蘇洋將書還到了書架上。

順便瞥了一眼書架上之前的書。

發現許多書在他閱讀這本書后，價值都發生了變化。

比如sergelang的《algebra》，價值從剛才的5直接升到了25.

而也有一些書的價值降低了，比如《復分析可視化方法》，價值從之前的10降到了8.

看來評價價值，是由蘇洋當前的能力為基礎，進行全方位的判斷后得出的。

這讓蘇洋在找書時，省了很多麻煩。

提高了不效率不說，還能快些升級數學能力。

僅僅三個小時不到的時間，蘇洋的經驗值已經達到【90/100】。

僅僅差十點經驗了！

蘇洋隨便選了一本價值為10的數學書，便回到了座位上，準備一口氣把它升到英級。

一翻開書，蘇洋便一頭扎進知識的海洋。

游啊游啊~

以至于旁邊的了蘇洋兩下，蘇洋都沒有到。

“同學，同學？”

陳玲玲細聲細氣的用手指蘇洋。

“啊？“

蘇洋被驚醒了，懊悔的抬起頭。

是誰壞了小爺的興致！

沒看人家看得正起興嘛！

蘇洋四搜尋著目標，卻發現一只小的生就坐在他旁邊。

對方一張鵝蛋臉，化著淡淡的妝容。

在凍人的冬天卻不合時節的穿了一jk。

可能是覺得有些冷的原因，上還加了一件紫開衫。

一頭黑發如瀑，十分安靜的垂到腰間，是蘇洋很喜歡的空氣劉海。

整個人也就一米五左右，屬于那種典型的袖珍孩，恨不得讓人進懷里護著。

即便被打擾了，蘇洋還是十分禮貌的問道:”有什麼要幫助的嗎？“

“emmm，是這樣的，我明年考研，數學比較差，能請教同學一道題嗎？”

陳玲玲脆生生的聲音很是聽，這讓任何一個正常男人都無法拒絕。

原來是大四的學姐啊！

“當然可以，盡管說。”

蘇洋微笑著，心說還以為什麼事兒呢。

“這道數列求極限的證明題，我是怎麼也看不懂這一步，看了半天了……”

說到后邊，陳玲玲語氣里滿是委屈和無奈。

誰讓是一個悲催的考研人呢？

偏偏最討厭的高數，本來在之前還能學懂個七八分，可越是到后邊，越是能覺到出題老師滿滿的惡意……

哎，沒辦法。

自己選的路，含著淚也要走下去。

“這道題，很明顯是一道套路題。只需要按著定義法的解題步驟，按著寫下去就行了，像這樣……”

蘇洋一邊解釋著，一邊在草稿紙上寫寫畫畫。

寥寥幾筆，就指出了對方的問題所在。

而剛才的問題，也在頃刻間通了，陳玲玲立刻理解到了這道題的本質。

“所謂理解一道題，就能理解一類題。這種題的變型就只有一類，反證，不過解題方法大同小異。”

說著，蘇洋還給對方補充了一道反證法的題。

一道題干復雜的題，也是秒秒鐘出答案。

陳玲玲的眼逐漸從先前的不相信，轉變為震驚，再而變欣喜。

先前看蘇洋一直在翻閱高數相關的書籍，就抱著試一試的心態才來求問的。

其實不要說是同學，就是那種教學牛x的數學界大牛來給講課，也不一定能聽懂。

沒辦法，老數學困難戶了。

有時候，一點基礎不扎實，就會導致后邊很多題都不明白。

而老師們在講題的時候，往往就會忽視學生基礎知識不扎實這一點。

而蘇洋在講題的時候，不僅步驟簡略易懂，還會為擴充一些基礎知識點。

陳玲玲眼中瞬間充滿崇拜。

沒想到這樣都能捕捉一只野生數學大佬！

蕪湖~