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《軍旅:讓你報道,你順手抓通緝犯》 第109章 不懂你可以問我

李昊與林濤反應這麼大也并不是原因的。

自從學到現在,他們邊接的所有人都是大老爺們。

三個月期間,他們連任何一個異都沒有見到過。

每天的生活除了訓練還是訓練,這麼長時間過來,他們也習慣了邊沒有異

兩人要不是看到班里有其他認識的學員,否則他們都以為自己走錯教室。

林濤和李昊兩人一點出息沒有,直接拉著江凡坐到距離同學近的位置。

江凡:“……”

“你們兩個多久沒有見到人了?有人很奇怪嗎?”

話音剛剛落下,兩人就迅速捂上了江凡的

“噓——!”

“說話你也沒注意注意場合,要是被人家同學聽到,敗好呀。”

兩人神有些慌張的在那邊坐著的幾名同學。

確認們剛剛沒有聽到江凡說的話,他們兩人這才放心下來。

江凡滿臉無語。

“咱們學校又不是只招男生,生當然會有,只不過很生到這里而已。”

“畢竟咱們是陸軍指揮學院。”

“就像是大學里的土木工程一樣,只是生報的。”

“我們除了訓練不在一起,其他文化課時我們都會在一起的。”

李昊林濤兩人滿眼驚訝,“老江,你怎麼這麼懂?”

江凡沒有繼續理會這兩個母胎單的單狗。

兩世為人,江凡對這些已經沒有任何覺。

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雖然江凡在訓練中各種績特別優秀,嚴重打了其他學員們,但江凡還是很歡迎的。

有不人進到教室都會來江凡他們邊和他們打一下招呼。

武沖也特意走到江凡旁與江凡打了個招呼。

在訓練上他比不過江凡,但在學習方面可并不一定。

不止武沖如此,其他學員也都有這個想法。

訓練比不過江凡,但在學習上他們總不能也比不過吧?

每個人都對自己的學習能力都有十分大的信心,畢竟陸軍指揮學院可并不是什麼學渣能考上的。

能來到這里的每個人都是各個學校的學霸。

但在之前聊天中他們得知,江凡是卡著分數線上來的,比較極限,這也加大了他們在學習上超過江凡的信心。

武沖的學習績極其優異,幾乎是以滿分的績考上陸軍指揮學院。

上課鈴聲響起,全部學員已經到齊,每個學員都坐的板直,迎接老師的到來。

一名滿頭白發的老者背負雙手走進教室,即使臉上什麼表沒有,但也給人不怒自威的覺。

學員看到這名老者,心中都跟著一

老師的威一下就上來了!

江凡好奇的向著老師看去,雖然他滿頭白發,但他卻是神采奕奕,很有氣神,十分朗。

這時,武沖大喊一聲起立。

其他學員們下意識站起,“老師好!”

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老師微微點頭,示意學員們坐好,隨后開始自我介紹了起來。

“我姓李,大家以后可以稱呼我為李老師。”

“從今以后我將擔任你們高數教學,在正式開始上第一堂課前,大家先要了解上我的課需要注意什麼。”

“第一,你們想什麼時候提問就什麼時候提問,我隨時歡迎你們反駁我的觀點,用更好的觀點戰勝我,我希你們能有自己的想法,而非全部據我的想法走下去。”

“第二,不要想回到宿舍就可以放輕松,每堂課我都會隨機進行測驗,如果回到宿舍有好好復習,你們絕對答的上來,答不上來后果自負。”

“大家有沒有了解?”

“了解!”學員們大聲回應。

雖然他們覺這個老師比較嚴厲,但聽到老師說的第一條,學員們對老師還是很有好的。

一般老師到學生反駁老師講的問題,老師都會很生氣。

但這個老師卻是歡迎學生們來反駁老師講的問題。

江凡在心中思索著。

既然老師這麼說,那就證明這個老師很有可能會在接下來講的問題上設下一點圈套。

畢竟是軍校,本不用李老師強調紀律。

李老師沒有拿教材,因為教材已經全部記在他的腦袋里。

黑板和正常的大學教室黑板一樣,上下兩層,有投影儀,但投影儀對李老師來說完全無用。

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僅是眨眼的功夫,李老師就已經把今天要講的所有容寫在黑板上。

講過一些為什麼要學高數,與高數的基本概念后,李老師便開始進行正式講課。

“請大家打開第一頁。”

“……”

李老師上的課就像是有一種魔力,讓學員們充滿沉浸,瘋狂汲取知識。

雖然高數很難,但對于學員們來說其實也難不到哪里去。

畢竟能考上這個學院的就沒有學習差的學生,每個人都能完的跟著李老師的節奏進行。

當然,這些知識對江凡而言已經太過于簡單枯燥。

經過昨天一整天學習,高數對于江凡來說只能算是小兒科,就算江凡一學期不上課,他也能有絕對的把握考試拿滿分。

李昊林濤兩人上不喜歡高數,覺高數難,但他們的卻很誠實。

班級里,其中學習最來勁的就要數武沖。

老師每講一個知識點,武沖就快速用筆在筆記本上記下來,并且不斷去順著老師的思路與自己的思路融合,理解。

“訓練始終被江凡一頭,我就不信在學習方面他還能繼續我一頭?”

“世界上怎麼可能還有這麼完的人!”

武沖一邊在心中想著,一邊拼命學習。

有了想要超越的人,武沖學習速度事半功倍,其他學員們也都以超越江凡為目標。

當學員們還沉浸在學習中時,不知不覺間,一節課的時間已經過去一半。

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大學的課為一大節,一大節中有兩小節。

課間甚至沒有學員出去,整個教室的學員都在學習消化第一小節學到的知識。

教室,唯獨只有江凡沒有學習的作,像是在思考什麼。

林濤靠近江凡,拍拍江凡肩膀。

“我說老江,這個老師課講的好,但看起來也很嚴格的樣子。”

“你現在不抓時間復習一下,他到你回答問題,你不會怎麼辦?”

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