「人才？」

院長齊開文明顯不信，他知道喬木今天第一趟有課，就憑一堂課能發現什麼人才。

「真的！」

見院長不信，喬木急了，趕把之前課上的況說了一下。

聽完，齊開文眉頭皺的的，眼神中卻充滿了驚訝，但還是不敢相信，一個學生單憑課前預習就將整本書的知識點幾乎都掌握了？

這份理解力和記憶力有點駭人聽聞啊！

「那個方丘的學生不會之前就學過中醫吧？」

齊開文問出了這個最有可能況的問題。

「沒有！」

喬木趕搖頭道：「我問過他了，他說之前本沒學過。」

這……

齊開文實在難以置信了。

這種況按理說本不立啊。

喬木卻沒這管這麼多，激的說道：「院長，不管他之前有沒有學過中醫，最重要的是他現在是大一新生，大一新生啊！」

大一新生？

著眼前的喬木不斷強調大一新生，齊開文有些疑，隨即想到什麼，眼前頓時一亮，興的說道：「你是說新生中醫知識競賽？」

「沒錯！」

喬木立刻回道：「華中地區九所中醫藥大學大一新生中醫知識競賽，一個月後就要重新開始了，這次又是在咱們學校舉行，如果再像咱們學校去年可是倒數第一，那丟人可就丟到家了。這次說不定方丘能幫我們扳回一城呢？」

齊開文聞言眼前一亮，立刻站起來，在辦公室來回快速踱步，顯示了其心深的不平靜。

「方丘真的這麼有實力？」

他停下腳步突然再次問道。

「我親自證實的！」喬木立刻回答道。

齊開文聞言再次踱步起來，一分鐘後，腳步再次停了一下，嘆了口氣說道：「還是不能冒險，這次還是正常選拔吧，下週開始，全校大一新生中醫知識選拔開始，如果方丘真的有實力，那就一定會到第一！」

