“這倒是說的不錯，本王懂你，你也懂本王，不過你倒是解決了本王的麻煩，本王也解決你的顧慮，不過你心里是有我的吧！本王知道，只是你在抑自己的本，你不想這些。”慕容灃看著林鈺兒說道。

這些年，慕容灃也見過形形的人，林鈺兒再表現的老，也是一個小姑娘，自己也是能看懂的想法，看似灑其實只是在保護自己而已。

“王爺說什麼呢！這些都不重要，不的事都是另說了，臣妾對王爺還不夠好嗎？不說這個了，臣妾給你說說私塾的事。”林鈺兒說道。

慕容灃喝了一口酒，說道：“你說。”

“臣妾覺得現在不說王都，各地的世家貴族，宦人家都是有自己的私塾，請了最好的老師教授自己的家人。還有一些沒有考上的秀才也自己開設私塾教書，但是學費都很昂貴，而且每年節禮也是不的，對于一般的人家都是難以承擔的。臣妾想咱們王府辦的私塾就不要收費過高了，”林鈺兒說道。

“這個自然，也就不要加重那些孩子的負擔了。”慕容灃說道。

“臣妾覺得既然開了錢莊，不如給這些孩子一個教學貸款，讀書期間每年給免除學費，年節也不用給老師送貴重的禮，心意到了就好，再設立獎學金，學習好的話，可以一學年結束以后給獎勵銀子。貸款的話，就是給他們免除的學費，一年二兩銀子，要是以后進京趕考的話，也可以貸款，考中以后再還錢或者工作以后再還錢，不還錢的話，自然有府找他們，只要不讀書就要開始還這筆錢。”林鈺兒說道。

這個跟現在的教育制度很像，但是也得看慕容灃的意思。

“這倒是個好辦法，不會讓他們覺得自己是免費再讀書，以后也算是有一份收，府這邊也不吃虧。還錢的事，還得跟錢莊的人商量一下，等年節過了再商量，私塾的事倒是過段時間就可以修建了。書本的事，也得好好盤算一下，這些也是要錢財的。”慕容灃說道。

“臣妾倒是想先用沙盤，書籍的事可以上課的時候發給孩子，放學的時候再收起來，還可以循環利用。孩子們要背書的話，可以發給他們竹簡，竹簡應該可以掉循環利用的。”林鈺兒說道。

林鈺兒自己倒是忘記了古代人讀不起書，筆墨紙硯也是一種消耗，而且十分的昂貴。對于一般的人家來說，這都是一大筆支出了。

“嗯，的筆墨紙硯的事，本王會跟錢莊的人商量，也當做貸款給他們。以后慢慢還也是可以的。”慕容灃說道。

“這倒是個好辦法。不過方的私塾肯定不會是盈利的私塾，只能由王府出錢，以后等府收增加了，這些都可以重新修訂一下。就是先只能這樣了，畢竟他們都不起學費，等以后擴招了，可以按家庭況給教學貸款。”林鈺兒說道。