駱柯兒被這個悉的笑聲給打斷，扭頭看了過去。

只見一個梳著馬尾卷發、面容雋秀的生抱著一摞作業本款款朝這邊走來。

這個生，駱柯兒認識。

薛螢，澄宇高中績優異的校花之一。

初中和駱柯兒一個班的。

不知道從什麼時候開始，這位校花特別喜歡針對駱柯兒，是一個自尊心和虛榮心都極強的主兒。

中考的時候，一向都是績平平的駱柯兒突然超常發揮了。

一匹黑馬橫空出世，直接力薛螢一頭，為簾時他們初三班上的第一。

兩人是從初中部一起直升上來的，只不過被分到了不同的班級。

按和校花並沒什麼接，對方不應該對自己有敵意才對。

可自從升上高中後，每次到了，對方總會一陣怪調地暗諷自己。

大致意思好像是……

我這次又比你考的好，你可要加油了。

駱柯兒有些『』不著頭腦，當時心想的是：你不是一直都比我績好麼？為啥要和我比？

駱柯兒並沒有把校花的想法當做一回事，上了高中後的比以前努力了，但依舊還是那麼沒心沒肺。

績忽起忽落。

在這無數次起起落落的績裡，貌似還真有那麼幾次把校花給超越了。

駱柯兒記得，上個月月考，考了年級第四，而校花……恰巧比總分低了0.5分，變了年級第五。

以至於第二次考試的時候，駱柯兒坐在考場裡都能被後那雙眼睛給刺穿。

高了你0.5分，你特麼至於嗎？

駱柯兒對校花“看上自己”的現狀很無奈。

這樣的“看上”，可消不起。

“餘老師，這是您要批改的作業，一本不差。”

薛螢是個討老師歡心的學生，又甜，笑容又，誰不喜歡這樣的呢？

可偏生，駱柯兒看到這張笑臉，就是生不出半分好福

總覺得像是假笑。

“好，待會兒直接送我辦公室吧！”

“餘老師，我剛剛聽到駱同學在念作文，誰寫的？可真是逗死了！”

“……”日！

駱柯兒在心中暗罵了一句“虛偽”。

到薛螢這個人，就知道沒什麼好事了。

明明知道是自己的作文，還偏偏當著老師的面問出口，這饒心思啊……

惡心到，還真讓忍不住想將試卷塞裡。

班主任還想開口什麼呢，駱柯兒卻接著剛剛的地方讀了起來。

“當黃的米粒與熾熱織，當的油脂在火裡迸發，我懷念它口即化的脆香……”

“噗——哈哈！”

薛螢大笑，駱柯兒繼續無視。

“當棕紅的湯料配上薑蒜的原，當綠油的蔥花配上醬黃的純，我懷念它風韻猶存的『』香……”

“噗嗤——”

“曾經你也是自由奔放於田野的豬仔，揮灑著屬於青青草地的泥土芬芳，如今你為了繁華之城裡家喻戶曉的餐中味，貢獻著屬於你生命最後的價值餘溫……”

以下省略500字。

“……”

“啊！忘不了，失不了；上的，上的，是永遠都在懷念的——”

“……”

“——黃、豆、燜、豬、腳。”

最後一句，駱柯兒是一字一句地咬字出聲。

一文讀畢，走廊寂靜，只能看到班主任已經繃不住的表和薛螢那個人笑在地上的影。

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