「如果沒實力，那就大浪淘沙淘下去，但你要保證一點，不要給方丘任何關於選拔的事，明白嗎？」

「明白！」

喬木立刻保證了。

等喬木離開後，齊開文再次坐了下來。

神有些茫然，有些期待，又有些擔憂。

作為中醫學院院長，中醫知識競賽勝敗與否全都歸結他們學校，誰讓他們是中醫學院呢。

如果出彩了那還好說。

如果敗了，那就真的丟人丟到家了，以後他這個院長，別想在學校裡抬的起頭了。

所以這次無論如何也要保證能贏。

但他迷茫的是，真的有大一新生可以做到預習就能掌握整本書的知識點嗎？

齊開文這時突然想到一個人，立刻再次站起來，奪門而出。

……

方丘大學的第二堂課，醫古文。

對於中醫而言，學號古文是必要必須的，因為絕大部分的中醫典籍都是古文，作為一個中醫學專業的學生如果看不懂古文，那等於自廢武功了。

醫古文專業的老師是一個帶著厚厚眼鏡的老教師，給人一種國學素養非常後的老學究的覺。

方丘對醫古文這堂課很是期待。

他對看懂古文完全無力，但是他懂並不代表其他人懂啊！

他既然已經選了中醫這條路，那就會一直走下去，不僅是要救老爺子，更要就更多被病魔折磨的人。

可一個人做醫生一天才能救多人，一輩子又能救多人？

隻有所有中醫學生都為一代大家，才能真正的造福人類啊！

正因知道古文對中醫學習的好，所以他才非常期待這堂課。

課一開始，老師就直接問了大家一個問題。

「經過三個月的暑假，不知道你們還有誰能背的出高考的任何一篇古文？」

這個問題問完，全班齊刷刷的看向方丘。

經過三個月的放鬆瘋玩他們早就把高中的知識還給高中了，上一節課見識了方丘的厲害，如果他們中還有誰能背的出古文，那一定就是方丘。

方丘看到大家眼神，不有些哭笑不得。

人怕出名豬怕壯啊，出風頭也又不好的副作用啊。

老師也順著大家的目看向方丘問道：「這位同學，看來你在同學們心目中地位很高啊，高中古文你還記得幾篇？」

既然大家如此推崇這個學生，那就肯定會背了。

他沒問是不是還記得任何一篇，而是問了幾篇。

在所有人的注視下，方丘站起來，略微沉了一下，腦海中高中課文如電影版快速閃過，然後說道：「幾乎全會。」

嘩！

全場震住了。

連老師都被震住了。

孫浩更是一拍額頭，心中腹誹道，你說會一篇兩篇能死啊！

你丫出生就是來打擊人的吧！

連語文一直很好的老大朱開文都被方丘這個回答下了一跳，他現在也就會背三四篇而已，本想繼上節課的方丘之後出個風頭，一下大家仰視的目。

結果這下可好。

全會！

這兩個字直接把他憋的一點脾氣都沒有。

「這位同學很有信心啊！」

老師趕收拾了一下震驚的心，然後問道：「我很好奇，這位同學高考考了多分，語文考多呢？」

對啊！

全班學生這纔想到高考績這一茬。

你學習能力這麼牛X，預習個課本恨不能把全本書都掌握，問個背誦古文弄出個「幾乎全會」，那高考績一定很牛啊！

尤其是語文！

按理說這麼牛的學習力，不是高考狀元那也相差不遠啊！

沒聽說自己學校來了個高考績特別牛的人啊？

所有人看向方丘，期待方丘的回答。

著大家的目，方丘苦笑一聲，他的高考績還真不是特別高。

他回答道：「語文132分，高考績652分。」

這個績算作中等偏上的績，不是特別好的那種。

聽到這個績，大家雖然覺得高，但也沒覺得高的離譜。

於是看向方丘的眼神充滿了疑。

單憑方丘展現出來的實力，怎麼也得680分往上走啊，甚至700 ，也不是不可能。

不過語文績還不錯，隻扣了18分，看的出確實語文好。

他們不知道的是高考方丘放水了。

如果他父母知道他放水了肯定大鞋底他，但他真的放水了，故意考了一個不高不低的績，能穩進江京中醫藥大學就行。

太高太惹人注目，被家裡著報考北大清華一類的一流大學就不好了，太低又容易被江中醫刷下去，所以他很好的控製了自己高考分數。

「績不錯！」

老師誇了方丘一句，然後說道：「看來我們班的古文水平相對不錯，這個我就放心了。」

「不過我放心並不意味著你們就能輕鬆了，醫古文和普通古文可不一樣，你們高中學的古文是從浩煙如海的古籍中找的朗朗上口的文，而醫古文可沒什麼朗朗上口的了，也不好理解。」

「要知道古代醫工屬於賤業，知識水平高能寫好文章的都去考科舉了，學醫的文筆相對是不好的，所以大家要端正心態，好好學習這個對你們中醫非常有幫助的醫古文。」

「好！」

全班集回答道。

看著大家學習氛圍很好，老師很開心，方丘也很開心。

他深知一個人的力量有限，大家好纔是真的好。

就在方丘上課的同時，圖書館。

中醫學院院長齊開文出現在了圖書館借閱，站在門口的圖書管理員麵前，一臉複雜的著對方。

而圖書管理員則平靜的著他。

對視良久，齊開文重重的嘆了口氣說道：「師弟啊，你這是又何苦呢？」

他這個師弟是他和他師父平生僅見的中醫天才，可現在淪落到在圖書館當管理員，他師父要是知道了不知道會氣什麼樣。

「如果師兄你來勸說我去任教或者去醫院看病，就請回吧。」

管理員低下頭繼續看手上的書，說道。

「我說你有事何必呢，一本事教教學生多好？實在不行去解除病人痛苦也好啊？在這不浪費嗎？」

管理員不為所。

「唉！」

齊開文知道自己這位師弟的脾氣，一旦決定寧死不回頭，他也不決定再勸，隻能等對方想通，不就是治病治死了一個人嗎？

又不是他的責任，而是對方吃了他開得葯不聽醫囑又吃了別人的土方子才導致的，至於這樣消極避世嗎？

「師弟，我來問你一件事，有沒有可能像你一樣，就是那種有超絕的記憶力，可以短時間記住一整本書？」

齊開文問出了自己的來意。

聞言，管理員腦海中閃過幾天前的一個影，頭沒抬說道：「有。」

齊開文一聽頓時全一震，驚喜而又急切的問道：「咱們學校有沒有？你見過？」

「有，見過。」

管理員回答依舊很簡單。

「那人是誰？」

齊開文急忙向前走幾步，激的問道。

管理員這次抬起頭來，角飛起一道弧線，說道：「你猜。」

你猜……

齊開文臉的激之瞬間凝固，額頭上青筋暴起。

又是這一張欠揍的臉。

從小到大看了無數遍。

每次都是你猜，你猜，猜你個大頭鬼啊！

「師弟，憑咱倆的就不用掖著藏著了吧？」

齊開文強忍著往那臉打一拳的衝，強笑著說道。

「你猜。」

管理員繼續是兩個字，還衝他調皮眨了眨。