兩個人一起去辦公室，路過教室的時候，容錯卻突然停下腳步對江別故說︰

“哥，我想先跟李硯說兩句話。”

江別故點點頭︰“好。”

李硯被容錯點名出來的時候，還並不想起走出來，但或許這麼多雙眼楮看著讓他有些不自在，最後還是走了過來，兩人去了樓梯的拐角，人，江別故沒跟過去，也沒看他們說什麼。

容錯是個能讓人放心的孩子，他有足夠的能力把事辦的漂亮。

大概過了兩三分鐘的時間，容錯走過來拍了一下正趴在欄桿看風景的江別故，對他笑笑︰

“我說完了，可以走了。”

江別故應了一聲，和他並肩離開，走過樓梯口的時候，江別故看到了依舊站在拐角的李硯正靠著牆壁，失神的盯著前方的某一，不知道在想什麼。

江別故沒有問容錯說了什麼，徑自跟著他去了孫老師的辦公室。

事鬧的太大，江別故見到孫老師之後便由孫老師帶著去了學校的教務，剛走進教務就覺像是進了一個小型的農貿市場，雖然他聽不到任何聲音，但是眼前六張一起向自己發攻擊的時候，他還是能覺到吵鬧。

容錯原本在自己後跟著，眼前這一幕發生的時候，江別故能覺到到容錯下意識的就要往自己的前走，卻被江別故抓住了手腕。

“沒事。”江別故抓著容錯的手腕，無視眾人，邁步走向了進去。

孫老師為江別故和教務唐主任做了介紹，又簡單介紹了一下趙老師︰

“容錯就是和趙老師班上的三個學生鬧了不愉快。”

江別故和兩人都握了握手︰“麻煩了。”

短暫的安靜之後，對方家長率先開始對江別故發難，只是眾人一起開口，怎麼聽都像是吵架，或許也是忍不了這嘈雜的氛圍，唐主任用力的拍了幾下桌子︰

“各位家長，吵是解決不了問題的！對方家長現在已經過來了，有問題我們坐下來好好談，談崩了再吵也不遲。”

辦公室裡安靜了下來，但很快就有人再度開了口︰

“你們家孩子把我兒子打這樣，手都骨折了，這還有不到一個月的時間就中考了，你們擔得起這個責任嗎？”

“就是，還有我兒子，醫生說他現在是腦震『』，現在還在醫院躺著，一直在喊惡心呢，能不能參加中考都另說呢，這件事，你們說要怎麼辦吧？”

“今天不給我們一個說法，一個解決方式，我們是不會離開的。”

兩個人開了口，其余的幾個人也不甘落後，又開始七八舌，江別故只有一雙眼楮，看不過來，於是抬手製止了他們的說話:

“你們最好一個一個說，我聽不到你們說話，只能看你們的型，如果一起說的話，我並不知道知道你們到底想要什麼。”

江別故的話辦公室除了容錯以外的所有人都愣了一瞬，對方幾個人面面相覷了一會兒才有人開了口︰

“你是個聾子？我們不跟聾子談，找個正常人來。”

江別故才剛看清他的話，旁的容錯就沖了出去，站在那人面前︰

“你再說一遍？你說誰是聾子？！”

江別故看不清容錯說了什麼，甚至看不到他的表，可江別故不看也大致能猜測到什麼，孫老師也有些張，出聲喝止︰“容錯，你幹什麼呢？回來。”

容錯紋不，江別故微微蹙眉，淡淡出聲︰“容錯，回來。”

江別故的聲音宛若像一道魔法一般，讓容錯幾乎是瞬間卸了戾氣，眾人甚至能看到容錯繃的下來的痕跡，他狠狠瞪了一眼對方，轉回到江別故的邊站立，看著江別故的眉眼和，但看向對方的時候卻又是明顯防備的姿態，好像誰要是敢說江別故一句不好，他還是會沖過去。

孫老師將一切都看在眼裡，雖然覺得這麼形容可能不太合適，但他覺得自己的這個學生在這一刻真的很像一隻被馴養很好的狼狗，只聽主人的話，護主的很。

而這個主人，就是江別故。

被容錯威脅的家長此時也反應過來，又開始不依不饒︰

“唐主任，你看看這孩子都什麼樣了？連家長都敢威脅了，這樣的學生留在學校也是害群之馬，我們要求開除這樣的學生。”

孫老師聞言挑了一下一邊的眉『』，沒說話，把年級第一，數學理競賽的好苗子開除，別說自己同不同意，學校都不可能同意，所以這句話也沒有過心，就當做沒聽到。

江別故看到了孫老師的表，勾了下角，再次面對家長︰

“我的確有聽力障礙，但是我也會語，你們的話我都能看的清楚，所以不會有通上的問題，你們盡管說。”

或許是顧忌容錯剛才的威脅，這一次對於江別故的話，眾人都沒有什麼反應，江別故的視線掃過眾人，繼續說道︰

“既然你們不開口，那我就先來說說我的解決方案，我弟弟打了人，三位同學的醫『藥』費理應我們全權承擔，耽誤的課程我可以請家教補齊，直至中考完，你們有什麼意見嗎？”

“就這樣？”一位家長冷笑出聲︰“你們連最起碼的道歉都沒有，就想拿錢打發我們？怎麼？有幾個臭錢了不起啊？”

江別故看著對方，開口︰

“那你們的解決方式是什麼？”

“我們一致決定，要你們賠償我們的醫『藥』費，神損失費，還有我們父母的誤工費，另外我們要求你弟弟在學校升旗儀式上公開向我們孩子道歉，並要求學校給予開除理，有這樣的孩子在學校，我們怎麼放心把自己的孩子送進來？”

眾人一陣附和，江別故看完卻面『』不改，淡淡開口︰

“如果是這樣話，可能要讓你們失了，我們不會道歉，我也不允許我弟弟道歉。”

