酆都大帝細細思索了一番，忽然了悟。

山河社稷圖是媧娘娘證道的法寶，肯定是媧娘娘在其中留下了什麼啓示。而綿綿作爲天道選中的人，進山河社稷圖之後，山河社稷圖將媧娘娘留下的警示跟圖小世界融合，讓綿綿提前歷練一番，可能很大。

酆都大帝覺得好奇，便問了句：“那你在山河社稷圖，怎麼打敗天魔的？”

這問題讓綿綿一下子就想到了阿天。

低頭聲音低落道：“小世界裡面的天魔是在負面緒裡出生的，不是他選擇要這樣出生，也不是他選擇用殺人制造恐懼的方法來得到食活下去。阿天也想知道什麼是快樂和溫暖，所以……不是綿綿打敗的阿天，是阿天自己選擇了跟過去的自己告別。然後，他就死在他喜歡的溫暖裡了……”

這番話讓酆都大帝神震盪。

聽蘇綿綿話裡所說，小世界裡的天魔竟然是被化而死？

山河社稷圖終究是個品，本不知道天魔的恐怖！它哪裡是從負面緒裡滋生的？它就是世界之外的魔，是全世界的敵人！

此等魔，本不可能生出任何意識，更遑論說因爲追求快樂和溫暖，而自我毀滅了！

難道說山河社稷圖被那焚天一夥人給做了手腳，故意給蘇綿綿灌輸天魔可以爲朋友的概念，在將來好讓蘇綿綿面對天魔時敗北？

這……這問題可大了！

酆都大帝慌不已，登時決定去找地藏王菩薩再討論一番。

他們必須扭轉蘇綿綿對天魔的印象，至於要怎麼扭轉最爲合適，得集中意見才行。不然再次弄巧拙，可就不妙了。

想到這裡，酆都大帝便說：“好的，這事吾已知曉，蘇綿綿，你便去忙你自己的事吧。至於那三個外神，小懲大誡即可，若是對他們太過分，未來我們如何與他們進行友好流呢？”

這個世界上也不只是他們東方衆神的天下，那比西方如來更遠的地方，還有衆多西方外神。若是弄得不好，將來出問題，又是麻煩。

當然，酆都大帝也不是怕其他國家的外神。

他對自己和同僚們有絕對的自信，打起來絕對能贏。

只是他們這些神仙打起架來，一個不小心就會引發山河盪，各類自然災害會降臨到凡世間，影響的還是普通人的生活。

這些大道理，綿綿一個小朋友，可能不好消化。

看綿綿好像還是很生氣，酆都大帝又有點覺得不好，便找補了句：“當然，吾是支持你教訓他們的，崔鈺他們不好出手，你這一出手，著實給我們都出了一口惡氣。”

“嘿嘿，綿綿知道的呀。”在酆都大帝的找補下，綿綿笑了起來，“那綿綿先走啦，大帝你好好休息，早點爲能從雕像裡出來的大帝哦。”

“嗯。”

綿綿衝著雕像揮手，離開大殿。

一出門，就看見幾位判叔叔站在門口。

鍾馗見綿綿心還不錯，一個箭步上前，先把綿綿抱在懷裡，舉起來轉圈兒。

他一邊轉，一邊用渾厚的聲音問：“大帝陛下沒給你臉看吧？”

鍾馗叔叔問得這麼直白，綿綿忍俊不，笑得“咯咯咯咯”的。笑了一會兒，纔回答：“沒有呀沒有呀，大帝很和藹的，跟綿綿講了好久的道理呢。”

魏徵道：“大帝陛下有他自己的考量，綿綿你與我們立場不同，能知道道理就可以了，別的不要多想。”

言外之意就是，道理這種東西知道就行，該怎麼做綿綿你不用考慮那麼多，按照自己的想法去做就行。綿綿聽魏徵叔叔這麼說，笑得更開心了，大眼睛都瞇了一條。

“好的呀好的呀，綿綿知道，謝謝魏徵叔叔。”

反正叔叔們能站在大殿外面等，那就是真的心疼。

綿綿是懂事的綿綿，剛纔只是有一點點生氣而已，絕對沒有別的原因。

乖乖跟著四位叔叔回到辦公室聊天，腦袋都快被rua禿了，才順利回魂繼續睡覺。

睡醒了，綿綿在楊顯的護送下，到了兒園。

又是好些天沒見，顧悠悠摟著半天都不想放手。顧悠悠這樣的行爲，被司徒吒嘲諷牛皮糖，兩個小朋友立刻開始鬥，惹得幾位老師笑個不停。

劉老師忍不住跟綿綿說悄悄話：“綿綿，你請假以後，吒吒和悠悠可別扭了，兩個小傢伙一邊一起玩一邊鬥，還能一起合作。你看，那邊牆上就是他們一起合作的手指畫。”

綿綿走到作品牆邊上一看，果然牆上換了一批手工作品。

小孩子們的手指印，組了各種各樣的形狀。有的指頭印子印出來是小兔子，有的是小老虎。顧悠悠和司徒吒的聯名作品，卻是三個小朋友。

這三個小朋友有兩個是長頭髮扎辮子，另外一個是短頭髮。

“綿綿綿綿，這是我的創意喲。”顧悠悠看綿綿發現了和司徒吒一起畫的畫，也不吵架了，噠噠噠地跑到綿綿邊，指著畫給綿綿介紹，“這個是我，這個是你，這個是討厭的司徒吒。”

綿綿對比了一下他們三個的高，發現還真的是這樣。

他們三個裡，顧悠悠比高一點，司徒吒最高。

“你們畫得好好呀，可惜綿綿沒有一起。”

顧悠悠馬上拉著綿綿到角：“綿綿，你在這裡畫一幅，我們讓老師幫忙把你的作品放到牆上。”

綿綿畫了一早上，到了早上第一節課，門外忽然走進來一個小朋友。這個小朋友戴著鴨舌帽，把臉全部遮住了，讓人覺得他會不會看不清楚路，然後摔跤。

廖老師讓大家都坐在小板凳上，給大家介紹新來的小孩：“寶貝們，咱們班又新來了一個轉學生，他的姓氏有點不常見哦，他姓雷，雷電的那個雷，全名雷鎮。”

小朋友們一聽新來的小朋友姓雷，那一個興。

“我第一次聽到這個姓氏誒。”

“我也是我也是！雷電的雷，好奇怪呀。”

“但是老師，我們的新同學怎麼戴著帽子呀？”

廖老師看了眼新來的小朋友，眼眸裡出些許心疼。

這個新來的小孩，被雷劈過，僥倖活了下來，但是臉上已經留下了疤痕。只要是疤痕，就沒有不醜的，雷鎮戴帽子的原因就是這個。

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