“先把位置找好，不著急。”凌然站在手檯一側，指導餘媛給冬生的師父做手。

單論做痔瘡手的技能力，凌然的排名還是遠在餘媛之上的——他問過系統了。不過，他的能力是多重疊加出來的，對於痔瘡手的圍手期的治療，餘媛反而有一定的優勢。這也是許多高端手小組會存在的現象，手小組的負責人固然是技最高點的存在，但細化到某一種手或疾病的時候，小組總有人掌握的更深，更細化，對該領域瞭解的更清楚，甚至掌握有更先進的技。

這是很自然的發展，再高端的醫生，所能掌握的技的廣度依然是有限的，尤其是現代科學有無限細分的特點，理論上，跟著他的學生，只會據各自的能力和背景的不同，不斷的細化或聯繫其他技領域組複合型的技。人畢竟是活的，除非是笨蛋，否則，後進者總會尋找各自的優勢方向去發展的。

像是餘媛，對痔瘡和腸手的瞭解，就在不斷的深，加上小手小胳膊的特點，使得個人的興趣特點與技指標高度吻合，以至於餘媛竟然爲了凌然組，第一個有資格在某種手領域，得到與凌然相當的手效果的醫生。

可以預見，在凌然的不斷教導和的不斷學習下，餘媛未來在這個單一領域的手效果，是有可能超越凌然的。

這雖然是臨牀醫學的必然發展趨勢，但是，第一個有此前景的醫生是餘媛，也是誰都沒想到的。

事實上，餘媛本人目前都沒有考慮過這方面的事，只是很興，自己又有了新的病人，能夠……爲之解除痛苦。

凌然更是不吝於傳授技。

醫學和大部分的人間技都是不同的。大部分的醫生，本質上都是不吝嗇於傳授技的，一方面，治病救人的道德制高點是大部分人類都願意承認的，另一方面，哪怕是再自私的醫生，也會希，在自己或邊人生病的時候，同樣有醫生能夠幫助自己。即使這種事的發生的可能並不高，可它依舊不是單純的經濟利益或者壟斷利益所能覆蓋的。

凌然本人考慮是否傳授技，如何傳授技的方向則是完全不同。他在乎的是效率和能力。

高效率或者高能力，才能學的快學的好，自然也就更適合獲得資源。手牀四周能上人的位置就這麼幾個，上手的機會再怎麼多，依然是稀缺品。餘媛如果不是有一隻小手的話，原本是最容易涼的一個。

現在則是完全相反了。

凌然看著餘媛作，一時間還有點小滿意，難得給出評價：

“這個角度不錯。”

“解剖學的不錯。”

“有想法。”

站在一側的呂文斌和馬硯麟又是羨慕又是無奈。

呂文斌向馬硯麟低聲嘀咕：“誰能想到是餘媛站的最高。”

馬硯麟默默下移了一些目，道：“踩三個踏腳凳，高點正常。”

“你天津人了……”呂文斌撇撇，又忍不住繼續嘀咕：“我們在學校裡都比誰的手長，誰的手大，結果最小的這個起來。”

馬硯麟不覺一笑，淡淡的道：“所以說，不要太在乎大小，大有大的好，小有小的好。”

呂文斌臉一變：“我不是在誇你。”

馬硯麟：“習慣了。”

……

趴在手牀上的師父，在打了麻藥之後，就稍稍有點眩暈，但不是他所期待的能看到滿天神佛的眩暈，這就有些讓人憾了。

但是，隨著手的進行，師父的注意力卻是被餘媛的聲音和作完全的影響了。

餘媛讓人搬踏腳凳的時候，他在擔心；餘媛在作的時候，他在擔心；餘媛聽從凌然命令的時候，他更擔心……

“凌醫生，我沒問題吧。”冬生的師父眼的看著凌然，他其實想讓凌然親自做手，可到了這個時候，他又怕得罪那個負責刀的看不見的醫生。

實際上，換餘媛手，凌然已是在手前徵得病人同意了。由余媛做手，凌然在旁坐鎮，也是凌然認爲更優的方案，因爲他的止能力，判斷能力，對手進程的把控等等能力，都不會因此而削弱，而餘媛對痔瘡手的瞭解足夠深，親自做手也有助於後期的用藥和指導。

至於切痔瘡的時候的細微作，餘媛就算是做的弱一點，對這種級別的手來說，影響也是微乎其微。痔瘡手的要點，原本也不是在“切”這個步驟上。

當然，對病人的緒的疏導和安還是有必要的，凌然站在旁邊，隨口道：“擴已經完了，沒有特別的問題。”

“擴？”師父下意識的繃了全的，唯獨下半依舊弱無力。

“別哦。”餘媛提醒了一聲。

“沒有。”師父連忙回了一聲，接著就默默的誦起經來，只不過注意力始終放在後方。

餘媛的一舉一，都牽著師父的心。

餘媛出右手指，從痔瘡上部三分之一的位置，了進去。

師父不太確定的皺了皺眉，接著慢慢的就確定了況。

他更加快速的誦經起來。

餘媛的手指肆無忌憚的轉了一圈，輕易的確認了脈的位置，然後看看凌然，見他沒什麼意見，就開始了結扎作。

“皮鉗。”餘媛又手要了工，再繼續埋首其間。

這時候的餘媛，是認真乃至於固執的，的表，甚至跟趴在手牀上的冬生師父有點像，都好像陷了某種環似的。

“病竈都纖維化了。”餘媛嘆了口氣。

“那是好還是不好？”師父聽到了趕問。

“這麼好……”餘媛咳咳兩聲，道：“從痔瘡本來說，你這個太大了，時間也太久了，但能理得好，不用擔心。”

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“哦，那麻煩醫生了。”

冬生師父懸著的心落了回去，沒多久，又聽餘媛“咦”的一聲。

“怎麼了？”冬生師父慌了，在武俠小說裡面，這種況，一般都是主角放大招的表現。

餘媛卻是滿足的一笑，道：“發現一個痔，給你一起做了，買一送一。”

師父有些猶豫，不知道該不該說謝謝。

“咦。”餘媛又喊了一聲，接著主解釋道：“又一個痔，買一送二……咦……咦咦”

師父：!(;ﾟoﾟ)o/￣￣￣￣￣￣￣~>ﾟ))))彡