今天是第六十中開學的第一天。

哦不，確切的說應該是全國的築基高校統一開學的日子。

華修國一直主張冇有規矩不方圓的教育方針，數千年的文化積澱放在那裡，就絕不是擺設。定點上學、上早課、定點午休、然後定點放學、必須穿校服……這些早在數百年前就留在史書上的校園校規，至今依然完好無損的被保留了下來。

而校服，在昨晚王令吃乾脆麵的時候，就早已用空間投遞的方式寄到了他們家。

藍白相間的運式校服，在校服背麵還特意印上了一個碩大的英班的“”字……

雖然早就做好了足夠的心理準備，但校服的樣式還是讓王令忍不住倒了一口冷氣。

道理他都懂。

數千年的文化沉澱，弘揚民族文化什麼的很正常……但是，校服背麵那個“”字是又是什麼鬼？英班的特權？

王令橫看豎看，都覺得這校服的靈創意，絕對抄襲了三千年前古代死囚犯的飾樣式，他們通常會在正麵背麵都印上一個“死”字。

若說改進的地方，倒也不是冇有，校服上所有的口袋幾乎都是儲空間，容量大到幾乎用不完。真正意義上做到了華修國教育總署頒佈了上千年的減負方針。

從城鄉結合部的王家小彆墅出發，距離第六十中足足還有一萬裡的路程。王令幾乎是化了一道風，奔跑在鄉間的田野街道上，不到兩分鐘的時間就狂奔到了校門口。

畢竟有著兒時不遠三萬裡去買乾脆麵的經曆，這一萬裡的路程對王令來說實在是太輕鬆了，臉不紅、氣不。

今天是開學第一天，教導的施主任還有幾個校領導親自來門口迎接新生學。

巧王令剛剛跑到拐角，大老遠就聽到幾人的談之聲。

“聽說昨天有個新生拿到了SSS的評級？”

“是的，陳校宗，這人王令，目前已經分配到了英班。”

“原來如此……看來這位同學日後必定大有作為。”

陳校宗臉上出一臉喜：“哎，現在的男同學悟都很高啊！咱們六十一直以製衡之道名揚天下，盛衰的況看來還在控製範圍之。”

“校宗英明！”

後麵一眾以施主任為首的校園導師皆是出讚同的神。

王令：“……”

整頓了下校服，王令一臉淡定的走進校門，鞠躬、行禮，冇有任何人認出他究竟是誰。原因很簡單，早在他狂奔到第六十中的路上，就已經施展了三千神通之一的大易形。

和普通易容最大的區彆，就是這項神通強大到能夠完全改頭換麵，可以改變指紋甚至DNA構造，哪怕是用再先進的科學技，也無法探知。

相比之下，易容這種作用於化妝基礎上的古法，大街上任何一枚電子眼，都能立刻探測出並迅速報警。

就這樣，王令功避過了校門口幾個領導的目，功學……雖然過程略顯艱辛，但王令覺得這一切都是值得的。

一切的歡呼與掌聲，對王令來說都是多餘的。

從小到大，王令最希冀的東西，就是一個能讓他靜下心好好學習的安靜環境，但可惜的是，這些願本他瑪從來就冇實現過。

有人說，上帝給人關上了門，必將打開一扇窗。

而王令麵對的況顯然更加辛酸，上帝不僅把門和窗都給他打開了，還在窗外颳起了一場轟轟烈烈的沙塵暴……

……

……

高一三班，位居第六十中教學樓一層。

單從地理位置上看，從教室前門走出去是廁所，從後門走出去是男廁所，同時也是學校離食堂最近的班級。每次中午學校放飯的時候，能看到一群英們高舉著自己的餐，飛快抵達前方戰場，這絕對是一道無比壯麗的風景線。

現在的學校早已不似從前，安排的課程，但課時很多，並且嚴格結合了當今修真時代的趨勢。能力量訓練便不必多說，什麼畫符篆、製靈水、控火煉丹等等……是諸如此類的基礎課程，就占據了王令整個高一的時。

高一階段，是打基礎的重要過程。雖然這些東西，王令早打孃胎裡就無師自通了。可還是要裝作不知道的模樣，乖巧的上著每一節課，然後竭儘全力的當一個分大佬。

冇錯，王令的所有考試都是算準了班裡的平均分線的，他分得是平均分。

而每當王令想起這些破事，就覺得倍蛋疼。

友一直是王令的弱項，六十中一共分為兩個英班，王令所在的班級共有十五名學生。

經過了一個上午挑選班乾部的磨合，大家已經絡的差不多了，而讓王令印象尤其深得人便是如下這幾位。

第一位，思政課代表郭豪。築基後期，祖上經營著一家寵店，到了郭豪太爺爺這一代就進化做起了靈生意。時常會帶著一隻二蛋的鸚鵡配合唱雙簧，時而鍼砭時弊，時而憂國憂民，號稱是各班八卦。人送外號——二蛋大師；

第二位，就是以全票數目通過直接當選了班長的孫蓉。花果水簾集團的小姐，築基後期，自詡現代標準，麗得、落落大方是孫蓉竭力對外塑造的展現。看似完無缺，但心理戲足以多到編織出一本華修國上下五千年都冇人能寫得出的大型婆媳家庭倫理苦劇；王令看到的第一眼便察覺到眉心有煞，恐最近有之災，也正是因為這點，王令覺得還是離這位同學保持距離會比較好……

第三，委陳超，兼職班裡的勞委員。築基後期巔峰，最有希晉升金丹期的年強者之一。說話著一口流利的京腔。出古武世家，靜若子、若瘋兔……同時，也是熱衷健的男，大概是全校力最旺盛的人；

以上三人，都是王令決定嚴加提防的對象。

下課時分，班裡傳來陣陣嬉鬨聲，王令四顧了一眼嘈雜的環境，心忍不住一歎。要在這個水深火熱的環境裡藏份，實在是太特麼不容易了。

看了眼時間，王令從校服的空間袋裡取出了一本《一符一篆》放在桌上。

上課鈴剛好也在此刻剛好打響。

而就在鈴聲響起後的不到萬分之一秒的間隔，一個戴著金框眼鏡，紮著馬尾的中年人，便是風風火火的奪門而，走上講臺，啪的一聲放下了手上的藍名冊：“我還在辦公室，就聽到滿走廊都是你們的聲音！你們是學校的英，吵吵鬨鬨何統？”

這箇中年人潘勝聰，英班·高一三班的班主任，同時也是王令嚴加提防的第四大對象……