聊天羣，各個平行時空的皇帝都是屏氣凝神，死死的盯著對話框。

他們想要知道，陳通是如何闡釋門閥，又是怎麼樣證明，門閥纔是百家學說的繼承者。

陳通：

“要清楚門閥是什麼，要清楚門閥和百家的關係，其實很簡單。”

“門閥的目標是什麼？”

“門閥所求者，就是古代人們常說的四件事。”

“修，齊家，治國，平天下！”

“而百家學說，在古代，就是爲這四件事服務的。”

...........

曹等人頓時眼睛一亮，陳通總結的不錯，所有的學說，無非就是爲了從各自的角度，對這4件事提出各自的解決方案。

而這個時候武則天皺眉。

幻海之心

“儒家曾言，一本論語走天下，修齊家治國平天下！”

“儒家可是通通都有。”

“用百家學說來做這4件事，難道，不會相互衝突嗎？”

…………

陳通一笑，那是你真的不懂儒家。

陳通：

“那你就錯了，儒家的修之學，並不是讓你學之乎者也。”

“儒家的修之學，那是方法論，是教你如何學習。”

“你讀懂了孔子，讀懂了儒家，在修之法上，它其實只說了三件事兒。”

“第一，你要學習，學習才能讓你進步，學習才能讓你變得強大。”

“第二，你不要自滿，你要保持空杯心態，因爲，三人行必有我師。”

“第三，你要時刻反省，改正錯誤。吾三日而省吾，知錯能改，善莫大焉！”

“只要按照第3件事循環往復，你就可以立聖，讓自己變得無比強大，這纔是儒家真正的修之法。”

“而你要學的東西是什麼？那並不是儒家的，孔子曰...”

“而是各家所長！”

“只要對你有利的，讓你強大的，讓你能夠碾別人的知識和技能，通通都要學！”

“這纔是儒家修之法，真正的解讀方式。”

...........

大明皇宮。

朱棣覺整個世界觀都被顛覆了，儒家的立之法，真的是這樣解釋的嗎？

不過聽著，似乎有點道理啊！

可是他又不敢確認，問了一旁的兒子朱高熾後，朱高熾也連連搖頭，同樣陷了懵中，頭搖的跟撥浪鼓一樣，胖的是再自己的耳，看的朱棣是一陣難。

誅你十族（盛世雄主）：

“不要以爲我懂的，你就可以騙我？”

“真的是這樣嗎？”

“儒家的修之法，就是讓人學習百家之長？”

“難道，我認識的，是一個假的儒家？”

…………

陳通笑了笑，學說是死的，人確是活得，活學活用才重要啊。

陳通：

“儒家有沒有這樣說，我不清楚，但是聰明的人，他都是這樣做的！”

“比如門閥。”

“他們再培養自己的下一代時，就是這樣做的。”

“當別人都在吃喝玩樂時，門閥卻讓他們的繼承人，秉承儒家修之法，不斷學習，百家之長。”

“從而對知識進行了壟斷。”

“可以說，所有的英，都出自於門閥！”

…………………………

此刻，別說朱棣不相信，就連武則天，也覺到不可思議。

幻海之心：

“我覺在聽天書啊？”

“這怎麼可能呢？”

………………

還不相信？陳通呵呵一笑，讓你看看門閥的恐怖吧。

陳通：

“那我就給你舉個例子，讓你看一看門閥，對於子弟的培養。”

“我們就拿隴西李氏，李淵爲例，你看李淵培養的兒，李家四虎！”

“唐太宗李世民從十六七歲起，就開始南征北戰，其卓越的個人能力，直接排在了皇帝的前5以。”

“而一向被人說默默無聞的李建，他不僅在政上是一把好手，爲李唐逐鹿天下，管理後方，其戰功也堪比絕代大將。”

“李建曾率軍攻略西河，攻取霍邑，佔據潼關，攻克長安。”

“唐朝建立後，李建多次率軍打退突爵的侵，擒斬劉黑闥，平定山東。”

“可以說，李建，執筆可治國，上馬可殺敵。”

“而李淵的兒，平昭公主，更是一位卓越的將領，在李淵主力還沒有進長安時，就自己組建七萬人的娘子軍，爲李淵攻克關中。”

“其後，在李世民南征北戰時，爲李家守住大本營。”

“並因爲駐守葦澤關，後世則爲了紀念，把此關，改名爲‘娘子關’！”

“可是歷史上，第一位用軍禮安葬，並有諡號的公主！也是炎黃一代傳奇將。”

“就連最沒有出息的李元吉，也在協助李世民對戰王世充時，李元吉設伏擊之，斬首八百，生擒其大將樂仁昉。”

“這就是門閥培養的子弟，允文允武，儒法兵百家並修！”

“這纔是修之法，正確的打開方式！”

....................

朱棣倒吸一口涼氣。

李淵的兒都是這麼牛皮的嗎？

怪不得，陳通總是說，李建的皇太子之位穩如泰山，人家治國之功有，連軍功也有，而且還是嫡長子。

下輩子都不到李世民。

誅你十族（盛世雄主）：

“可怕，這就是門閥嗎？”

“果然壟斷了知識，他們纔是真正的英啊！”

.............

曹更是倒吸一口涼氣，這李淵的兒子，跟他曹的兒子都一樣！

人妻之友：

“這麼一看，百家所長，的確是在門閥！”

“這個一個個，都懂得兵法之道啊。”

“不是有那麼一句話嗎？”

“比你出好的人，還比你努力，人家不功，天理難容啊！”

“隴西李氏能得天下，那真的是靠實力。”

........

人皇帝辛也是暗暗點頭，門閥對於子弟的培養，真是恐怖啊！

反神先鋒（上古人皇）：

“一個天才不可怕，可怕的是，個個都是天才。”

“李世民，李建，平昭公主，簡直跟開了掛一樣。”

“看來，陳通說的沒錯。”

“用儒家的修之法當方法論，去學習百家之長，這纔是儒家修之法，正確的打開方式！”

“儒家就是告訴人，學習的重要，以及如何才能更好的學習，立聖。”

大家都是點點頭，尤其是李世民，想到了當初刻苦學習的景，不由得一陣唏噓。

那個時候，還是兄友弟恭，父慈子孝，大家都是一個目的，就是讓隴西李氏變得更強大！

他深深的吸了口氣，眼神變得更加的明亮。

千古李二：

“那麼，齊家呢？”

李世民這麼一問，一衆皇帝都帶著無比的好奇，等待著陳通再次顛覆他們的認知。