這麼要的日子，陸則當然不會缺席。

陸爸爸和裴正德選的日子正好是他休假這天, 陸則親自開車護送陸爸爸來講座場地, 又客串一把助教位置，勤勤懇懇地給陸爸爸打雜。

這事他不是第一次干，做起來駕輕就, 一點都不覺得難。

陸則跟著陸爸爸往下一看, 看到黑一群大佬, 據他還沒來得及清除的記憶, 這些人有點眼。

陸爸爸也覺得眼。

再仔細回憶一下，這些人之中竟有多是他舉的“例子”。要知道一個真正的大工程, 不可能靠一個工程師來解決, 他每次都能帶上一串，這一串人里難免有幾個或者全部被他批得無完的。

陸爸爸眨一下眼，有些弄不清狀況, 這不是面向大學生的講座嗎？現在學生在哪里？

負責人見陸爸爸一臉迷茫, 趕上前解釋了一下, 說是大佬們一定要來聽，所以學生們都在教室等轉播。教室的屏幕很大很清晰，去年剛換的, 和現場看沒區別, 學生們都在等著開講呢。

陸爸爸“哦”地應了一聲，下意識地轉頭看向陸則。

陸則一臉平靜地說：“沒關系，不就是現場點名批評嗎？你以前常干的。”

陸爸爸想想也對，他是對事不對人, 真要他針對誰，有些人還不太對得上號呢。

陸爸爸想通了，頓時不再疑，按照原定計劃開講。

這一講，原本想來瞅瞅陸爸爸是怎麼開講座的大佬們臉都不太對了。

陸爸爸像是沒意識到他們在場一樣，擺證據擺照片展示他們當年跟工程時出現的疏，還心地推演一下每個疏可能帶來的損失和危險。

陸爸爸每講一個，知的同行就往某個人上看一眼，那眼神大概是“沒想到你會犯這樣的低級錯誤”。

沒辦法，大家都是同行，寫履歷時誰不填上過去參與過的工程，要是有個競爭什麼的，誰又不去關注一下對方的履歷？時間久了，大家對彼此干過什麼都門兒清。

明白了陸爸爸舉的都是什麼例子后，很多人無比羨慕現在正在跟工程的人，他們真幸福，沒有親臨現場再聽一遍陸爸爸的殘酷批評。

大家左看看右看看，覺得大家都一樣，沒誰能例外，也就厚著臉皮接著聽并跟著給被點名的人一個嘲笑眼神了。誰年輕時沒犯過錯誤？犯過錯誤后及時改正，又是一條好漢！

自己都被嘲笑過了，一定得好好嘲笑一下別人！

講座愉快地接近尾聲，有人開始舉手提問：“陸工你覺得自己有沒有犯過錯誤？”

陸爸爸知道會有提問環節，看到這有點眼的同行直截了當地問自己有沒有犯過錯誤，他愣了愣，還真開始認真數起了自己曾犯過的錯來。

與人起爭執時他也不是總是對的，有時候和人吵了一天，沒吵出結果，他翻來覆去想了一晚上，第二天天一亮發現自己不對，立刻去改了口或者停已經工的人。

陸爸爸認真地檢討了一遍，發現眼前那一片有些眼的面孔竟變得鮮明起來。

這些不就是那些跟著他反復修改方案、來回巡查工地的人嗎？

陸爸爸忽然說：“謝謝你們。”他微微一頓，又轉向立在一旁的陸則，“謝謝小則。”

不是誰都得了他一進工作狀態就六親不認、什麼都不管的格，他們不是經常陪著他熬到半夜就是深夜里被他從被窩里拉出來干活。

他們不一定喜歡他，但都陪著他忙活。

還有他的兒子，從來不讓他心，從來不怪他不是個好丈夫、好爸爸。

陸則聽陸爸爸突然道謝，愣了一下，想了想，上前張手給了陸爸爸一個擁抱。

千里迢迢來聽講座的觀眾們齊齊起立鼓掌，而后也一個個上前給陸爸爸擁抱。

這個人啊，一直讓他們又又恨，要不是被他嚴苛的要求、執拗的脾氣折磨過，他們可能只會庸庸碌碌混口飯吃。

可見過最雄偉壯麗的風景，又怎麼會繼續甘于平凡？

回憶起過去的日子，他們大多痛并快樂著。

陸爸爸有些不太習慣和人肢接，不過抱著抱著也就習慣了，乖乖地和每個上前的人擁抱了一下。

這場特殊的講座就此落下帷幕，轉播結束后，陸爸爸還被人拉著合影，折騰了好一會兒才被放走。

陸則原以為陸爸爸這一波會得罪不人，沒想到他點名的人大半都在現場，氣氛還因為陸爸爸神來一筆般的道謝而變了種畫風。

他在心里對陸爸爸肅然起敬。

原來還可以這樣作，爸爸不愧是爸爸。

陸則問：“爸，你還想開講座嗎？”

陸爸爸搖頭。

陸則這幾天天天回來陪他準備講座，兩邊來回跑。見到兒子他很高興，但不想太影響兒子的工作和生活。

陸爸爸說：“聽你老師說你新拜了個師父，要好好學。”