這句話不止家長老師和主任，就連容錯都下意識看向了江別故，但江別故好像沒察覺到任何的視線，依舊看著咄咄『』人的家長，語氣平和︰

“他可以向學校道歉，因為他的行為對學校造了不良的影響，他可以對老師道歉，因為辜負老師辛苦栽培，給老師惹了麻煩，他也可以對全校同學道歉，因為他做了不好的示範，但唯獨被打的那三位同學，我個人覺得……完全沒有必要。”

最後的一句話像是在熱油鍋上澆了一碗水，瞬間炸開了鍋，但江別故卻連表都沒有改變，依舊站在那裡，像是本看不到對方的瘋狂。

唐主任和兩位老師安了對方，等對方安靜了，江別故才看向唐主任︰

“唐主任，這件事的來龍去脈，我相信容錯已經跟你們說過了，他只是幫助同學免於霸凌，並沒有做錯什麼，不能因為他沒有傷就說他是施暴者，是錯了，你說對嗎？”

“你說我們是霸凌就霸凌了？”一個人冷笑著開口︰“你們有什麼證據說我們是霸凌？我還說是你弟弟霸凌呢，我們三個孩子都被打的進了醫院了，還要被你們安排一個霸凌的名聲，天底下沒這樣的道理！”

江別故聞言笑了一下︰

“關於你說的這一點，我個人其實也很好奇，三打一都輸了的手究竟是怎麼做到在學校裡作威作福的？”

“誰作威作福了？你說什麼就是什麼了？你又不是警察，有本事讓警察來判定究竟是誰霸凌了同學！我就不信了，不信這個社會沒有王法了。”

對方很激，江別故卻很淡定，他淡定的看對方義憤填膺，然後又淡定的點頭表示認可︰

“那就報警，讓警察來調查取證，看看最後這件事怎麼定『』，不過你們也要考慮清楚，一旦立案調查，我就會堅決追究他們的法律責任，年滿16周歲的我追究刑事責任，未滿16周歲的，我會追究治安責任，這樣一來，他們就有了前科劣跡，違法記錄，可能會影響他們的一生，你們確定要這麼做嗎？”

自己的孩子是個什麼品行，就算父母不完全知道，卻也會了解一個大概，所以江別故要報警的話一說出來眾人沒有人說話，面面相覷起來，甚至有幾人都湊到了一起討論辦法，江別故無所謂，任由他們說，倒是容錯有些擔心的扯了一下江別故的擺。

江別故看過去，看到了容錯無聲的形︰“我們沒有證據。”

江別故笑笑︰“放心。”

他們商量了有幾分鐘的時間，最後又變得趾高氣昂起來︰

“報！現在就報警！我倒要看看警察能查出個什麼來。”

他們料定了容錯沒有證據。

江別故完全沒在怕的，點點頭就拿出了手機，遞到容錯面前︰“報警。”

唐主任走了過來，製止了江別故的作︰“先別這麼沖，我們再談談。”

報警對學校的影響太大，不走到最後一步，校方不會想看到這樣的局面，江別故理解校方，看向唐主任︰

“唐主任，站在你的立場我完全理解你為什麼不願意報警，但我作為容錯的家人，我也不可能眼睜睜的看著他認下不屬於他的過錯，如果他的見義勇為都要被冠上施暴者的帽子，或許我為他選擇這所學校本就是個錯誤，但如果我配合校方讓他低頭，那就是我這個哥哥沒用了，我無權管教別人的孩子，但護著我家小孩兒不被欺負還是綽綽有余的。”

“我的態度放在這裡，且不會改變。”江別故說︰“道歉，不可能！實在不行，我建議報警理。”

這件事像是僵在這裡了。

不管是有證據證明容錯是見義勇為，還是說容錯肯低頭，校方都有理方式，可偏偏雙方家長誰也不肯退一步，一方要求嚴肅理，一方又拒不低頭。

校方當然是相信容錯的，可是在沒有任何證據的前提下，這樣的相信難以服眾，說不定還會被對方借機鬧大，那不是校方想要看到的局面。

可江別故的態度也擺在這裡，他不可能低頭讓容錯道歉。

正在唐主任和兩位老師一籌莫展的時候，教務的門被敲了敲，屋除了江別故聽不到以外，其余所有人的目都看了過去，孫老師見到來人率先開了口︰

“司姝？你怎麼來了？老師這邊暫時有事理，你先回去……”

“老師。”司姝打斷孫老師的話︰“如果你們是在理容錯的事，我這邊有證據，或許可以幫到你們。”

江別故回過頭去也看到了司姝，很漂亮很文靜的一個孩子，一看就是個學習很好的乖孩子，這樣的孩子多半都是不想惹事的，卻偏偏因為容錯而站了出來，江別故看向邊的容錯，容錯察覺到江別故的目看了過來。

兩個人待在一起的時間長了，往往一個眼神就知道對方在想什麼，就像現在，容錯就很清楚的知道他這個眼神是什麼意思，下意識的想要說什麼，但地點不對，時間也不對。

江別故是從千裡之外趕回來為自己理這些破事的，他打罵自己都應該，別說只是調侃了。

所以最後容錯也只是移開了視線，不看他了。

江別故挑了挑眉。

司姝將自己的手機遞給孫老師︰

“我昨天下晚自習離開之後走到半路發現自己的手機沒帶，便回來學校取，取完手機下樓的時候看到劉洲他們三個人強行帶走了李硯，然後容錯跟了過去，我擔心出什麼事也跟著去看了看，發現他們在欺負李硯，容錯出現只是去製止他們，也是他們先手打的容錯，我都錄下來了，我本來是要去喊保安的，可劉洲他們先去喊了。”