239個天選者，都開始了各自的行。

進副本，大家都目標清晰。

第一件事，就是尋找規則。

蘇白抬眼看了看四周。

城市高樓林立，天空暗沉，仿佛被什麼東西籠罩著。

自己現在所的地方，是城市的某個街頭，位置不明。

手里則拿著靈溪一中的校章。

【高三（5）班，蘇白。】

一張紙條，就夾在校章里面。

打開一看。

里面是手寫的字，字跡潦草。

【好兄弟，我是李華！】

【當你看到這張紙條的時候，說明我已經死了！但現在不是悲傷的時候！你的境很危險！】

【我應該告訴你的是，這個世界是不正常的，人類之中有不是人類的鬼東西，我暫且把它們稱為偽裝者。】

【我不明白它們為什麼存在，但它們正在慢慢替代人類，一旦有人發現它們不是人類，它們就會立即殘暴地出手。我暴了，但你還有機會！從現在開始，不要相信任何人！包括我！因為那已經不是我了！】

【記住這些區分偽裝者的方法，也許能讓你活下去。】

【方法1：真正的人類有富的，而它們的并不富，相對來說有些單一。】

【方法2：它們的肢有時候會出現不協調況，有可能會像一樣爬行！】

【方法3：他們溫跟人類基本一樣，但是他們對溫度的知不如人類那麼敏，即便是熱水潑在他們臉上，也不一定會被燙得起來。】

【方法4：他們的邏輯思維沒有人類那麼縝，往往會出現與我們常規認知相差甚遠的錯誤。】

【方法5：它們沒有，觀看小電影，或者真人對戰，它們都不會有任何反應！】

【不過，你要注意的是，它們中的一部分，擁有學習能力，它們會學習人類的行為，慢慢改正它們的不合理現象，那非常最可怕的偽裝者！】

【另外，你還需要遵守下面這些規則！】

【規則1：不要表現出異常的樣子，更不要從你口中說出偽裝者這三個字，它們如果聽到，后果很嚴重。】

【規則2：千萬不要單獨和偽裝者一起走在無人的地方。】

【規則3：你可以觀察偽裝者，但不要輕易試探偽裝者，必要時，你要偽裝它們，它們有時候也分不清人類和它們同類。】

【規則4：有人湊近你，你要小心，們可能就是偽裝者，部分偽裝者會通過氣味分辨出人類和它們同類的份。】

【規則5：當你被他們發現的時候，殺掉它們！不要猶豫！它們是有弱點的，但我不知道。】

【規則6：即便你已經確認某個人是人類，但你們一旦分離半個小時以上，你也要重新確認的份，隨時保持警惕！】

【好兄弟，活下去吧！】

紙條容到此為止。

5條區分偽裝者的方法。

6條需要遵守的規則。

“看來這個副本，對于新手并不算友好。”蘇白笑道，“不過這里面沒有提到偽裝者的戰力如何，不知道傻蛋可以應付幾個。”

“喵！”

傻蛋立即拍了拍脯，表示自己無敵！

吊打一切！

傻蛋借用蘇白的力量，吊打了月神和天狗，飄乎乎的。

“你現在可沒有本帝的力量在了，可別里翻船！”蘇白了傻蛋的頭。

傻蛋張牙舞爪，表示絕對不會！

這時。

一輛大車停在了蘇白的面前。

里面陸陸續續下來了幾號人。

為首的一名中年男子，頭發稀疏，臉上滿是怒氣。

前帶著工作牌。

【靈溪一中，教導主任，李假。】

一看到蘇白，李假立即怒氣沖沖地喝道。

“蘇白，你竟然敢逃出學校，罰抄20萬遍校規！”

啪！

傻蛋飛來一個大兜。

直接把教導主任李假給扇倒在地。

“蘇白！”

啪！

教導主任李假還沒爬起來，再一次被傻蛋送上大兜！

連著又是幾個大兜。

李假臉腫地發紫，暈了過去。

直播間的觀眾看到傻蛋的表現，直呼過癮。

“爽啊！我做夢都想錘教導主任！上學那時可兇了！”

“傻蛋完了我的夢！下次我帶上我家的貓貓去上學，讓我家貓貓學學傻蛋！”

“教導主任，你可長點心吧，你面前的可是魔帝大人，是你能直呼其名的嗎？”

“這個教導主任會不會就是偽裝者啊？一上來就是20萬遍校規，這是人能完的懲罰嗎？”

“沒錯，極度懷疑這個教導主任就是偽裝者，傻蛋干掉他！”

見教導主任暈了過去，后面幾位老師有點不敢上前。

他們有些害怕傻蛋。

沒見過貓貓這麼猛的。

教導主任自己爬起來的，手腳并用，模樣很是怪異！

他抬起頭來，看到一只貓舉著一塊小牌子。

【請魔帝大人！】

教導主任看了看蘇白，說道：“魔帝大人！你竟然敢逃出學校，罰抄20萬遍校規！”

啪！

教導主任李假兩邊臉腫得對稱，摔了個狗吃屎！

傻蛋再次舉起了牌子。

【請不要對魔帝大人大呼小！】

教導主任李假老實了。

惹不起惹不起！

“魔帝大人，快跟我回學校吧！你該上課了！”

如果教導主任是偽裝者，那就讓傻蛋不斷毆打他，直到他變老實的人類！

蘇白再次回到了校園。

靈溪一中。

這久違的校園場景，倒是讓蘇白有些懷念。

綠茵茵的田徑場，高聳的教學樓，令人而卻步的教師辦公樓，此時都籠罩在如輕紗般的晨霧中。

不過，清晨的靈溪一中，格外的寧靜。

雖有學生來來往往，但沒有什麼人發出聲音。

連走路都是輕悄悄的。

蘇白眉一挑，這種現象很不尋常。

自己讀書時，清晨的校園，廣播里或者放著時下的音樂，或者播報著正兒八經的新聞時事。

學生在各游，打球，背書，還有在角落里拉著小手的。

已經熱鬧非凡了。

但是副本里的靈溪一中，確實截然相反。

校園的活力，像是被一只無形的巨爪在了手里，不得反抗。

這里安靜得有點死氣沉沉。

把蘇白帶回了學校，教導主任李假沒有再提罰抄20萬次校規的事。

而是灰溜溜地跑了。

溜了溜了。

這時，一位男學生朝蘇白這里走來。

他戴著校章，上面顯示他的份。

【高三（5）班，李華。】

李華......寫紙條給蘇白的人，也李華......

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先一章，寫了幾個稿子都不滿意，全刪了，明天睡醒會繼續碼字發出來的哈......睡覺先，晚安！