陸則多也明白陸爸爸的想法，沒再多說什麼，只載著陸爸爸回裴家。

難得陸則也休假，他和裴舒窈帶著陸爸爸玩游戲。

陸則以前也不玩，不過裴舒窈好廣泛，不管是單機游戲還是端游手游都玩得溜，偶爾想有人陪著玩時會拉陸則湊數。

陸則想著陸爸爸天天看書也不好，想給陸爸爸找找有沒有適合他放松的游戲。

裴舒窈有專門放游戲盤和游戲設備的游戲室，老游戲新游戲都有，游戲設備也管夠。

陸爸爸一開始還不太會玩，不過裴舒窈和陸則展示了兩回他就上手了，還玩得不錯。隨便刷了幾個口碑好的單機游戲，見陸爸爸上手快，裴舒窈和陸則又帶菜陸爸爸玩手游，一人一臺手機組隊玩得非常開心。

當然，偶爾也會遇到玩著玩著口的小學生玩家。

陸爸爸皺著眉頭教育：“說口不好。”

然后一槍把人崩了。

裴舒窈：“…………”

不愧是陸則的爸爸，準頭還真不錯。

裴舒窈和陸則默契配合著去拿人頭。

三個人迅速沉浸到游戲世界里，外面卻已經瘋狂討論起陸爸爸的講座來。

……

工程系的學生全數在教室看了講座轉播，校的實時轉播技已經非常，他們和現場大佬們聽到的容是同步的。

至于其他系和其他學校的學生，就得等方把講座視頻當公開課放到網上后才能一睹為快。

最先把話題發酵開的自然是工程系的學生們。

不得不說，陸則那天帶陸爸爸去弄造型非常有先見之明，一個人長得帥，說的話聽起來都格外有道理。

講座一結束，工程系的師生們就開始上線吹彩虹屁，陸爸爸講得確實好，滿滿的都是干貨，舉的例子鮮明又，有點底子的人全都一聽就懂。

講座尾聲更是莫名煽，聽著讓人有點想哭，等看清上去給陸爸爸擁抱的人都是誰，很多老師就直接哭了出來，激哭的。

學生可能認不出來，這些一個個的，可都是活的大佬啊！雖說他們很多都剛被陸爸爸點名批評過，可沒有早年吃的苦頭、走的彎路，哪有現在的大佬地位啊！

這種有干貨又有點的講座，肯定會火的，他們得趕去燒第一把火！

于是工程系師生齊齊出，在線狂吹陸爸爸，畫風狂熱得讓人以為他們被盜號了。

學校那邊鑼鼓地理起講座視頻，階梯教室的公開課錄制系統很簡單暴，前面裝一個攝像頭，拍的是學生；后面裝一個攝像頭，拍的是老師。

在這個公開課錄制系統理視頻也很方便：老師講話時一鏡到底，直接對著老師和顯示屏狂拍；遇到互環節切一下前方攝像頭的畫面，給學生一個鏡頭，這樣就算是完地展示了師生間的互。

學校對這次大佬云集的講座非常看重，工程系的老師和宣傳部門的人鼎力合作，好好做好這個馬上要放上高校聯盟網和APP的講座視頻。

外行可能看不出這個講座的風譎波詭，工程系的老師可是門兒清的，積極地指揮搞剪輯的人在陸爸爸每次舉例時切個鏡頭，給場中的“例子”以及那些對“例子”投以嘲笑眼神的大佬們一個特寫。

如此指揮了幾次，剪輯那人也看出點名堂來了，不用工程系老師多說已經很懂得在什麼節點切換鏡頭。

整個講座視頻沒費多功夫就理完了，他們自己飛快檢查了一遍，又上送給宣傳部門的領導檢查了一遍，確定沒有問題后正式上傳到網上并在學校賬號上發出鏈接宣傳了一波。

不是所有的講座都會引起關注，哪怕他們學校在高校聯盟排名也算非常靠前，但平時發的一些講座宣傳轉發的人依然不算太多。

這次不一樣，這次已經有了幾波預熱：先是高逸搞事翻車，接著是陸則和工程院認領陸爸爸，隨后還有紀錄片上線——今天還有一堆聽完講座的師生在線吹捧！

這一的熱度炒起來，這講座的關注能嗎？不人早就翹首以盼，地等著講座放出來好第一時間湊個熱鬧。

別人都在聊這事，自己不關注怎麼行？還是得跟流，上學、上班和小伙伴們還有共同話題啊！

不管行外行，群眾都期待陸爸爸再給他們帶來點驚喜。

于是講座鏈接一放出來，不蹲守學校博等著的人都激地點開。

比起工程系師生，這批人的分就復雜多了，關注點自然也不全在講座放出的干貨上，一開場就瘋狂刷起了彈幕——

——這就是讓高逸涼了的造型嗎？

——臥槽，不錯，今天的陸爸爸看起來好帥啊！

——那個造型設計中心離我家近！馬上掏出手機預約去！

——關注什麼造型，你們真淺，陸爸爸聲音好好聽啊

——我覺陸工認真起來兇萌兇萌的！

——等等，是我眼花了嗎？怎麼覺PPT上那張照片上的人和講座現場那個人長得有點像？

——倒回去看了看，不是像，而是就是同一個人吧？

——看看其他人的眼神，都往他上去了！

——我也注意到了，還有啊，這難道不是高校講座？到場的人怎麼只有三個學生？

——老表，他說的是你吧.jpg

——老表，你被老師點名了.jpg

——三個學生弱小可憐又無助.jpg

——老師我真的不想坐前排.jpg

——在大佬堆中瑟瑟發抖.jpg

——臥槽 ，你們截的表包真傳神！

作者有話要說：

陸爸爸：游戲玩起來好像很簡單的樣子

小學生：？