當前位置: 貓耳小說 軍事歷史 顛覆了這是皇帝聊天羣 158.人心分善惡,儒法妙用(求月票)

《顛覆了這是皇帝聊天羣》 158.人心分善惡,儒法妙用(求月票)

此刻的聊天羣一陣寂靜。

陳通灌了一口飲料,手指敲打的鍵盤咔咔作響。

陳通:

“治國,那就跟修齊家完全不同。”

“修齊家,那是爲了發揚本善,弘揚正能量。”

“可是說到治國,就如同管理一個大的團隊。”

“團隊中,人的格截然不同,利益訴求也不同。”

“這個時候,還相信人本善的儒家,只會造效率低下,賞罰不明,從而讓團隊怨念叢生,離心離德,心懷不滿。”

“很多問題,無法解決。”

“比如關羽和諸葛亮發生矛盾,你怎麼辦?”

“而什麼學說,纔是最能激賞先進,懲治懶惰,讓團隊可以健康發展的呢?”

“引導人之惡,向善有序,賞罰分明,正是法家所長。”

“管理團隊時,那就需要紀律嚴明,賞罰有度,權責清楚,這樣才能最大化的做到公平公正。”

“在法家的幫助下,可以約束了人之惡,引導團隊的人,爲了統一目標共同努力。”

“這樣才能讓團隊不斷壯大的同時,還保持著團隊的高效與穩定。”

“所以,法家,小到治理團隊,大到管理家國,都是不二學說。”

“而門閥,就是儒法心,其部管理異常嚴苛,每一個人都權責清楚,可以做到人盡其用,盡其才。”

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“就拿隴西李氏爲例。”

“李世民是戰爭天才,李淵讓他全權負責對外戰爭,統兵打仗。”

“李建善於政,李淵就把他留在後方,統籌後勤,接管城池,治理百姓。”

“他們雖然都是李淵的兒子,李淵也會有功就賞,有過則罰,這樣才能管理好整個隴西李氏。”

..........

朱棣只覺被人上了一課,啊不,是一直被人在上課。

覺很多以前不懂的地方,現在豁然開朗,他現在終於明白,人本惡論,和人本善論的區別。

按照說的,人有善也有惡,儒家就是引導人之善。

而法家就是約束人之惡。

他突然有種醍醐灌頂的覺。

誅你十族(盛世雄主):

“治國用法家,那平天下呢?”

................

陳通眼神銳利,仿若一把出鞘的寶劍。

陳通:

“平天下,當然要用兵家!”

“難道你還期化敵人嗎?”

“誰願意被人吞滅消滅,誰願意被人騎在頭上,任憑別人生殺予奪?”

“可是,你的敵人往往比你強大,這個時候,你如何在保證自己生存的況下,消滅和吞併對方?”

“以小吃大,以弱勝強,分化敵人,瓦解敵人,疲敝敵人。”

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“正所謂,上戰伐謀,兵之詭道。”

“驅人心之惡,以消滅對方爲目的,而無所不用其極!”

“那正是兵家所長!”

“門閥之,全都是執筆可治國,上馬可殺敵,楊廣,李世民,李建,李,楊玄,等等,哪一個不是文武全才?”

通兵法?”

.................

不由得兩眼大亮,陳通這小子真的有兩把刷子。

分化,瓦解,疲敝,這三個詞用的好,以弱勝強不是真的要用石頭,而是要把對方這塊石頭,變鵪鶉蛋,再用自己的蛋砸爛它!

心中火熱,這傢伙的紙上談兵的技,真是沒的說。

不過,他還需要再考一考。

人妻之友:

“春秋戰國,戰天下。”

“如何才能平天下?”

“用兵家?”

.................

李世民等人都是目灼灼,死死的盯著聊天羣,他們一個個都是武皇帝。

他們也想掂量一下陳通有幾斤幾兩。

陳通笑了,你這是要考我嗎?

真是風水流轉,不是經常我考你們的嗎?

陳通:

“兵家說:上戰伐謀。”

“縱橫家則說:上戰伐!”

“其實,兵家和縱橫家,都是在驅之惡,都在弄人心!”

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“什麼時候該用兵家,什麼時候該用縱橫之道?”

“當你的敵人只有一個時,那必定是選擇兵家!”

“但如同春秋戰國一樣,列國爭霸,任何一國,都沒有橫掃天下之姿,那麼就該首選縱橫之道,上戰伐!”

之以利,驅之以害,合縱連橫,遠近攻!”

“任何學說,都是要因地制宜,審時度勢。”

“這就如同儒家一樣,他是修齊家的無上學說,但他立學之基卻是人之善,要用儒家治國平天下,怎麼可能約束人之惡呢?”

“儒家沒有錯,但,學有邊界!”

“儒家和法家爭論人心本善還是本惡,其實都有偏頗,人心本來就分善惡,沒有絕對的善,也沒有絕對的惡,要看如何引導和約束。”

“發揚人之善,首選儒家,所以修齊家用儒家。”

“約束人之惡,當用法家,所以治國當用法家。”

“而平天下,需要驅之惡,弄人心,當仁不讓就該用兵家與縱橫家。”

“這纔是諸子百家,正確的打開方式。”

……

的拍案而起,大笑道:“好好好,不愧是我老曹家的人!”

人妻之友:

“好一個,學有邊界!”

“好一個人心分善惡,人本善,是錯,人本惡,也是錯!”

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“人本來就善惡並存。”

“儒家學說,是弘揚人之善。”

“法家學說,是約束人之惡。”

“而兵家和縱橫家,這是利用人之惡。”

“我們老祖宗,留給我們的智慧,就應該這樣打開,拘泥什麼儒家,法家,兵家....那都是錯的!”

“不要搞什麼學派爭論,要兼容幷蓄,容百家之長於一,學以致用,這纔不辜負,先祖辛苦創立的學說!”

“這纔是真正的傳承了炎黃的文明!”

………………

大明皇宮。

朱棣兩眼放,然後再寢宮中來回踱步,他看著兩個兒子就來氣。

“你是儒家?”

“你學兵家?”

“都是錯的!”

“諸子百家,那當然有,取長補短,因地制宜。”

“看看你們兩個,多蠢啊!”

朱棣來回轉了兩圈,然後就毫不客氣的訓起了兒子,他覺此刻,就如同一個老師一樣,正在點播兩個,懵懵懂懂的傻小子。

朱高煦茫然的擡頭,問道:“父皇,你說的這些,你自己都做到了嗎?似乎沒有吧?”

徐皇后捂著紅脣,眸中滿是鬱悶,看著傻兒子,心裡嘀咕:老孃真的不想說,這是我親生的!

朱棣當時就懵了,這老臉當時就紅了,對著朱高煦就是一頓狂揍。

“你小子看來不清楚,誰纔是誰的老子!”

…………………

武則天狹長的雙眼滿是讚賞,是第一次聽人,把儒家,法家,兵家,縱橫家,說的這麼清楚明瞭。

幻海之心:

“那麼道家呢?”

“要知道,儒、法、兵、縱橫,道家,可都是現學。”

“你要是能把道家說清楚,那我就真的服你!”

李世民手指敲著桌子,更加的好奇,他發現陳通肚子裡的貨,還真不

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