蘇老爺子贊嘆，“好字，寫的好啊。”

他雖從醫，對與詩詞歌賦都不怎麼通，但字的好壞還是能分辨的。

蘇其元謙虛道：“沒有爹寫的好。”

他前世教的是文科，詩詞歌賦頗有研究，文言文也懂不，怎能得了書法呢。

原字與他寫的很相似，卻又不一樣，他便學著他的字寫，然后加上自己的個，視覺上完全不同。

又不容易讓人看出不是一人所寫，要是他寫的字跟原相差太大，恐怕會引起不必要的麻煩。

蘇老爺子白了他一眼，“我說好字就好字，我自己寫的啥樣不知道嗎！”

蘇其元尷尬的**頭，其實蘇老爺子寫的并不難看，已經達到人們的審觀了。

欣賞完蘇其元的，再接著從小到大看過去，都好，看著看著角了。

蘇老爺子：……

蘇暖的被有意在最下面，不管放哪里，最后都得呈現在眾人眼前。

蘇懷林也瞧見了，努力憋著笑，暖寶終于有一項是比不過他的了。

蘇其元扶額，他怎的就忘了兒的書法不行，不是不行，本就是一塌糊涂

看著眾人憋笑憋得通紅的臉，蘇暖不樂意了，氣鼓鼓道：“我還小，以后會好看的。”

蘇老爺子忍住笑，一本正經道：“對，我們家暖寶還小，不能只看這一時。”

蘇懷林搖晃腦袋，不解的問：“爺爺，我也還小。”

蘇暖：……

被打臉的蘇老爺子：……

蘇暖小臉更紅了，想找個地鉆進去。

蘇老爺子了胡須，和藹可親道：“人各有專攻，有長有短。暖寶背書快，記憶力好，你寫字好，其他卻不行。”

蘇懷林歪著腦袋，點了下小腦袋瓜，“爺爺，我懂了！”

“懂了就好。”

蘇暖并沒有因為蘇老爺子的解圍而到舒心，寫的難看是事實，還比不上一個五歲的小娃娃。

的臉紅的能滴，在蘇暖丟臉丟到姥姥家家時，門外傳來大桑門：

“蘇大夫，蘇大夫，有人掉小溪里了，撈上來昏過去了，怎麼弄的不醒。”

來人是高德銘，魚網子弄出來后，他跟許多村民一樣，去小溪邊撈魚，這幾天都好好的，可能是因為昨夜沒有下雪的緣故，溪面的冰有要融化的跡象，輕輕一砸就破了。

都告誡自家孩子不能踩上去，可還是出事了，幾個孩子在邊緣玩耍嬉鬧，有一個不小心一腳踩空，掉了下去。

蘇老爺子皺眉，“走！”

落水可不是件好玩的，喝進溪水后不及時排出會有生命危險。

蘇暖跟著后面一起過去，小溪邊上人滿為患，齊齊對著一圍一個圈。

見他們過來，自發紛紛讓出一條道，眾人你一語我一語說著話：：

“蘇大夫來了，讓讓。”

“都讓開。”

“救人要啊！”

“這怕是救不活了吧，小臉都白了？”

“撈上來就昏過去了，凍這樣，不一定能救活。”

聽見這些議論，抱著蘇草冷冰冰低聲泣的小陳氏哇的一聲哭了出來，“我的兒啊，醒醒，娘親在呢，娘親在。”

蘇二狗攤坐一旁，上的裳已經了，還有水漬往下滴，凍的他全發僵，可他卻不覺得冷，只覺著心一陣一陣在痛。