鐘下課時,李老師將劃分的五個區域全部掉,用筆在黑板上寫下了一條很長很長的題目。

四米多長的黑板,被李老師生生寫下兩行字,而且這還沒有寫完。

想都不用想,這便是最后的軸題目了。

武沖這次本想主請纓,但剛開始的題目他還能看的懂,但當李老師把題目全部寫完,他的腦袋徹底停住了。

最終李老師在黑板上寫下四行字。

雖說字他們都認識,但組合到一起,學員們就開始懷疑人生了。

“這是本堂課的最后一道題,哪位學員有解決方法,可以直接上臺答題。”

李老師雖說臉上沒表現出什麼,但他的心中卻還是很期待的。

他每給一個新班級上課時,都會在最后出這樣一道題,來測試有沒有數學天才可以解出。

題目雖說很長又很復雜,而且很超綱。

但用他們現有的方式,這個題目確實是可以答出來的,只不過會很難很難罷了。

可能一千人中都不會有一人能答出來,甚至上萬人都找不到一個。

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幾分鐘過去,臺下仍舊沒有任何反應。

李老師心中雖然有些失,但他們答不上來也正常,因為這個題目對于現在的他們來說實在是太難了。

當然,對江凡除外。

江凡已經在腦海中想出好幾種解題的方法。

就在這時,江凡的腦海中忽然響起系統的聲音。

“叮——”

“發布任務:用三種,包括三種以上的方式解決題目。”

“任務完據宿主解決的程度進行獎勵。”

江凡雙眼頓時冒出一道

他剛剛已經想出好幾種這道題的解決方法,系統給他來的這個任務,簡直就是在白送獎勵啊!

“有人能解出這道題的答案嗎?”李老師最后抱有希的問向學員們。

可每個學員們都是低著頭干著急。

對于這個題,他們現在沒有任何思路,武沖的臉都快漲紅,腦袋都快運轉到炸也沒有任何思路。

正當李老師以為不會有人解出這道題準備下課的時候,忽然,江凡從座位上站起。

李老師頓時眼前一亮,充滿興趣的看向江凡。

“同學,你有思路?”

一般況下,對這個題有思路的學員都是之又的。

對待這個題能有思路的,將來在數學領域也算的上是一個小天才。

江凡點點頭,道:“有幾個思路。”

聽到江凡的話,李老師對江凡更充滿興趣了,別的學員有一個正確思路都很不容易了。

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而江凡卻直接說出他有幾個思路!

這道題確實有很多種解法,如果江凡真的有哪條思路將這道題解出來,他絕對會為李老師日后的關照對象。

其他學員們很是驚訝的向聲音傳來的方向看去。

本以為是哪個學霸,可放眼看去,站起來的竟是江凡。

“江……江凡?”

“他不是卡及格線過來的嗎?”

“武沖學習是我們中最好的,他沒解出來,江凡卻解出來了?”

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