葉昭見他難得過來，非常歡喜，親自起相迎。

夏玉瑾將自己臥室被重新布置之事暫時拋之腦后，不再計較。只將一堆書本重重放在桌上，說明來意，要親自擔任講解《戒》的先生。

兩人先是互相流了一下自的文化水準，確認不學無的等級。

夏玉瑾自弱，不能費神，念一天書要歇三天，可是天資聰穎，又得太后疼，請來的先生都是有真才實學的當代大儒，加加減減下來，也有個落第秀才的水準，教點《三字經》什麼的不在話下。

葉昭自好武，看見書本就頭疼，再加上格驕橫，脾氣暴躁，求學過程可以匯聚先生們的淚史，自八歲開蒙以來，平均一年能氣走五個先生。最后是胡青的父親因為家里實在太窮，又想托關系給兒子混個好前程，所以在葉老將軍的苦苦哀求下，帶著打落牙齒和吞的神，忍辱負重留了下來，耗費兩年多時間，千辛萬苦，用盡各種辦法，總算將一本《千字文》灌葉昭腦袋里，讓不至于做個睜眼瞎。直到行軍打戰后，葉昭總算察覺自己肚子里得墨水得太可憐，被迫無奈，便在空閑的時間里，讓胡青子承父職，當任先生，努力惡補軍事與歷史知識。

比起說話風趣幽默，講解深淺出的胡先生，夏先生的教學能力簡直是天淵之別。縱使他做足了準備工作，用很認真的態度進行講解，奈何只會照本宣科，不懂引經據典，題材的選擇也非常無趣。葉昭本就不是有耐心讀書的人，對孩子的事更不興趣，聽得暗地里哈欠連連，只看在先生秀可餐份上，咬著筆桿，按捺脾氣，一邊努力裝出認真模樣，一邊卻忍不住瞄了自己新得來的扶桑刀好幾眼，琢磨呆會去哪里試刀。

夏先生講得口干舌燥，敲著桌子，板著臉問：“何謂言德容工，你可懂了？復述一下。”

葉同學從神游中醒來，話只聽了半截，愣愣地看著他，木然許久，不確定地問：“工？什麼工？繡花什麼的我不行，要不……每天給你屋子掃次地？”

這該死的混球完全沒聽！

夏玉瑾給氣得半死，要不是怕不小心砸到腳，非得扯下墻上的狼牙大棒，狠狠丟到腦袋上去。

“別生氣，我讀書就是走神，”葉昭有些疚，忙給他斟茶遞水順，為了轉移仇恨，還將自己收集的碧水劍拿出來給他看，討好道，“別想了，書不是一下子能讀完的。這劍可是千金難求，多學武之人甚至愿意為了它去拼命的珍寶，要玩玩嗎？”

夏玉瑾了一下，呆滯地問：“砍得死你嗎？”

“你？”葉昭毫不遲疑地搖頭。

夏玉瑾絕地栽倒在桌子上，再也不了。

媳婦的武癡是無藥可救的了。

夏玉瑾怕自己被氣得英年早逝，最終只讓牢牢記住一條“在人前人后要給夫君留面子”，然后將教學計劃徹底擱淺。

半個多月后，南平郡王府修繕完畢，安王府徹底分家。

安太妃雖然疼小兒子，卻死活不想和小兒媳呆一塊氣，于是忍痛割地留在大兒子邊，只在下人里挑了許多能干又忠誠的心腹，送去郡王府給兒子使喚，免得他太媳婦拿。

夏玉瑾不確定將來要不要和媳婦和離，所以不打算和同房。但兩人最近稍微好轉些許，便在挑出兩個相鄰的院子，各自住了進去。從此一邊是兵林立，刀劍影，一邊是蟋蟀骰子，鳥語花香，看著非常怪異。楊氏挑了離將軍與郡王都比較遠的院子，專心掌管中饋，眉娘和萱兒為了爭離將軍住的凌霜閣最近的聽花小院，差點吵翻了天，一個罵對方是狐子，一個罵對方大無腦，差點就掐了起來，最后還是被夏玉瑾發現喝住，被一起發配去離凌霜閣最遠的烏月軒……

兵荒馬，忙得母豬都要上樹的況下。

搬家完畢，夏玉瑾的服也發了下來，宮中繡娘手藝不錯，嶄新的綠錦緞底，上面有金線繡花，卻很素雅別致，穿著頗顯神。

葉昭夸獎：“穿上去看著真不錯，有大爺的款。”

“去去，誰信你的眼？！”夏玉瑾里駁斥，心里卻給夸得有些歡喜，他在院子里走了幾步，正好走到秋華與秋水面前，便問們覺如何。

秋華秋水因將軍死令，不敢再對他冷言冷語，一起努力贊。

秋華：“郡王和往日不同，人模人樣的，真不錯！”

秋水：“要不要讓繡娘給你做個綠頭帶？把將軍收著的那顆大珍珠鑲上去，配一套肯定好看！”

夏玉瑾發誓。

他再和葉昭邊人說話，他就是豬！

作者有話要說：正在教學中的夏玉瑾的心理活。

25、漠北往事

不管秋華和秋水背后用多麼尖酸刻薄的語言和態度對待夏玉瑾，只要葉昭出現，們倆就會變再溫順老實不過的羔羊，滿臉天真無邪，仿佛什麼壞事都和們無關。

人變臉速度之快，簡直令人驚嘆。

夏玉瑾怒氣沖沖地拂袖而去。

秋華和秋水立刻朝他背影做了一個大大的鬼臉，悄悄鼓掌慶祝。

葉昭等夏玉瑾走遠后，來到們邊，出手指，給一人腦袋上敲了一個大栗，斥道：“越來越沒規矩了！欺負我男人不要太過火！”