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《星火2003》 第二十三章 確認

“都可以量產?小陳,你到底知不知道你在說什麼?”

林永明語氣嚴厲,站在他的角度,他真的很難相信陳念所說的東西。

什麼鈦鋁合金、什麼耐熱材料、什麼TBC.......他當然知道這些東西是什麼,可問題是,怎麼造?

你一個大一新生,上來就提這麼大的目標,不覺得有點太夸張了嗎?

別說最復雜的單晶鎳鐵合金了,是一個鈦合金.......哎?

他剛才是不是說,他手里就有一份鈦鋁合金的樣本來著?

林永明突然反應過來,他立刻開口問道:

“你說的鈦鋁合金,是什麼東西?”

“Ti-6Al--4V鈦鋁合金,是F-22機結構件的主要材料。我已經在西研所完了試制,用的是形和熱等靜法。”

“如果您不信,可以現在直接打電話給西研所材料實驗室的負責人郭琦教授----他現在應該正忙著驗證材料能。”

“F-22的主要結構件材料??你說你能解決材料問題,真的不是說大話??”

林永明徹底驚了,他難以置信地看向一旁的陳果,后者也是一副不可思議的表

是的,他知道陳念要去搞材料,甚至就在幾個小時之前,自己還專門給他安排了材料實驗室。

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可是,誰能想得到,他居然就在這短短的幾個小時的時間里,就解決了一個國材料學領域完全沒有頭緒的問題!

這到底是怎麼做到的?

Ti-6Al-4V鈦鋁合金,說實話這東西對他們這些航空人來說并不算陌生,在各類報告、報道里,他們都已經知道了這種合金的名字和能。

的實驗室也進行過量實驗試制,但功案例極,產量和質量也遠遠達不到標準。

----等等,那陳念手里的這塊材料,能達到標準嗎?

“領導,我先打個電話給郭琦,問問他那邊的況。”

陳果趕說道。

而林永明則是點點頭,繼續對電話那頭的陳念說道:

“小陳,我再最后確認一次,你的確能對你所說的話負責,對嗎?你手里的確有鈦鋁合金的樣本,對嗎?”

陳念鄭重地回答道:

“是的,郭琦教授手里也有,現在應該已經完初步的能測試了。”

“好!如果是這樣的話,那我也不多說什麼了,一切以結果論!”

“能拿出來結果,那你們對于項目的所有設想我都可以滿足。如果不能,一切免談!”

“好,沒問題。”

聽到陳念的回答,林永明掛斷了電話,他看向陳果,而后者已經開始跟那頭的郭琦流了。

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“.......對,對,就是問這個。”

“怎麼樣?”

“我知道做出來了,我問的是能表現。”

“不完全一致?什麼意思?”

“極限強度多?1570到2070是吧?屈服強度呢?895?耐熱能怎麼樣?”

“500度測了嗎?測完了?怎麼樣?”

“好,明白了。”

“這件事你要嚴格保,很快會有人聯系你控制現場的----媽的,又疏忽了,我本沒想到他半天就能搞出來!”

“你別問什麼項目,該告訴你的時候會告訴你的!”

陳果掛斷電話,不用他說,林永明也已經猜到了事的結果。

“真搞出來了?”

他滿臉期地問道。

“真搞出來了.......而且,據郭琦說,能比我們之前采購到的TC4樣本----也就是Ti-6Al--4V鈦鋁合金的樣本還要更強一些。”

“這有可能是工藝優化的原因,按郭琦的意思,陳念設計的那一套流程,完全可以直接照搬到工廠里生產。”

“他用的不是我們之前的電離法,而是末鑄造型法,各項溫數據都已經定下來了,不用我們反復去嘗試。”

“一句話,這個材料的問題已經被從本上解決了,現在唯一剩下的難點,就是設備不夠多了.......”

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說到這里,陳果長長舒了一口氣。

之前林永明找上門來說要討論項目未來計劃的時候,他幾乎以為這個項目已經黃了。

要知道,哪怕從最客觀的角度來講,這個項目的風險也是很大的。

部結構、材料、配套設備、乃至人才,都是問題。

如果拿不出足夠有說服力的果,想從林永明這里拿錢,簡直就是癡人說夢。

別說機外形設計了,哪怕把零件和結構設計都拿出來,那也還不夠。

但讓他萬萬沒想到的是,陳念居然直接打到了材料這個層面!

現在,TC4鈦鋁合金材料一出,整個中航一集團----不,整個華夏國,都不可能再有人反對這個項目了。

想到這里,他目炯炯地看著林永明,開口問道:

“領導,如果材料的問題也能解決,那我們這個項目.......是不是能正式立項了?”

林永明微微點頭,回答道:

“立項吧,郭琦那邊你通好,讓他搞清楚,這次的新材料是我們的果,不是他們西研所的!”

“明白明白,您放心。”

陳果趕舉手表示保證。

“還有,下次你辦事注意一點,是你自己的人,你怎麼往西研所安排?西飛那邊是沒有材料實驗室了嗎?”

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“起碼你要放到航天部啊,你這麼搞,后面會有很多問題的!”

陳果尷尬地站在原地,略有些委屈地辯解道:

“領導,我是真沒想到他那麼快就能把這東西做出來.......”

“他跟我說的時候,只是說想找個材料實驗室練練手,我就給他安排到西研所去了,畢竟我跟郭琦還比較,借點設備材料什麼都比較方便.......”

“好了好了,不用再解釋了,下次注意就好。”

“不過,這件事也給了我們一個啟示:天才是不能用常理來判斷的。”

“這個陳念毫無疑問是個天才,以后在理他的問題上,我們就不能有那麼多的規矩、見了。”

“我聽說他還是大一,你想想辦法,捋一捋他的定位,看看他在項目組里的崗位怎麼安排。”

“這個項目本質上是因他而起的,他絕對不能缺位!”

“明白!”

陳果鄭重點頭,而此時,他已經在心里給陳念設計好了一個完份......

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